การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาวิธีสอนพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์และ (2) ศึกษาผลของการใช้วิธีสอนที่พัฒนาขึ้นที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษา
การดำเนินการใช้การวิจัยปฏิบัติการ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยคือนักศึกษาระดับปริญญาตรี
คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ที่เรียนรายวิชาการพูดในที่สาธารณะ ในภาคการศึกษาที่ 2
ปีการศึกษา2556 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย
(2.4.1) แผนการสอน
(2.4.2) แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
(2.4.3) แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน
(2.4.4) แบบบันทึกการเรียน
(2.4.5) แบบประเมินความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ
(2.4.6) แบบประเมินตนเองของนักศึกษา
(2.4.7) แบบสอบถามนักศึกษา และ
(2.4.8) แบบสัมภาษณ์นักศึกษา
การวิเคราะห์ข้อมูลใช้การหาค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าวิธีสอนซึ่งมี 4 ขั้นตอน ได้แก่
(1) การแนะนำโครงงานนำเสนอการพูดภาษาอังกฤษ
(2) การเรียนรูปแบบภาษา
(3) การเตรียมการพูด และ
(4) การนำเสนอการพูด ช่วยให้นักศึกษามีความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to develop teaching methods (1) speak English for students in buriram rajabhat University and (2) study the impact of using teaching methods that have developed the ability to speak English of student. Take action research laboratory Samples in research are undergraduate students. Board of education, the English language daily disciplines of academic study in public speaking. In semester 2 Academic year 2556 (2013) The number of 40 people, a tool used in the research is composed of. (2.4.1) lesson plans (2.4.2) before and after classes, test classes. (2.4.3) the observed learning habits. (2.4.4) the study notes. (2.4.5) the assessment of the ability to speak English. (2.4.6) self-assessment of the students. (2.4.7) and student questionnaires. A student interview (2.4.8) Analyze data using the average and standard deviation The results showed that teaching method which has 4 steps: (1) introduction of project presentation, speaking in English. (2) to learn a language. (3) preparing to speak and(4) presentation speech enables students to have the ability to speak English is significantly higher.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims to (1) develop methods to teach English to students in the University of copyrights and (2) the effects of the method that was developed with the ability to speak English, the students
perform. Using action research The subjects in this study were undergraduate students
, Faculty of Education. Department of English That learning to speak in public. In the education sector 2
Year 2556 Number 40 was used in this study were
(2.4.1) Lesson plans
(2.4.2) test before and after
(2.4.3) the learning behavior
(2.4.4) to record. study
(2.4.5) the ability to speak English
(2.4.6), a self-evaluation of the student
(2.4.7), the students and
(2.4.8), interview students
, data analysis and averaging. standard deviation The results showed that the method which has four stages:
(1) The project presented to speak English
(2) Learning a language
(3) preparing a speech, and
(4) the presentation speech. Gives students the ability to speak English rose significantly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was to develop a method 1) (English speaking teaching for students in Rajabhat University, ram and (2) to study the effects of using the method developed on the ability of students in การพูดภาษาอังกฤษ
.The use of action research. The samples were undergraduate students in English language learning.
education course of public speaking in semester 2
.The academic year 2556 40 people. The research instruments
(2.4.1) teaching plan
(2.4.2) test before and after.
(2.4.3) Observation Learning
(2.4.4)
(2.4 learning records.5) test of English speaking ability
(2.4.6) self assessment of student
(2.4.7) questionnaire and students
(2.4.8). Interview students
.The average and standard deviation. The results showed that the teaching method which is 4 steps
(1) introduced project presentation speaking English
(2) learning languages
(3) preparation of speech. And the
.(4) presentation speech. To help students of English speaking ability rise significantly


.