วิกฤตการศึกษาไทยที่ตองเรงแก้ 1. ก

วิกฤตการศึกษาไทยที่ตองเรงแก้ 1. การจัดการศึกษา 15 ป ฟรีจริงหรือไม 2. คุณภาพ การศึกษาไทยตกต่ํา 3. ขาดแคลนครูทั้งดานคุณภาพและปริมาณ จากวิกฤตดังกลาวสงผลตอสังคมไทยโดยอาจจะกลาวไดวา
1. สังคมไทยไมเปนสังคมแหงการเรียนรู ขาดการใฝรูและความสามารถในการเรียนรูดวยตนเอง
2. สังคมไทยขาดศักยภาพทางการศึกษา ประชาชนยังมีโอกาสในการศึกษาไมเทาเทียมกันทําใหดอยความเจริญทางดานเทคโนโลยีความคิดสรางสรรคและการประดิษฐคิดคนตาง ๆ
3.สังคมไทยมีคุณธรรมและจริยธรรมเสื่อมลงเพราะไมมีการสอนใหรูจักประเมินคุณคาและประยุกตวัฒนธรรมหรือคานิยมมา ใชใหเหมาะสม สังคมจึงมีลักษณะของวัตถุนิยม วัดคุณคาคนจากชื่อเสียง ทรัพยสินและอํานาจ
4. สังคมไทยไมเปนสังคมแหงการเรียนรูขาดการใฝรูและความสามารถในการเรียนรูดวยตนเอง
5. สังคมไทยขาดศักยภาพทางการศึกษา ประชาชนยังมีโอกาสในการศึกษาไมเทาเทียมกันทําใหดอยความเจริญทางดานเทคโนโลยีความคิดสรางสรรคและการประดิษฐคิดคนตาง ๆ
6. สังคมไทยมีคุณธรรมและจริยธรรมเสื่อมลง เพราะไมมีการสอนใหรูจักประเมินคุณคาและ ประยุกตวัฒนธรรมหรือคานิยมมา ใชใหเหมาะสม สังคมจึงมีลักษณะของวัตถุนิยม วัดคุณคาคนจากชื่อเสียง ทรัพยสินและอํานาจซึ่งระบบการศึกษาไทยในปจจุบันสิ่งพบเห็นวนเวียนอยูในโรงเรียนตางๆคือ
สภาพปญหา : การสอนเนนที่การสอนหนังสือมากกวาสอนคน
กระบวนการเรียนการสอน : ยึดวิชาเปนตัวตั้งมากกวายึดผูเรียนเปนตัวตั้งปอนขอมูลใหทองจําพฤติกรรมการสอนจําเจและเปนพฤติกรรมถายทอดเปนสวนใหญ
การฝกปฏิบัติ : ฝกคิดการอบรมบมนิสัยดานคุณธรรมจริยธรรมมีนอยกวาการทองบนเนื้อหา
ครู :มักเปนผูมีอํานาจในชั้นเรียน มุงสอนแตเนื้อหาวิชาสถานศึกษาจึงกลายเปน“โรงสอน”มากกวา“โรงเรียน”
ผูเรียน: ขาดคุณลักษณะชางสงสัย ใฝรู ขาดความคิดสรางสรรค ใชชีวิตอารมณตามความรูสึกชอบละเมิดกฎระเบียบขาดความซื่อสัตยในการเรียนการทํางานไมเห็นความสําคัญของการเรียนรูตลอดชีวิตจากสภาพปญหาดังกลาวทําให มองเห็นถึง ระบบการศึกษาไทยขาดการปลูกฝงในแทบจะทุกๆดานในขณะเดียวกันครูผูสอนบางทานกับมีคานิยมในการปลูกฝงกันและกันเกี่ยวกับการมุงทําผลงานทางวิชาการแนการสอนภาคปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Study of the Thai crisis ongre ngakae  . 1. managing education 15 hectares Free truth or my  2. quality Thai slump 3. shortage of teachers in both nakhunphap and . Said wot  crisis  asangkhom  Thai was grown by mechanical engineers may be  า  wadai. 1. Thai society   Pedro  my major keeps readers clicking on your  learn · Lack of fai   hole and the ability to learn .  wayaton. 2. Thai society lacks educational potential. People also have the opportunity to study my same here    growth ayokwam results are not good  natheknoloyi ngotron  c  have ideas and thoughts not  disot  c างๆ. 3. Thai society has a moral and ethical decline, because my  know   onhai hole have been evaluated, you c   yongsavasdikul Yu and the folklore or popular  ... Use proper   social disruption, it is characteristic of most objects. Wat you c  people from the famous large powerless and credit . 4. Thai society   Pedro  was my duplicate  learning keeps readers clicking on your lack of fai   hole and the ability to learn .  wayaton. 5. Thai society lacks educational potential. People also have the opportunity to study my same here    growth ayokwam results are not good  natheknoloyi ngotron  c  have ideas and thoughts not  disot  c างๆ.6. Thai society has a moral and ethical decline, because my  know   onhai hole have been evaluated, you c   yongsavasdikul Yu and the folklore or popular  ... Use proper   social disruption, it is characteristic of most objects. Wat you c  people from the famous large powerless and credit  that Thai education system in the years  the city, they found things saving chachu  in the างๆ school.  p condition: battery problems, the area  onne teach than to offer  to teach people.Teaching process: based on Peter  tea-set than to offer younger students based on     up with the years Peter anok   between ongcham behavior, amun also taught at regular intervals and Pedro  plus  yotot Pedro, riti  activity   electricity not loop. The koptibat  kakhit  ฝ ฝ: training manisai nakhuntham   y%   military engineers have ethical ayok angop   nanueaha. Teacher:  naphu  typically there is power in the classroom. NE  ngoton  but by the content of education has become a "teaching hospital"-Pedro  than า – "school." Younger  learn ngotngasai  cache feature is missing: fai  hole  ngotron  have thought missing c    support of Italian life at the hole  treats, likes to do business honest lack of rules violations in the work  does not see the importance of learning from a lifetime  p    educate watham said battery problems. See Thai education system due to lack of plantations in almost every  ฝ.  in the same time, some younger teachers also teach  nakap  planting in November  and ngakan ฝ about ne  ngatham sure works-practical teaching to tea.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Thailand at  the critical study of the Red  1. Education 15  free or not  2. Quality Education Thailand recession 3.  the shortage of teachers in both quality and quantity. The University of crisis such   invalidate  social Thailand may be mechanical   of the charge, and was 
1. Thailand is not a social   Society of the Learning  . Lack of thirst   hole and the ability to learn the   manually
2. Educational potential of social Thailand Residents also have the opportunity to study not only    the  equitable cause of the growth of technology ideas generated by   the creativity and invention   charge  regard  below. People
3. social Thailand moral and ethical decline because  not taught to  hole  will evaluate you on  and its applications   the culture or popular.  the proper use  It has the appearance of a materialist society You measure the  the famous person. Securities products and authority 
4. Thailand is not a social   Society of the Learning   lack of thirst   room and the ability to learn the   manually
5. Educational potential of social Thailand Residents also have the opportunity to study the  poured  equitable cause  the  the progress of  of technology ideas generated  the creation  and inventions  charge  regard  sites.
6. Thailand, social, moral and ethical decline. That is to be taught and   hole  will assess you and the . Application of   the culture or popular.  the proper use  It has the appearance of a materialist society You measure the  the famous person. Securities  goods and authority which education Thailand in  present a common sequences are  in schools  the other is a
condition  Solution: Teaching name  the teaching more.  the instructor of the
teaching process: Holders of the  Mantua is more  the anchor  learner  of a set of  Messaging  information to  for  to the teaching behavior of DJ and specification.  behavior if  the chips are  Ms.  majority 
photolysis  Practice: P  thinking Train  the habit of  the moral, ethical, and  less  the action .  content changes on
teachers : Usually   persons in authority in the classroom. Mugabe  a lesson to  content of education has become 's "The Lesson" more  the "school"
of  students lack the Beach  the suspect sought-after  hole  lack of construction  as possible. The  Use  life emotional  the hole  feel like a violation of the rules of honesty  in learning and not working  see the importance of learning  lifetime of condition  problems such . The halt  vision system to Thailand, the lack of upstream  in virtually every facet of the  the while teachers  teach some  than to have  values ​​of cultivated  d. each other on the moon  of the academic record of teaching practice.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Critical studies in lower mitigated Rae its solve 1. Education 15 2003 free or ratings 2. Quality education ไทยตกต low 3. Lack of teachers in all its work, the quality and quantity. From crisis rating rating reflects its social and economic by the May ratings Ao ratings.
1.Thai society, 2001 2005 net operating social learning. The lack of mole / hole and its ability to learn its market and its self
2.The society lacks the potential study. The people have the opportunity to study the ratings competition artificial together makes loans to its prosperity on its technology rating at AAA idea obstacle and its invention think its (2002.
3.Social morality and ethics to deteriorate because ratings are taught loans financial evaluation period hole known and applied วัฒนธรรม or expected values. Use its loans right. Society, thus has the characteristics of materialism, wat you its reputation. Products from competition and powers
4.Thai society, 2001 2005 social net operating its lack of learning while its mole hole and its ability in learning market and its self
5.The society lacks the potential study. The people have the opportunity to study the ratings competition artificial together makes loans to its prosperity on its technology rating at AAA idea obstacle and its invention think its (2002.
6.Social morality and ethics deteriorate. Because the ratings are taught new loans. You know hole and its evaluation Applied culture or period, its values, its proper use loans society took a look of materialism, wat you people from its reputation.
.The sleep problems: teaching, and its teaching more intense at teaching people
teaching process: Based on the subjects in 2002 the set down more prescription based on its study in 2002 timer sleep and its information infrastructure loans neighbourhood two behaviors teaching monotonous and qualify for Dr Hrithik รรมถ rating fry to qualify for two new partially receivables
.The pods  practices: training  much thinking training and receive its work habits ethics has its issuer rating at the องบ its content
teacher: often a 25-year its power in the classroom. Over the operating period, course content, teaching school became 2002 "in teaching" more. "Schools"
its lessons:Lack of features in 2004 work wondering mole / hole of its lack of ideas rating at speeds respectively. Its use life. According to the mood. Feel like violate the rules lack of honest ED market in working classes ratings saw put the importance of learning for life from its state of sleep and the beach are the ratings.The lack of cultivation and training in almost every financial work at the same time, the teacher taught some its neighbourhood with expected values in planting pods and each other about the coming period Putin academic work by teaching practice.