โดย สุขุม เฉลยทรัพย์ มหาวิทยาลัยราช

โดย สุขุม เฉลยทรัพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต

การทะเลาะวิวาท ปะทะ ต่อสู้ เพื่อ "ศักดิ์ศรีสถาบัน" ของ "นักศึกษาอาชีวะ" ได้กลายเป็น "ธรรมเนียมปฏิบัติ" ที่ยากจะแก้ไข แต่ก็จำเป็นต้องแก้ เนื่องจากปัญหาดังกล่าวนอกจากจะสร้างความอกสั่นขวัญผวาให้แก่สังคม ทำให้มีผู้บาดเจ็บและเสียชีวิตแล้ว ยังสร้างความเสื่อมเสียและทำลายความน่าเชื่อถือให้กับสถาบันการศึกษา ซึ่งเป็น "เสาหลัก" ของการผลิตทรัพยากรมนุษย์อันเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศอีกด้วย...

เหตุการณ์การทะเลาะวิวาท ระหว่างนักศึกษาอาชีวะต่างสถาบันที่นับวันยิ่งจะทวีความรุนแรงมากขึ้น โดยเมื่อไม่นานมานี้ได้เกิดกรณีการใช้อาวุธปืนไล่ยิงกันจนเป็นเหตุให้มีผู้บาดเจ็บและเสียชีวิตนั้น ถือเป็น "ปัญหาเรื้อรัง" ที่สังคมต้องการหาหนทางเยียวยา และแก้ไขอย่างเร่งด่วน

จากการสำรวจความคิดเห็นของ "สวนดุสิตโพล" มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต จากนักศึกษาทั้งที่สังกัดสถาบันอุดมศึกษาและสังกัดอาชีวศึกษา จำนวน 1,325 คน ได้สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาที่มีผลกระทบต่อสังคม และเสนอแนะแนวทางที่ควรเร่งแก้ไขทำให้พบประเด็นที่น่าสนใจ

ดังต่อไปนี้

สาเหตุของการทะเลาะวิวาท จนเสียชีวิตของนักศึกษาอาชีวะ ทั้งนักศึกษามหาวิทยาลัยและนักศึกษาอาชีวะ มีทัศนคติที่ตรงกันว่า การทะเลาะวิวาทเกิดการเป็นธรรมเนียมปฏิบัติที่สืบทอดกันมา และเป็นเรื่องของศักดิ์ศรีระหว่างสถาบัน มากที่สุด อันดับ 1

รองลงมา ได้แก่ เกิดจากอารมณ์ชั่ววูบ ใจร้อน และขาดสติ เป็นความแค้นส่วนตัว ไม่ชอบหน้ากัน และไม่ถูกกัน เกิดจากการปลูกฝังค่านิยมที่ผิดๆ จากรุ่นพี่สู่รุ่นน้อง และมาจากเรื่องชู้สาว และมาพัวพันกับเพื่อนผู้หญิงในสถาบัน

นอกจากนั้นจากการสำรวจยังทำให้พบว่า ทั้งนักศึกษามหาวิทยาลัย และนักศึกษาอาชีวะ ต่างคิดว่า "ศักดิ์ศรีของสถาบัน" มี "อิทธิพลอย่างมาก" ต่อการทะเลาะวิวาทของนักศึกษาอาชีวะ เพราะเป็นการสืบทอดธรรมเนียมปฏิบัติต่อๆ กันมาจากรุ่นสู่รุ่น ฯลฯ

ในส่วนของแนวทางการแก้ไขปัญหาการทะเลาะวิวาทของนักศึกษาอาชีวะอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งนักศึกษามหาวิทยาลัย และนักศึกษาอาชีวะ มีทัศนคติที่ตรงกันว่า แนวทางที่จะแก้ไขปัญหาดังกล่าวได้ดีที่สุด

อันดับ 1 ได้แก่ การจัดกิจกรรมระหว่างสถาบันเป็นประจำเพื่อสร้างความสามัคคี รองลงมา ได้แก่ การมีบทลงโทษอย่างเด็ดขาด การเรียกทั้ง 2 ฝ่ายมาตกลงอย่างมีเหตุผล การรวมทุกสถาบันที่สังกัดอาชีวศึกษาเป็นสถาบันเดียวกันทั้งหมด และผู้ปกครอง ครูอาจารย์ควรให้การอบรมสั่งสอนดูแลเอาใจใส่ให้มากขึ้น

อย่างไรก็ตาม แม้ว่าความคิดเห็นของนักศึกษามหาวิทยาลัยและนักศึกษาอาชีวะในประเด็นต่างๆ ที่กล่าวในข้างต้นจะเป็นไปในทิศทางเดียวกัน แต่ความคิดเห็นต่อมาตรการ 6 ข้อ ที่ตำรวจมีนโยบายออกมาควบคุมเหตุการณ์ดังกล่าว ซึ่งประกอบไปด้วย

1.ให้ทางสถาบันการศึกษาแจ้งให้เจ้าหน้าที่ตำรวจตรวจค้นอาวุธนักศึกษาทั้งเข้าและออก รวมทั้งหลังจากที่นักศึกษากลับบ้าน

2.ติดตั้งโทรทัศน์วงจรปิดประตูทางเข้าออก รวมทั้งฝั่งตรงข้ามสถาบัน

3.ติดตามศิษย์เก่าที่มีพฤติกรรมไม่ดี มายุแหย่รุ่นน้องให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่ดี

4.จัดทำประวัตินักศึกษาปี 1 ที่เพิ่งเข้าเรียนใหม่นำข้อมูลส่งตำรวจติดตามพฤติกรรม

5.จัดกิจกรรมระหว่างสถาบันการศึกษา เช่น การพัฒนาวัด ทำบุญร่วมกัน และ 6. จัดตำรวจเข้าไปเป็นวิทยากรอบรมให้ความรู้ข้อกฎหมายของการทำผิด กลับเป็นประเด็นที่มีความคิดเห็นไม่ตรงกัน

โดยร้อยละ 87.76 ของนักศึกษามหาวิทยาลัย "เห็นด้วย" กับมาตรการดังกล่าว เพราะเป็นการช่วยลดปัญหาได้ส่วนหนึ่ง ทำให้ภาพลักษณ์ของนักศึกษาอาชีวะดูดีขึ้น เป็นการป้องกันและทำให้ผู้อื่นไม่เดือดร้อน ฯลฯ

ขณะที่ร้อยละ 53.85 ของนักศึกษาอาชีวะ "ไม่เห็นด้วย" กับมาตรการดังกล่าว

เพราะเป็นการแก้ปัญหาที่ปลายเหตุ บทลงโทษไม่เด็ดขาด เมื่อเวลานานไปทุกอย่างก็เหมือนเดิม ฯลฯ

ผลสำรวจที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ นอกจากจะเป็นภาพสะท้อนที่เป็นรูปธรรมของการมีส่วนร่วมของนักศึกษามหาวิทยาลัย และนักศึกษาอาชีวะในการเสนอความคิดเห็น เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าวแล้ว ยังเป็นภาพสะท้อนที่เป็นรูปธรรมของ "ต้นตอสำคัญของปัญหา" ซึ่งได้แก่ ความคิดที่ว่าการทะเลาะวิวาทเป็นเรื่องของศักดิ์ศรีระหว่างสถาบันเป็นการแสดงออกถึงความเป็นที่ 1 และเป็นธรรมเนียมปฏิบัติที่สืบทอดกันมา ซึ่งความคิดดังกล่าวนั้นเป็นสิ่งที่สะท้อนให้เห็นถึง ทั้ง "ปัจจัยภายใน" และ "ปัจจัยภายนอก" อันเป็นตัวกระตุ้นที่ทำให้เกิดพฤติกรรมดังกล่าว

"ปัจจัยภายใน" หรือด้านจิตวิทยาของวัยรุ่นนั้น เป็นการสิ่งที่เกี่ยวข้องกับแรงขับเคลื่อนภายใน หรือความต้องการของวัยรุ่นซึ่งแตกต่างจากวัยอื่นๆ เช่น ความต้องการอิสระ ความเป็นตัวของตนเอง การเป็นที่ยอมรับ มีความสนใจกิจกรรมที่ทำเป็นกลุ่ม การมีประสบการณ์แปลกใหม่ และท้าทาย ฯลฯ ซึ่งความต้องการเหล่านี้เป็นสิ่งที่ผลักดันให้เกิดพฤติกรรมต่างๆ ของวัยรุ่น

ส่วน "ปัจจัยภายนอก" หรือด้านสังคมและวัฒนธรรม ที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดพฤติกรรมการเรียนรู้ของบุคคล ซึ่งประกอบด้วย ครอบครัว เพื่อน ชั้นสังคม และวัฒนธรรมกลุ่มย่อย อย่างไรก็ตาม ปัจจัยภายนอกที่มีอิทธิพลต่อวัยรุ่นมากที่สุดคงหนีไม่พ้น เพื่อน เป็นบุคคลที่มีอิทธิพลต่อการกำหนดค่านิยมในการแสดงออก (Expressive values) ทัศนคติ (Attitudes) และพฤติกรรมที่ของกลุ่มวัยรุ่นอย่างมาก เนื่องจากวัยรุ่นต้องการความเป็นที่ยอมรับ เป็นผู้นำ และเข้าสังคมกับกลุ่มเพื่อน

วัฒนธรรมกลุ่มย่อย (Selected subcultures) อันได้แก่ วัฒนธรรมที่แตกต่างกันระหว่างเชื้อชาติ ท้องถิ่น อาชีพ ศาสนา อายุ เพศ วัย หรือกลุ่มสมาคมชมรมต่างๆ ที่จะทำให้สมาชิกของกลุ่มมีวิถีชีวิต ค่านิยม ที่แตกต่างไปจากบุคคลที่ไม่ใช่สมาชิกของกลุ่ม โดยวัฒนธรรมกลุ่มย่อยนั้นเป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพฤติกรรม เนื่องจากวัยรุ่นมักจะมีการแสวงหาวัฒนธรรมย่อยที่สร้างความแตกต่างจากวัฒนธรรมกระแสหลัก เพื่อแสดงถึงความเป็นตัวตน และความเป็นเอกลักษณะเฉพาะกลุ่ม

เมื่อปัจจัยภายในและภายนอกของกลุ่มนักศึกษาอาชีวะ ล้วนเป็นปัจจัยที่ผลักดันให้เกิดพฤติกรรมการทะเลาะวิวาทระหว่างสถาบัน ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่ปัญหาดังกล่าวจะเก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

By suan Dusit rajabhat University reveal the cool set The battle for human dignity battalions quarrels "institutions" of the "achiwa" a student has become a "tradition" that is hard to solve, but it is necessary to solve such problems, because in addition to creating a community chest, shivering, to rush in gift. Allow the injured and deceased also creates corruption and destroy trust, with the educational institutions, which is a "pillar" of human resources capacity is key to developing countries is also available ... Fighting events the students different institutions more days achiwa to severity. By the way this case has used guns to chase a shot until cause is injury and loss of life that is regarded as a "chronic problem" that society needs to find a way to cure and fix urgently. From a poll of "the garden of Dusit poll," he said. Suan Dusit rajabhat University. All students from the affiliated higher education institutions and vocational affiliation. The number 1325 people reflects the issues that affect society and suggest guidelines that should accelerate editing, I found an interesting issue. In the following ways: The cause of the quarrel until the deaths of the students and university students both achiwa students there are matching that attitude achiwa quarrels arising as a tradition that is inherited and is a matter of prestige among most ranked institutions. Secondary emotions are caused by evil to Flash suddenly hot and lack of consciousness is a personal revenge. He doesn't like to face each other and cannot be. B. from goodwill cultivated a trump from the elder to younger and came from the story, and an affair with a young woman friend, become involved in the institution. In addition, the survey also found that both university students and foreign students think of their dignity "achiwa Institute" has "tremendous influence," he said. The quarrels of the students, because it is inherited achiwa tradition so well from generation to generation, etc. In the best of ways to resolve the quarrel of the systematic reforms achiwa students. Both university students and students that have a corresponding attitude achiwa guidelines to solve them the best. Rank 1: activities between institutions on a regular basis in order to build harmonious secondary, there are penalties for complete. The two parties agreed to come to call, there is a reason to include all institutions that are affiliated with all of the same institution of vocational education, and parents. Teachers should teach, care, training, and more. However, even if the opinions of University students and students in the various issues mentioned in achiwa above is going in the same direction, but Obama comments 6 that police policy out of control incident which includes: 1. the financial institution informs the police discover weapons for both inbound and outbound students, including after the students return home. 2. the installation of closed-circuit televisions, access doors, as well as across institutions. 3. keep track of alumni who have bad habits from his version to create dissension, cause bad behavior. 4. prepare a 1 year student history that a new study was recently sent a follow-up police behavior. 5. the activities between institutions, such as the development of collaborative merit, and 6. the police administration into an awareness of laws wityakroprom wrong. Back to the issues list that contains the opinions do not match. By 87.76 per cent of University students "agree" to such measures because it reduces the problem part. Make your image look better achiwa students are protected and to make others not boiling hot. Etc. While at 53.85 percent of students "disagree" achiwa against such measures. Because it is a resolution at the end of note penalties are not final. When a long time, everything was the same. Etc. ผลสำรวจที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ นอกจากจะเป็นภาพสะท้อนที่เป็นรูปธรรมของการมีส่วนร่วมของนักศึกษามหาวิทยาลัย และนักศึกษาอาชีวะในการเสนอความคิดเห็น เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าวแล้ว ยังเป็นภาพสะท้อนที่เป็นรูปธรรมของ "ต้นตอสำคัญของปัญหา" ซึ่งได้แก่ ความคิดที่ว่าการทะเลาะวิวาทเป็นเรื่องของศักดิ์ศรีระหว่างสถาบันเป็นการแสดงออกถึงความเป็นที่ 1 และเป็นธรรมเนียมปฏิบัติที่สืบทอดกันมา ซึ่งความคิดดังกล่าวนั้นเป็นสิ่งที่สะท้อนให้เห็นถึง ทั้ง "ปัจจัยภายใน" และ "ปัจจัยภายนอก" อันเป็นตัวกระตุ้นที่ทำให้เกิดพฤติกรรมดังกล่าว "Internal factors" or the psychology of adolescence, it is something that involves a force driven inside or the needs of teenagers, which is different from any other teenager, such as independent demand of ourselves. To be accepted with attention the activities performed as a group. To experience the exotic and challenging, and that these demands are pushing the cause of adolescent behavior. The "external factors" or social and cultural influence to determine a person's learning behavior, which includes family, friends, social class and cultural subgroups. However, the external factors that influence most teenagers would not escape out of the. A friend is someone who has the influence to determine values in expressions (Expressive values) attitudes (Attitudes) and the behaviour of a group of teenagers because teenagers want to be accepted as a leader and a group of friends into a society. Cultural subgroups (Selected subcultures) including different cultures during the race, age, religion, gender, age, occupation, local group or Association of clubs that will make members of the group have their way of life, values that are different from the person who is not a member of the group. By cultural subgroups as factors influencing the behavior, because teenagers often seek the subculture that created a difference from the main stream culture. To reflect the identity and unity identity group. เมื่อปัจจัยภายในและภายนอกของกลุ่มนักศึกษาอาชีวะ ล้วนเป็นปัจจัยที่ผลักดันให้เกิดพฤติกรรมการทะเลาะวิวาทระหว่างสถาบัน ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องแปลกที่ปัญหาดังกล่าวจะเก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

By Providence solution estate Vocational controversy clash fight for "dignity institution" of "vocational students," has become a "tradition" that is difficult to resolve. But it is necessary to solve The problem is not only build morale tremble shocked the society. Wounded and dead. Is defamatory and damaging the credibility of the institution, which is the "cornerstone" of the production of human resources as a major force in developing countries as well ... the controversy. Between different institutions of vocational students nowadays more and more intense. More recently, this was a case of using a firearm to shoot well and caused the injuries and deaths that are considered "chronic problem" that society needs to find remedies. And resolved urgently by a poll of. "ICT" High School. Students from both the Academy of Higher Education and Vocational Education under the number 1325 people have reflected the issues that affect society. And propose ways to speed up the interesting point is found as follows causes of controversy. The death of vocational students Both students and vocational students It is the perception that the corresponding The controversy was a tradition that has been handed down. And as a matter of prestige between the most No. 1 , followed by a short tempered, impatient and a lack of personal resentment. Not like each other and were not caused by the wrong attitude. From older to younger generations And from sexual And institutions concerned with women friends in addition, the survey also found. The University Student And vocational students thought that "the dignity of the institution" has "huge influence" on the controversy of vocational students. It is the successor to the tradition. From generation to generation Etc. The solutions controversy of vocational students substantially. The University Student And vocational students It is the perception that the corresponding Approach to this problem the best # 1, including the activities of the Institute is to create unity, followed by a penalty at all to call the two sides come to an agreement for a reason. All undergraduate institution affiliated to the same institution, and parents and teachers should be taught to care more , however. Although reviews of academic and vocational students on various issues. As said above, it is in the same direction. But the reviews on measures 6 and the police are out of control policies such events. Spanning 1. institution informed the police raids, armed students, both in and out. The students returned home after 2 Install CCTV entrance. The opposite side of track 3. alumni with bad behavior. The younger generation fomented the bad behavior 4. Prepare 1 year history student recently enrolled led police tracking information 5. activities between institutions such measure merit together and 6. police entered. Functional knowledge of legal wrongdoing. Back issues that were not matched by 87.76 per cent of university students "agreed" with such measures. Because it reduces the problem part. The image of vocational students look better. Prevent and stop others suffer. Etc. , while 53.85 percent of vocational students. "Disagree" with such measures, because the end result is a disaster. Penalties indecisive As long as everything is the same. Etc. All of these results are discussed. There is a tangible reflection of the involvement of university students. And vocational students in the Comments. To resolve the issues Is also a reflection of the concrete. "On the Origin of the Problem," which include the idea that the controversy is a matter of prestige among the institutions expresses a 1 and a tradition that has been handed down. The idea of such a thing to reflect the factor "internal" and "external factors" as a stimulus that causes such behavior "internal factors" or the psychology of young people. This is related to the force. Or the needs of young adolescents, unlike other independent requirements. As himself Recognition Are interested in a group activity. To have new experiences and challenges, etc. These needs are what drives the behavior. The teen section "External" or on society and culture. That affect the learning behavior of individuals. Which includes family, friends, class, social and cultural subgroups, however, external factors that influence most teenagers inevitable friends who have influence over the values ​​of expression (Expressive values) attitude (Attitudes) and the behavior of. adolescents significantly The teens want to be recognized as a leader and to socialize with friends and cultural sub-group (Selected subcultures), including cultural differences between local ethnic groups, age, sex, religion, age, occupation Association clubs. Members of the group to make a lifestyle that values ​​different from a non-member of the group. The cultural sub-group is a factor that influences behavior. Because teens often have to seek subcultures that make a difference from the mainstream culture. In order to demonstrate the identity. And the primacy characteristic of the internal and external factors of vocational students. Are factors that drive the behavior of the controversy between the institutions. So it is no surprise that such problems are grave.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The discreet, solution property, Suan Dusit Rajabhat University

.The controversy against fighting the "dignity" of "Vocational Institute Students" has become a "customary practices" problem, but also need to solve. Due to such problems in addition to the quake shocked for society.To discredit and destroy the reliability to the institution, which is the "pillars" of production, human resources, which are important in the development of the country....

.The controversy. Between the vocational institute students are becoming more and more are becoming more severe. The recently born cases using guns fire to cause the deaths and injuries, that isThe society needs to find a way to treat and solve urgently!
from a survey of "Suan Dusit poll" Suan Dusit Rajabhat University. Students from both at higher education institutions under the vocational education, and the 1325 people, reflect the problem and its impact on society. And suggestions to resolve to find interesting issues following



.The cause of the controversy. He died of students vocational. The university students and students of vocational attitude that match. The controversy was a tradition that inheritance.