การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบัน ในกา

การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบัน ในการฝึกทักษะการพูดยังไม่ประสบผลสำเร็จเท่าที่ควร
เด็กไทยยังไม่สามารถนำภาษาอังกฤษไปใช้ในสถานการณ์จริงได้(กรมวิชาการ. 2542:1) เนื่องจาก
ผู้เรียนส่วนใหญ่ไม่ได้รับการฝึกฝนให้ใช้ทักษะภาษาอังกฤษอย่างอัตโนมัติ (Automated Basic Skill)
ดังที่ Ellen D. Gagme, Carol Walker Yeakovich and Frank R. Yekovich. (1993:178) กล่าวว่า ผู้ที่มี
ความรู้ภาษาอังกฤษเป็นอย่างดีแต่ไม่สามารถที่จะโต้ตอบกับเจ้าของภาษาเมื่อถูกถามเรื่องเส้นทาง หรือ
แม้แต่สื่อสารในสถานการณ์ต่างๆได้ซึ่งนับว่า เป็นความล้มเหลวของการประมวลความรู้(The Human
Introduction Processing System) ของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Currently teaching management Practice speaking skills is not yet achieved.Children also can not bring a Thailand to use English in real situations (read: 2542 (1999). 1).The majority of students have not been trained to use automated English language skills (Basic Automated Skill).As shown: Ellen D. Frank, Carol Walker and Yeakovich Gagme R. Yekovich. (1993:178), said that those who have.Knowledge of the English language as well, but is unable to interact with native speakers when they are asked about the route, or?Even in situations where communication is considered to be a failure of knowledge processing (The Human.Introduction of a Learning System Processing).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The teaching and learning today. In practice, saying it was not successful enough
to Thailand's English can be used in a real situation (the Department. 2542: 1), since
most of the students are not trained to use English automatically (Automated Basic Skill)
as Ellen D. Gagme, Carol Walker Yeakovich and Frank R. Yekovich. (1993: 178) says. a
knowledge of English as well, but was not able to interact with native speakers, when asked about the route. Or
even in a situation in which that communication. A failure of processing knowledge (The. Human
Introduction Processing System) of learning.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teaching at present. In the practice of speaking skills are not as successful as it should.Thai children still cannot bring English used in a real situation (and 2542: 1) since.Most of the students didn"t trained to use the English language skills and automatic (Automated Basic Skill).As Ellen D. Gagme Carol Walker, Yeakovich and Frank R. Yekovich. (1993: 178) said that people with.Knowledge of English as well, but are unable to interact with native speakers, when asked about the path.Even the communication in various situations, which counted Failure of knowledge codification (The Human.Introduction Processing System) of learning.