ตัวแปรระดับองค์การที่ส่งผลต่อตัวแปร

ตัวแปรระดับองค์การที่ส่งผลต่อตัวแปรระดับบุคคลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 คือ ผลของการทำงานเป็นทีมที่มีต่อสมรรถนะของครูในการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะศตวรรษที่ 21 จะส่งผลทางลบต่อโครงสร้าง ผลของการจัดการความรู้ที่มีผลต่อสมรรถนะของครูในการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะศตวรรษที่ 21 จะส่งผลทางบวกต่อโครงสร้างองค์การและส่งผลทางลบต่อวิสัยทัศน์ กลยุทธ์และเป้าหมาย และวัฒนธรรม ค่านิยม และบรรยากาศการทำงาน ผลของการวัดประเมินผลการปฏิบัติงานที่มีต่อสมรรถนะของครูในการจัดการความรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะศตวรรษที่ 21 จะมีผลทางบวกต่อการมีทรัพยากรเพียงพอ ผลของการให้รางวัลและการยอมรับที่มีต่อสมรรถนะของครูในการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะศตวรรษที่ 21 จะมีผลทางบวกต่อวิสัยทัศน์กลยุทธ์และเป้าหมาย ตัวแปรระดับบุคคลสามารถอธิบายความแปรปรวนของตัวแปรตามได้ร้อยละ 34.50 และตัวแปรระดับองค์การสามารถอธิบายความแปรปรวนของตัวแปรตามได้ร้อยละ 24.24

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Enterprise variables that affect individual-level variables are statistically significant at the .05 level is the result of team work with the teacher's performance in managing learning for 21st-century skills will affect negatively the structure. Effects of knowledge management that affect the performance of the teacher in the learning management to foster 21st century skills will result in positive social organization structure and negatively affect the vision, strategy and goals, values and culture and working atmosphere. The results of measurement performance evaluation with the teacher's performance in managing the knowledge to build 21st century skills will have a positive impact to have enough resources. The effects of reward and recognition towards the performance of the teacher in the learning management to build 21st century skills to effect positive social vision, strategy and goals. Individual-level variables can explain the variance of the variable as a variant and 34.50% enterprise can explain the variance of 24.24% variable.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Variable levels of the organization that affect the variable levels significantly statistical level. 05 is the result of teamwork with the performance of teachers in the curriculum to enhance 21st century skills will result in a negative way. structure The effect of knowledge management that can affect the performance of teachers in the curriculum to enhance 21st century skills will contribute positively to the structure and sends a negative effect on vision. Strategies and goals and cultural values ​​and working atmosphere. Results of evaluation of performance with the performance of teachers in knowledge management to enhance 21st century skills will have a positive impact on the availability of sufficient resources. The results of the awards and recognition for the performance of teachers in the curriculum to enhance 21st century skills will have a positive impact on vision, strategy and goals. Individual variable variance of the dependent variable was 34.50 percent and the variable Organization variance of the dependent variable was 24.24 percent.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Organizational level variables affecting individual level variables significantly 05. The effect of team work on the performance of teachers in learning to develop skill in a century 21 will result in a negative impact on the structure. The effect of knowledge management on the performance of teachers in teaching management to strengthen the skills 21 century will result in a positive impact on the organizational structure and negative on the vision. The strategy and target culture, values and work environment. The result of the measurement of performance evaluation on the competence of the teachers in the knowledge management to strengthen the skills 21 century is positive to have enough resources. Effects of reward and recognition towards the competence of the teachers in teaching management to strengthen the skills 21 century will result in a positive impact on the vision, strategy and goals. Individual level variables can explain the variance of the dependent variable was 34.50 and variable organization can explain the variance of the dependent variable was 24.24.