บทที่ 4การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยเรื่อง “การใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่ การแปล - บทที่ 4การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยเรื่อง “การใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่ อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่ 4การวิเคราะห์ข้อมูล การวิจัยเ

บทที่ 4
การวิเคราะห์ข้อมูล

การวิจัยเรื่อง “การใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือในการแก้ปัญหาการอ่านคำศัพท์ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัศรีอุปราราม อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี โดยใช้ทักษะกระบวนการ COOPERATIVE LEARNING”

ตอนที่ 1 นำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลคะแนนความคิดเห็นจากแบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการอ่าน

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ผู้วิจัยให้นักเรียนกลุ่มตัวอย่างทำแบบสอบถามความคิดเห็นที่มีต่อการอ่าน ซึ่งแบบสอบถามความคิดเห็นนี้เป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า โดยประเมินในด้านเนื้อหาจำนวน 4 ข้อ ด้านกิจกรรมการสอนจำนวน 8 ข้อ ด้านการประเมินผลจำนวน 3 ข้อ ด้านการทำงานแบบร่วมมือกันจำนวน 6 ข้อ รวมทั้งสิ้น 20 ข้อ จากนั้นนำค่าระดับความคิดเห็นที่ได้มาหาค่าเฉลี่ย (X) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) แล้วนำไปแปลความหมายค่าระดับความคิดเห็นตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ มีรายละเอียดดังนี้


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 4


data analysis. The research about "using collaborative learning techniques in order to solve the problem of students ' reading, vocabulary grade 6 student at the wat Muang Kanchanaburi province Raja RAM Vice using COOPERATIVE LEARNING process skill"

. Part 1 presents the results of data analysis comments from the questionnaires, feedback of the students who are here to read



data analysis results. Researchers, students, a sample of the questionnaire, there are comments to read. This a questionnaire of this opinion is the estimated valuation scale in the context of the article 4 of the 8 teaching activities. Three of the six messages collaboration, a total of 20 deals and then bring up the level of reviews that have come to mean (X) and the standard deviation (S.D) and interpreted the comments based on the criteria defined. Details are as follows:


.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
CHAPTER 4 data analysis


Research "the use of technical cooperation in learning, the problem of reading a word of a 6th grade student in the school of supply วัศ, Amphoe Mueang Kanchanaburi, using process skills COOPERATIVE LEARNING"

When the result of the analysis Data Presentation 1 points of opinion survey from the opinions of the students who have to read the result of the analysis data



The research group for the students to sample survey of opinion to the reader survey, this comment section is a part of the appraisal and evaluation of the content of Article 4 of Article 8 of the teaching activities.Article 3 the co-operation of Article 6 of the total of 20 articles and then bring up the level of opinion come to average (X) and standard deviation (S.D), and then to interpret the level of opinion according to the criteria set forth in the following details:


การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: