จินตนา ใบกาซูยี (2534 : 22) กล่าวถึ

จินตนา ใบกาซูยี (2534 : 22) กล่าวถึง ความหมายของหนังสือสำหรับเด็กว่า
บางคนอาจเรียกว่า “วรรณกรรมสำหรับเด็ก” มีผู้ให้ความหมายไว้หลายอย่าง รวมทั้งที่กรม
วิชาการได้กำหนดความหมาย โดยจัดเข้าอยู่ในหนังสือเสริมประสบการณ์ ซึ่งแบ่งออกเป็น
ประเภท ๆ ได้แก่ หนังสืออ่านเพิ่มเติม หนังสืออุเทศ และหนังสือส่งเสริมการอ่าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Imagine the Ka Su Yi (2534 (1991): 22) discusses the meaning of a book for children that.Some people might call that "children's literature" has several meanings, including the Department of.The academic meaning is defined by the access supplementary experiences in the book, which is divided into.Read more: books, praphet uthet and supplementary reading books.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Imagine the Sioux Ka Yi (2534: 22) discusses the meaning of children's books that
some may call it. "Children's Literature" is intended to mean many things. Including the Department of
Education has defined meaning. The book is organized into the experience. They are divided into
categories such as books, read more books and promoting reading a book illustration.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Imagine the ซูยี leaves (2534: 22) discussed the meaning of books for children that
some called "literature for children." the meaning in things. As well as the Department of
.