บทที่ 1  บทนำ1.1แนวคิด ที่มา และความสำคัญ  ดนตรีก่อเกิดเพราะการได้ยินเ การแปล - บทที่ 1  บทนำ1.1แนวคิด ที่มา และความสำคัญ  ดนตรีก่อเกิดเพราะการได้ยินเ อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่ 1 บทนำ1.1แนวคิด ที่มา และควา

บทที่ 1
บทนำ

1.1แนวคิด ที่มา และความสำคัญ
ดนตรีก่อเกิดเพราะการได้ยินเสียงจากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมรอบตัวของมนุษย์ มีการรับรู้ เลียนแบบ ศึกษาจังหวะ ระดับเสียง ความดัง-เบา ความกลมกลืนและแตกต่างของเสียงแต่ละประเภท จากใกล้ตัวที่สุดคือชีพจรการเต้นของหัวใจ การเคลื่อนไหวร่างกาย ไปถึงเสียงจากธรรมชาติและสัตว์นานา

ดนตรีไทย เป็นแบบอย่างมาจากอินเดียโบราณ ที่สันนิษฐานกันอย่างนี้คงเป็นเพราะ ในสมัยสุโขทัยเรา ได้รับอิทธิพล ทางศาสนา ภาษา ศิลปะ วัฒนธรรมด้านนาฏศิลป์และการละครมาจากอินเดีย จึงเกิดความ เชื่อว่าเราคงได้รับอิทธิพล ทางดนตรีมาด้วย ทั้งนี้เพราะการศึกษาเรื่องราวของดนตรี เป็นการค้นหา หลักฐานสืบประวัติได้ยากที่สุด เพราะดนตรี เป็นการเลียนเสียงธรรมชาติ จึงเป็นการยากที่จะใช้เครื่องมือต่างๆ บันทึกเสียง ดนตรีเหล่านั้นไว้เป็นหลักฐาน และใน สมัยก่อนยังไม่มีผู้ประดิษฐ์เครื่องบันทึกเสียงขึ้น นอกจากจะมีผู้จดจำ ทำนองเพลงต่างๆขึ้นแล้วยอมถ่ายทอดให้คนอื่น ได้ฟังเพลงนั้นบ้าง โดยเฉพาะ ดนตรีไทยเพิ่งมีการบันทึกเป็นโน๊ตตัวเลขเป็นครั้งแรก เมื่อสมัยรัชกาลที่ 6 นี้เองโดยการคิดขึ้นของหลวงประดิษฐ์ไพเราะในเรื่องของการถ่ายทอดเพลง ถ้าไม่ใช่ศิษย์รักจริงๆ ครูก็ไม่ถ่ายทอดให้ ในที่สุดเพลงนั้นก็ตายไปกับครู เพลงที่เหลืออยู่ก็ มักไม่ปรากฏหลักฐานแน่
ไทยมีดนตรีประจำชาติที่ประดิษฐ์ขึ้นใช้เองจากทรัพยากรธรรมชาติซึ่งมีอยู่อย่าง อุดมสมบูรณ์ในท้องถิ่น เช่นไม้ไผ่ ไม้ เขาสัตว์ หนังสัตว์ ฯลฯ เครื่องดนตรีดั้งเดิมของไทยมีชื่อเรียกตาม สำเนียงเสียง ของเครื่องดนตรีนั้นๆ โดยบัญญัติคำที่มีลักษณะเป็นคำไทยคือ คำโดด เช่น เกราะ โกร่ง ฆ้อง กลอง กรับ ฉาบ ฉิ่ง ปี่ ขลุ่ย เพียะ ซอ และแคน ต่อมามีการประดิษฐ์คิดเพิ่มเติมขึ้นเรื่อยๆ เช่นเอาไม้มาทำอย่างเดียวกับกรับ แล้วเอาวาง เรียงกันไปหลายๆ อันโดยทำให้มีเสียงสูงต่ำไล่กันไปตามลำดับ แล้วเอาเชือกมา ร้อยหัวท้ายของกรับให้ติดกันเป็นพืด ขึงบนรางไม้ เราเรียกว่า "ระนาด" เป็นต้น



เมื่อชนชาวไทยอพยพลงมาตั้งถิ่นฐานทางใต้ ได้มาพบเครื่องดนตรีของอินเดียซึ่งชนชาติมอญ เขมร รับไว้ก่อนจึงรับเอาดนตรีแบบอินเดียผสมกับแบบมอญ เขมร เข้ามาปะปนกับเครื่องดนตรีไทย ทำให้เกิดเครื่องดนตรีชนิดใหม่ขึ้นหลายอย่างเช่น พิณ สังข์ ปี่ไฉน บัณเฑาะว์ กระจับปี่ จะเข้ และโทน ทับ เป็นต้น ต่อมาเมื่อมีความสัมพันธ์กับประเทศเพื่อนบ้านและประเทศตะวันตก ได้มีการนำเครื่องดนตรีของประเทศ เหล่านั้นมาผสมเล่นกับวงดนตรีของไทยด้วย เป็นการผสมกลมกลืนความแปลกใหม่เพิ่มรสชาติเพิ่มขึ้นอีก เช่น กลองแขก แงชวา กลองแขกของมลายู เปิงมางของมอญ กลอง ไวโอลิน ออร์แกน และเปียโน เป็นต้น

1.2 วัตถุประสงค์
1.2.1 เพื่อให้รู้เกี่ยวกับเครื่องดนตรีสากล
1.2.2 เพื่อบอกประโยชน์ของเครื่องดนตรีสากล
1.2.3 บอกวิธีการเล่นของเครื่องดนตรีสากล

1.3 ขอบเขตของโครงงาน
เพื่อให้ได้ผลการศึกษาที่น่าเชื่อถือ นักเรียนต้องกําหนดขอบเขตการทําโครงงานซึ่งได้แก่ การกําหนดประชากรว่าเป็นสิ่งมีชีวิต หรือสิ่งไม่มีชีวิต ระบุชื่อ กลุ่ม ประเภท แหล่งที่อยู่/ผลิต และช่วงเวลาที่ทําการทดลอง เช่น เดือน ปี รวมทั้งกําหนดกลุ่มตัวอย่างที่มีขนาดเหมาะสมเป็นตัวแทนของประชากรที่สนใจศึกษา และกําหนดตัวแปรที่ศึกษา ตัวแปรใดที่ศึกษาเป็นตัวแปรต้น ตัวแปรใดที่ศึกษาเป็นตัวแปรตาม และตัวแปรใดบ้างเป็นตัวแปรควบคุมเพื่อเป็นแนวทางการออกแบบการทดลอง ตลอดจนมีผลต่อการเขียนรายงานการทําโครงงานฯ ที่ถูกต้อง สื่อความหมายให้ผู้ฟังและผู้อ่านเข้าใจตรงกัน

1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.4.1 ได้รู้จักการเล่นเครื่องดนตรีสากลอย่างถูกวิธี
1.4.2 ได้รู้จักประโยชน์ของดนตรีสากล



0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1 Introduction1.1 concepts and important. Music happens because hearing the sound from the natural and human environment. There is a perception of impersonation. Study of stroke volume volume-light shadings and nuances of each type of sound. From near the most is your heart pulse. Body movements to sound natural, and beast, and the international. Thailand is a musical example comes from ancient India that this is widely assumed. In our religious influences, languages, art, drama, dance, and culture coming from India is the belief that we could get the musical influences included. This is because the musical's story is a study finding evidence difficult to trace the history, because music is an onomatopoeic nature makes it difficult to use the various tools audio recording. The music is in evidence and. The past is not yet available, the inventor of voice recorder. In addition, there will be people remembering different melody, and then agree to convey them to others, especially the tunes. Thailand recently recorded music as the note numbers for the first time. When the reign of 6 this by thinking of the invention in terms of conveying the symphonic music. If not it does not really loving alumni teacher express. In the end, the song suddenly died with teacher. The remaining songs are typically not the evidence. ไทยมีดนตรีประจำชาติที่ประดิษฐ์ขึ้นใช้เองจากทรัพยากรธรรมชาติซึ่งมีอยู่อย่าง อุดมสมบูรณ์ในท้องถิ่น เช่นไม้ไผ่ ไม้ เขาสัตว์ หนังสัตว์ ฯลฯ เครื่องดนตรีดั้งเดิมของไทยมีชื่อเรียกตาม สำเนียงเสียง ของเครื่องดนตรีนั้นๆ โดยบัญญัติคำที่มีลักษณะเป็นคำไทยคือ คำโดด เช่น เกราะ โกร่ง ฆ้อง กลอง กรับ ฉาบ ฉิ่ง ปี่ ขลุ่ย เพียะ ซอ และแคน ต่อมามีการประดิษฐ์คิดเพิ่มเติมขึ้นเรื่อยๆ เช่นเอาไม้มาทำอย่างเดียวกับกรับ แล้วเอาวาง เรียงกันไปหลายๆ อันโดยทำให้มีเสียงสูงต่ำไล่กันไปตามลำดับ แล้วเอาเชือกมา ร้อยหัวท้ายของกรับให้ติดกันเป็นพืด ขึงบนรางไม้ เราเรียกว่า "ระนาด" เป็นต้น เมื่อชนชาวไทยอพยพลงมาตั้งถิ่นฐานทางใต้ ได้มาพบเครื่องดนตรีของอินเดียซึ่งชนชาติมอญ เขมร รับไว้ก่อนจึงรับเอาดนตรีแบบอินเดียผสมกับแบบมอญ เขมร เข้ามาปะปนกับเครื่องดนตรีไทย ทำให้เกิดเครื่องดนตรีชนิดใหม่ขึ้นหลายอย่างเช่น พิณ สังข์ ปี่ไฉน บัณเฑาะว์ กระจับปี่ จะเข้ และโทน ทับ เป็นต้น ต่อมาเมื่อมีความสัมพันธ์กับประเทศเพื่อนบ้านและประเทศตะวันตก ได้มีการนำเครื่องดนตรีของประเทศ เหล่านั้นมาผสมเล่นกับวงดนตรีของไทยด้วย เป็นการผสมกลมกลืนความแปลกใหม่เพิ่มรสชาติเพิ่มขึ้นอีก เช่น กลองแขก แงชวา กลองแขกของมลายู เปิงมางของมอญ กลอง ไวโอลิน ออร์แกน และเปียโน เป็นต้น 1.2 วัตถุประสงค์ 1.2.1 เพื่อให้รู้เกี่ยวกับเครื่องดนตรีสากล 1.2.2 เพื่อบอกประโยชน์ของเครื่องดนตรีสากล 1.2.3 บอกวิธีการเล่นของเครื่องดนตรีสากล 1.3 ขอบเขตของโครงงาน เพื่อให้ได้ผลการศึกษาที่น่าเชื่อถือ นักเรียนต้องกําหนดขอบเขตการทําโครงงานซึ่งได้แก่ การกําหนดประชากรว่าเป็นสิ่งมีชีวิต หรือสิ่งไม่มีชีวิต ระบุชื่อ กลุ่ม ประเภท แหล่งที่อยู่/ผลิต และช่วงเวลาที่ทําการทดลอง เช่น เดือน ปี รวมทั้งกําหนดกลุ่มตัวอย่างที่มีขนาดเหมาะสมเป็นตัวแทนของประชากรที่สนใจศึกษา และกําหนดตัวแปรที่ศึกษา ตัวแปรใดที่ศึกษาเป็นตัวแปรต้น ตัวแปรใดที่ศึกษาเป็นตัวแปรตาม และตัวแปรใดบ้างเป็นตัวแปรควบคุมเพื่อเป็นแนวทางการออกแบบการทดลอง ตลอดจนมีผลต่อการเขียนรายงานการทําโครงงานฯ ที่ถูกต้อง สื่อความหมายให้ผู้ฟังและผู้อ่านเข้าใจตรงกัน
1.4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.4.1 ได้รู้จักการเล่นเครื่องดนตรีสากลอย่างถูกวิธี
1.4.2 ได้รู้จักประโยชน์ของดนตรีสากล



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1
Introduction 1.1 The concept and importance of music because the sound caused by natural and human environment around them are perceived as mimics of stroke volume - light shading and nuances of each type of sound. Near the end of the pulse, the heartbeat. Body movement To the sounds of nature and animals , music, Thailand. Exemplary of ancient India Assumed that this is because. We in Sukhothai Influenced by religion, language, culture, art, dance and drama from India, it was believed that we would be influenced. Music by Because the study is to find evidence of musical history dating is difficult because most musicians are imitating nature. It is difficult to use these tools, musical notes as evidence and the former is the inventor of the tape. In addition to the recognition Melody and then refused to convey to others. Listening to some music, especially Thailand recently recognized as the first notes. When the reign of the sixth yourself by thinking up capital melodic inventions in the field of music broadcast. If the student is not really Teachers did not convey to The music died with teachers. The remaining songs Often unidentified course Thailand has a national musical inventions for their own use of natural resources that exist. Plenty of local bamboo, wood, leather, horn, etc. The traditional instruments of Thailand, known as accent sound of the instrument itself. By law, a word that looks like Thailand is an armored mortar gongs, drums, cymbals, castanets been a clarinet, flute and soprano Pia John Duncan later invented the idea more and more. Like to do the same with the wood already been arranged to many. By keeping a low voice to them, respectively. Then bring ropes Hundreds of head end to get together in large numbers, stretched on a wooden trough called "Marimba" and so when the people of Thailand to evacuate settlers from the south. Instruments of India, where people can meet, get them before they get out of Mon Khmer traditional Indian music mixed with the Mon Khmer instruments to mingle with Thailand. Cause a new instrument such as trumpet, harp and zither stringed lute Pieaฉn damaru tone superimposed etc. Later, when relations with its neighbors and the West. The introduction of instruments Those mixed playing with bands in Thailand. A blend of exotic flavors add more as guest drummer terms of Malay, Javanese drum guests. Haunted organ and piano, violin, drums, Mon, etc. 1.2 Objectives 1.2.1. To learn about international instruments 1.2.2. To tell the benefits of international instruments 1.2.3. How to play the instrument of universal 1.3. The scope of the project in order to obtain reliable results. Students need to define the scope of the project. These include: Determination of a population that is living. Or non-living group of anonymous sources / manufacturers. And during the trial, such as the month and year, as well as determining the appropriate sample size is representative of the population studied. And define the variables studied. The study variables are variables. Any variable that is variable according to the study. What are the variables and variable control to guide the design of experiments. As well as affecting the report states that the project must be conveyed to the listeners and readers understanding 1.4. Results are expected to be 1.4.1. He knew how to play the instrument properly universal 1.4.2. Recognize the benefits of music

























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 1.The lead.1.1 concept and the importance.Music, because of hearing the sound from nature and the environment around of human perception, imitate, and study the rhythm, volume meter - light. Harmony and difference of each type. From near the most is the pulse heart rate, body movement, to the sounds of nature and animal varieties.The music of role from ancient India. Presume this is because in the Sukhothai period we influence, religion, language, art, culture, arts and drama from India. It was believed that we have been influenced the music, because the music was a search for evidence of episode of investigating history the most difficult Because music was a lien nature sounds. Thus it is difficult to use the various tools, recording, music them into evidence, and in the former no creator recorder. Unless those remembered. The melody and to convey to others, listen to the song, especially the music เพิ่งมี recording note numbers for the first time. When the reign of 6 myself by thinking up of artificial sweet in a matter of broadcast music, if not a student love, teachers don"t convey. Finally, the song is dead with the teacher, music, often remaining unidentified.Thai music, artificial use of natural resources, which are plentiful. Local, such as bamboo, wood, horn. Leather, etc. the traditional Thai musical instruments called the accent sound of music copyright law words by a Thai words. Single word such as armor, mortar, gongs, drums, cymbals, castanets grub., flute, flute, stem cell transplantation, SEO, and can later have to invent think more and more. Such as stick do alone with it, and placed it for several sort Other make intonation chase each other respectively, then get the rope, hundreds of head end of it to ติดกันเป็น webbed, stretched on wood work. We called "xylophone". And so on.When the Thai people migrated to settle South met air Eden
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: