การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินประสิทธิภาพการใช้หลักสูตรฝึกอบรมการสร้างบทเรียนออนไลน์โดยใช้ LMS Moodle เพื่อการเตรียมความพร้อมในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาคือการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการสร้างบทเรียนออนไลน์ โดยใช้ LMS Moodle เพื่อการเตรียมความพร้อมในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมีองค์ประกอบคือหลักการ วัตถุประสงค์ของหลักสูตร โครงสร้าง เวลาการอบรม เนื้อหาสาระ และการประเมินผลผลการประเมินคุณภาพของหลักสูตรเพื่อการเตรียมความพร้อมในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างเป็นระบบจำนวน 40 คน รูปแบบการทดลองเป็นแบบ Randomized Control Group Pre-Test Post-Test Designวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ t-Test ด้วยโปรแกรม สำเร็จรูป SPSS for Windowsผลการวิจัยพบว่า .ความสามารถในการสร้างบทเรียนออนไลน์ โดยใช้ LMS Moodle เพื่อการเตรียมความพร้อมในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครุ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research objective is to develop and assess training courses to create online lessons using the LMS Moodle for prepare for teacher training experience. Student Board of education sophomore suan sunandha rajabhat University is to develop training courses to create online lessons using the LMS Moodle for prepare for teacher training experience is the main elements. The purpose of the course material and training structure, the evaluation and assessment of quality of courses to prepare teachers of vocational experience in the training, which is derived from the systematic random number of 40 people, the trial is a Randomized pattern Group Pre-Test Post-Test Design Control data analysis using SPSS statistical program for t-Test Windows with ready-made research found. the ability to create online lessons using the LMS Moodle for prepare vocational experience in the training set.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims to develop and evaluate the efficiency of training courses to create online lessons using LMS Moodle for the preparation of teachers. Second year student of the Faculty of Education at university is to develop a training curriculum to create online lessons using LMS Moodle to prepare the teachers there is the principle component. The purpose of the course of time, training materials, and evaluation results to assess the quality of courses to prepare the teachers of which is derived from a random system of 40 experimental style is Randomized. Control Group Pre-Test Post-Test Design data were analyzed by t-Test, with statistical software package SPSS for Windows findings showed. . The ability to create online lessons using LMS Moodle to prepare professional experiences Kh.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was to develop and evaluate the efficiency of the training course สร้างบทเรียน online using LMS Moodle to prepare in the teacher training, professional experience. Of the students at 2 Faculty of education. Suan sunandha Rajabhat University is training the construction of online learning, using LMS Moodle to preparation of teacher training experience the element is the principle. The objective of the course structure, training time, the contents and the evaluation of effects to evaluate the quality of the course to the preparation of teacher training experience of which is derived from the 40 Tai and systematically. The design was a Randomized Control Group Pre-Test Post-Test Design data t-Test program. Their t-test. SPSS for Windows were found. The ability to create e-learning using LMS Moodle to preparation of professional training in education.