1. Cognition. 2016 Feb 3;150:68-76.

1. Cognition. 2016 Feb 3;150:68-76. doi: 10.1016/j.cognition.2016.01.018. [Epub
ahead of print]

Beyond magnitude: Judging ordinality of symbolic number is unrelated to magnitude
comparison and independently relates to individual differences in arithmetic.

Goffin C(1), Ansari D(2).

Author information:
(1)Numerical Cognition Laboratory, Department of Psychology & Brain and Mind
Institute, The University of Western Ontario, Canada. (2)Numerical Cognition
Laboratory, Department of Psychology & Brain and Mind Institute, The University
of Western Ontario, Canada. Electronic address: [e-mail].

In the field of numerical cognition, ordinality, or the sequence of numerals, has
received much less attention than cardinality, or the number of items in a set.
Therefore it is unclear whether the numerical effects generated from ordinality
and cardinality tasks are associated, and whether they relate to math achievement
and more domain-general variables in similar ways. To address these questions,
sixty adults completed ordinality, cardinality, visual-spatial working memory,
inhibitory control and math achievement tasks. The numerical distance effect from
the cardinality task and the reverse distance effect from the ordinality task
were both relatively reliable but not statistically significantly associated with
one another. Additionally, both distance effects predicted independent unique
variance in math scores, even when visual-spatial working memory and inhibitory
control were included in the regression model. These findings provide support for
dissociation in the mechanisms underlying cardinal and ordinal processing of
number symbols and thereby highlight the critical role played by ordinality in
symbolic numerical cognition.

Copyright © 2016 Elsevier B.V. All rights reserved.

PMID: 26851638 [PubMed - as supplied by publisher]

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Cognition. 2016 Feb 3; 150: 68-76. doi: 10.1016 / j.cognition.2016.01.018. [Epub
Ahead of Print] Beyond magnitude: Judging Ordinality of symbolic Number is unrelated to magnitude comparison and independently relates to individual differences in arithmetic. Goffin C (1), Ansari D (2). Author information: (1) Numerical Cognition Laboratory,. Department of Psychology & Brain and Mind Institute, The University of Western Ontario, Canada. (2) Numerical Cognition Laboratory, Department of Psychology and Brain & Mind Institute, The University of Western Ontario, Canada. Electronic address: [e-mail]. In the Field of Numerical cognition, Ordinality, or the Sequence of Numerals, has received much Attention Less than cardinality, or the Number of items in a SET. Therefore it is unclear whether the Numerical. Generated from Ordinality effects and cardinality Tasks are associated, and whether they Relate to Math achievement and more DOMAIN-general in similar variables Ways. To address these questions, Sixty adults completed Ordinality, cardinality, Visual-spatial working memory, inhibitory Control and Math achievement Tasks. Numerical Distance from the Effect the cardinality and the Task Reverse Effect Distance from the Task Ordinality were both statistically significantly associated with relatively Reliable but not one another. Additionally, both effects predicted Distance Independent Unique variance in Math Scores, even when Visual-spatial working memory and inhibitory Control were included in the regression Model. These findings provide Support for dissociation in the Mechanisms underlying Cardinal and ordinal Processing of Number Symbols and thereby Highlight the Critical role Played by Ordinality in symbolic Numerical cognition. Copyright © the 2,016th Elsevier BV All rights reserved. PMID: 26851638 [PubMed - as supplied by Publisher. ]

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1 . การรับรู้ 2016 กุมภาพันธ์ 3 150:68-76 . ดอย : 10.1016/j.cognition.2016.01.018 . [ EPubCommentก่อนพิมพ์ ]นอกเหนือจากขนาด : ตัดสิน ordinality จำนวนสัญลักษณ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกับขนาดการเปรียบเทียบและเป็นอิสระที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของแต่ละบุคคลในคณิตศาสตร์กอฟฟิน ซี ( 1 ) นซารีด ( 2 )ข้อมูลผู้เขียน :( 1 ) การรับรู้ทางห้องปฏิบัติการ ภาควิชา จิตวิทยา สมอง และจิตใจสถาบัน มหาวิทยาลัย Western Ontario , แคนาดา ( 2 ) การรับรู้ตัวเลขห้องปฏิบัติการ กรม สถาบันจิตวิทยาและสมองและจิตใจ มหาวิทยาลัยของ Western Ontario , แคนาดา ที่อยู่ : [e-mail] อิเล็กทรอนิกส์ .ในด้านตัวเลข การรับรู้ ordinality หรือลำดับของตัวเลขได้ได้รับความสนใจน้อยกว่าคาร์ดินาลลิต หรือหมายเลขของสินค้าในชุดดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าตัวเลขผลกระทบที่เกิดจาก ordinalityและงานภาวะเชิงการนับที่เกี่ยวข้องและไม่ว่าพวกเขาเกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และโดเมนเพิ่มเติมทั่วไปตัวแปรในรูปแบบที่คล้ายกัน ไปถามที่อยู่เหล่านี้ผู้ใหญ่ 60 เสร็จสมบูรณ์ ordinality ภาวะเชิงการนับ , ภาพความทรงจำ , ทํางานทางพื้นที่ควบคุมและยับยั้งงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ตัวเลขผลกระทบจากระยะทางโดยคาร์ดินาลลิตีงานและย้อนกลับผลกระทบจาก ordinality งานทางไกลทั้งคู่ค่อนข้างเชื่อถือได้ แต่ไม่ อย่างมีนัยสำคัญทาง สถิติ ที่เกี่ยวข้องกับอีกแบบหนึ่ง นอกจากนี้ ทั้งระยะห่าง ผลทำนายอิสระกันความแปรปรวนในคะแนนคณิตศาสตร์ เมื่อภาพความทรงจำทำงานเชิงพื้นที่และพบว่าควบคุมรวมอยู่ในตัวแบบการถดถอย . การค้นพบนี้ให้การสนับสนุนสำหรับหวิวในกลไกพื้นฐาน Cardinal และการประมวลผล .ตัวเลขสัญลักษณ์และจึงเน้นบทบาทของ ordinality ในวิกฤตสัญลักษณ์เชิงความรู้สงวนลิขสิทธิ์สงวนลิขสิทธิ์ 2016 สามารถนำเสนอสงวนสิทธิ์ทั้งหมดpmid : 26851638 [ PubMed - จัดโดยสำนักพิมพ์ ]