เริ่มจากการทำความรู้จักกับเด็ก สร้า

เริ่มจากการทำความรู้จักกับเด็ก สร้างความสัมพันธ์กับเด็กและหลีกเลี่ยงการตำหนิติเตียน ควรเสริมสร้างให้เด็กมีความมั่นใจมากขึ้นด้วยการสนับสนุนให้เด็กมีความเป็นตัวของตัวเอง ชมเขาบ่อยๆ เพราะเด็กที่รู้สึกว่าตนเองนั้นดี มักจะไม่ค่อยมีอาการเขินอาย ครูควรสอนให้เด็กแสดงพฤติกรรมทางสังคม โดยใช้คำพูด “ขอฉันเล่นด้วยคนได้ไหม?” และทำตัวเป็นแบบอย่าง เช่น การกล่าวสวัสดี การทำตัวเป็นมิตร ยิ้มแย้ม และทักทายผู้คนที่ผ่านไปมาให้เด็กเห็นเป็นต้นแบบ โดยให้เด็กที่ขี้อายพัฒนาทักษะด้วยการเล่นหรือมีส่วนร่วมกับกลุ่มเพื่อนใหม่ เพื่อให้เด็กได้พบกับสถานการณ์ใหม่ๆ ที่จะช่วยเสริมสร้างทักษะการเข้าสังคมให้กับเด็ก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From the beginning, get to know the kids. Build relationships with children and avoiding the constructive Should reinforce that children have more confidence with the support of the children themselves. Watch him often because children feel themselves so often produces symptoms are rarely shy. Teachers should teach the child social behavior by using the words, "sorry, I'm playing with guys?" and be a good role model, like say hello. A friendly, smiling and greeting people through a master by letting children develop skills through play, shy or are involved with a group of friends to meet new kids to help build social skills to children.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Start by getting to know the children. Building a relationship with the child and avoid blame. It should encourage children to become more confident with the support of the children's own visit him often because children feel so good. Symptoms are usually shy. Teachers should teach children social behavior by saying, "I would like to play with me?" And act as a role model to say hello. To be friendly, smiling and greeting people who come to see the child as a model. The shy children develop skills by playing or engaging with new friends. So that children can experience new situations. To help strengthen the social skills to children.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Start from the little child. Relationship with children and avoid criticisms. Should strengthen the children have more confidence with support to children with individuality, visit him often, that children feel that they are good. Usually no symptoms be embarrassed. The teacher should teach children show social behavior by using the words. "May I join in?" and act as a role model, such as, say hi to be friendly. Smile and greet people passed to children see a prototype. The shy girl develop skills with play or participate with a group of friends. To keep the kids find new circumstance. To enhance the social skills to children.