ครูนำเสนอกิจกรรม 1. Let’s think. Th

ครูนำเสนอกิจกรรม 1. Let’s think. Think about ; ในหนังสือ The Best Friend 3 หน้า 27 อ่านประโยคให้นักเรียนฟัง จนครบ แล้วอธิบายว่ามีความหมายอย่างไรและนักเรียนช่วยกันตอบ
2.2 ครูอ่านภาพให้นักเรียนฟัง และให้นักเรียนออกเสียงตามโดยชี้ในหนังสือเรียนของตนเองจนครบ ครูทบทวนจนนักเรียนสามารถอ่านได้ถูกต้อง
2.3 ครู อ่าน Rules in the library ให้นักเรียนฟังและอ่านตามพร้อมบอกความหมาย โดยชี้ในหนังสือเรียนของตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher presents the activity 1. Let's think. Think about; In the book The Best Friend 3-27 pages, read the sentence, students listen until then explains that the mean and the students help each other answer. 2.2 teachers read the image, students listen and let students vote on point in a textbook of ourselves until. Teacher review until the student can read it correctly. 2.3 the teacher read the Rules in the library, students listen and read in accordance with the definition in their own textbooks.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers proposed activity 1. Let's think. Think about; In the book The Best Friend 3 page 27 reads to students and then explain what this means and students to answer
2.2. Teachers listen to students read picture And students to vote by the end of the book. Teachers and students can review the correct
reading teacher 2.3 Rules in the library for students to listen and read along with that meaning. The point of the book.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher presented 1 activities. Let "s think. Think about; in the book The Best Friend 3 27 page read the sentence to the students listen until then explain how meaningful and students to answer.2.2 teachers read image students listen. And give the students vote by pointing in the textbooks according to their maturity Teachers and students can review read correctly.2.3 teachers read Rules in the library let students listen and read along with tell the meaning. The point in the textbooks of themselves.