การวัด (Measurement) คือ การกำหนดตั

การวัด (Measurement) คือ การกำหนดตัวเลขเพื่อบ่งชี้ปริมาณคุณสมบัติหรือลักษณะของวัตถุหรือเหตุการณ์ใดๆ ที่สนใจตามกฎเกณฑ์บางประการ
การประเมินค่า (Evaluation) คือ การตัดสินคุณค่าและมูลค่าของบุคคล วัตถุ เหตุการณ์ หรือสิ่งใดๆ ที่สนใจตามการตีความข้อมูลสารสนเทศ (โดยเฉพาะข้อมูลสารสนเทศจากการวัดในรูปตัวเลข) ที่รวบรวมได้
การวัดประเมิน (Assessment) คือ กระบวนการเก็บรวบรวม บันทึกและใช้ข้อมูลสารสนเทศเพื่อประเมินค่าบุคคล วัตถุ เหตุการณ์ หรือสิ่งใดๆ ที่สนใจ
การวัดประเมินในชั้นเรียน (Classroom Assessment) เป็นกระบวนการที่ครูทำการรวบรวมและตีความข้อมูล/สารสนเทศต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้/ความเข้าใจ ความสามารถ/ทักษะ และทัศนคติ/ความเชื่อของนิสิต/นักศึกษา แล้วนำผลการตีความดังกล่าวไปใช้ตัดสินใจในการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น
การวัดประเมินเพื่อการเรียนรู้ (Assessment FOR Learning) เป็นการวัดประเมินความก้าวหน้าเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน
การวัดประเมินขณะเรียนรู้ (Assessment AS Learning) เป็นการวัดประเมินการกำกับหรือนำตนเองในการเรียนรู้ได้อย่างเป็นอิสระของผู้เรียน
การวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment OF Learning) เป็นการวัดประเมินเพื่อตรวจสอบผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพ ซึ่งเป็นการบ่งบอกถึงระดับความสำเร็จในการเรียนรู้ของผู้เรียนนั่นเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Measurement (Measurement) is the set of numbers to indicate the quantity of properties or characteristics of any object or event of interest according to certain rules.Evaluation (Evaluation) is to judge the value of a person, object, event, or anything of interest, according to the interpretation of information (especially information from measurements in the form of numbers) is collected.Measurement evaluation (Assessment) is the process of collecting, saving, and using information to evaluate an object, event, or any person who is interested in.The metric measurement in the classroom (Classroom Assessment) is a process where teachers made to collect and interpret the data/information technology-related knowledge/understanding. The ability/skill and attitudes/beliefs of students/students and the results interpreted it to apply decisions in managing learning in class, efficiency and effectiveness.The measure of evaluation for learning (Assessment FOR Learning) is a measure of the progress evaluations to support the learning of students. Measuring learning time estimate (Assessment AS Learning) is a measure of supervision or evaluations apply ourselves to learn independently of the participants.การวัดประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment OF Learning) เป็นการวัดประเมินเพื่อตรวจสอบผลการเรียนรู้ของผู้เรียนตามเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพ ซึ่งเป็นการบ่งบอกถึงระดับความสำเร็จในการเรียนรู้ของผู้เรียนนั่นเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Measurement (Measurement) is the number to indicate quantity properties or characteristics of the object or bereavement of any kind. Interested according to certain rules
.Valuation (Evaluation) is the value and the value of a person, object, event, or any other interested in interpreting the information (especially information from measurement in the form of numbers) collected
.Measurement (Assessment) is the process of collecting. Save and use the information to evaluate a person, object, event, or any other interested
.Measurement of classroom assessment (Classroom Assessment) is a process that students were collected and interpretation of data / information. Related knowledge / understanding ability / skills and attitudes / beliefs of undergraduate students.Assessment for learning (Assessment FOR Learning) as a measure of formative evaluation to support the learning of the students
.While learning assessment (Assessment AS Learning) is a measure of self-regulation or self-directed learning assessment in the independence of students
.Measurement of learning evaluation (Assessment OF Learning) is a measure of the measurement to determine the learning achievement of the studying standard of quality. Which is indicative of the success in learning it

.