ดนตรี โดยนำผู้เรียนในหลักสูตรดนตรีจ

ดนตรี โดยนำผู้เรียนในหลักสูตรดนตรีจากสถานศึกษาในสังกัดมาแข่งขัน เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของสถานศึกษาแต่ล่ะแห่ง โดยอาจมีการจัดประชาสัมพันธ์ทางสื่อโทรทัศน์ เพื่อให้เกิดกระแสตื่นตัวในการเรียนวิชาชีพทางดนตรีในระดับอาชีวศึกษา ทั้งนี้เมื่อได้ผู้ชนะการแข่งขันอาจมีการขอความร่วมมือจาก บริษัทค่ายเพลงเพื่อเป็นศิลปินออกสู่ท้องตลาด
ในส่วนของสถานศึกษาที่ต้องการเปิดการเรียนการสอนหลักสูตรนี้ในหน่วยงานของตน ข้อมูลที่ค้นพบจากงานวิจัยชิ้นนี้สามารถนำไปเป็นแนวทางได้ แต่สถานศึกษาบางแห่งอาจจะมีความพร้อมและศักยภาพที่แตกต่างกันไป ดังนั้น ข้อมูลดังกล่าวนี้อาจสามารถที่จะปรับเปลี่ยนไปตามความเหมาะสมและศักยภาพของแต่ละสถานศึกษา หลักในการคำนึงถึงปัจจัยความพร้อมในเบื้องต้นควรจะเป็นปัจจัยพื้นฐาน คือ บุคลากร งบประมาณ สถานที่ และกลุ่มเป้าหมายผู้เรียน ซึ่งสถานศึกษาแต่ล่ะแห่งควรจะคำนึงถึงปัจจัยเหล่านี้เป็นหลัก ส่วนข้อมูลทางด้าน ปัญหาในการเปิดสอนหลักสูตร เกณฑ์การรับเข้า คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา และกระบวนการเรียนการสอนนั้น สามารถใช้ข้อมูลจากงานวิจัยชิ้นนี้ นำไปอ้างอิงหรือปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาของตัวเองได้
สำหรับนักวิจัยที่มีความสนใจศึกษา เกี่ยวกับการจัดการศึกษา หลักสูตรวิชาชีพดนตรีในระดับอื่นๆ นั้น ควรคำนึงถึงหลักการจัดการศึกษาในบริบทของสถานศึกษานั้นๆ เพื่อเป็นการปรับหลักสูตรวิชาชีพทางดนตรีให้มีความเหมาะสม กับหลักการจัดการศึกษาของสถาบันหรือขององค์กรเหล่านั้น
ข้อเสนอแนะสำหรับงานวิจัยชิ้นต่อไป
จากการวิจัยในครั้งนี้ ผู้วิจัยค้นพบข้อคิดเห็นทางด้านต่างๆ ของผู้บริหารสถานศึกษาและผู้ทรงคุณวุฒิทางดนตรี ทำให้ผู้วิจัยค้นพบว่าขอบเขตของการวิจัยที่ได้มีการกำหนดไว้ทำให้บริบทของงานวิจัยชิ้นนี้ ยังขาดข้อมูลในบางด้านที่มีส่วนช่วยในการขับเคลื่อน การเปิดการเรียนการสอนหลักสูตรใหม่ จึงได้จัดทำข้อเสนอแนะในประเด็นทางด้านต่างๆในการทำการวิจัยครั้งต่อไป เพื่อช่วยให้การเปิดการเรียนการสอนดนตรีภายในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเพชรบุรี ได้รับข้อมูลที่ครบถ้วนและชัดเจนยิ่งขึ้น ผู้วิจัยจึงเสนอแนะในการหาข้อมูลเพิ่มเติม ดังนี้
ทำการวิจัยในการสำรวจความต้องการ และความคาดหวังของผู้เรียน ต่อหลักสูตรที่จัดการเรียนการสอน เพื่อใช้ประกอบการพิจารณาด้านการบริหารจัดการการศึกษา
ศึกษาความต้องการของผู้ประกอบการ ที่ความเกี่ยวข้องกับวิชาชีพทางด้านดนตรี เพื่อกำหนดคุณลักษณะทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา ให้ตรงกับความต้องการของสถานประกอบการ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Music by course participants come from music school affiliated competition to develop professional skills of each property education. There may be media publicity to achieve nowadays in professional-level music classes in vocational education. This is when the winner of the competition might be asked for cooperation from the. The company just to be an artist to market ในส่วนของสถานศึกษาที่ต้องการเปิดการเรียนการสอนหลักสูตรนี้ในหน่วยงานของตน ข้อมูลที่ค้นพบจากงานวิจัยชิ้นนี้สามารถนำไปเป็นแนวทางได้ แต่สถานศึกษาบางแห่งอาจจะมีความพร้อมและศักยภาพที่แตกต่างกันไป ดังนั้น ข้อมูลดังกล่าวนี้อาจสามารถที่จะปรับเปลี่ยนไปตามความเหมาะสมและศักยภาพของแต่ละสถานศึกษา หลักในการคำนึงถึงปัจจัยความพร้อมในเบื้องต้นควรจะเป็นปัจจัยพื้นฐาน คือ บุคลากร งบประมาณ สถานที่ และกลุ่มเป้าหมายผู้เรียน ซึ่งสถานศึกษาแต่ล่ะแห่งควรจะคำนึงถึงปัจจัยเหล่านี้เป็นหลัก ส่วนข้อมูลทางด้าน ปัญหาในการเปิดสอนหลักสูตร เกณฑ์การรับเข้า คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา และกระบวนการเรียนการสอนนั้น สามารถใช้ข้อมูลจากงานวิจัยชิ้นนี้ นำไปอ้างอิงหรือปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาของตัวเองได้ For researchers who are interested in understanding the main sutwichachip music education in other levels should observe the principles of education in the context of its education is the primary musical sutwichachip, appropriate for academic institutions or those of the organization.Suggestions for further researchFrom the research. Researchers found the comments of the Executive Education and music experts. Their research found that the scope of the research that has been defined to make the context of research. The lack of information on some of the aspects that have helped to propel. To open a new course teaching It made recommendations on the issue to research next time. To help make the open teaching in vocational colleges of phetchaburi. Get a complete and clear. Researchers therefore suggest to find additional information. Is as follows:ทำการวิจัยในการสำรวจความต้องการ และความคาดหวังของผู้เรียน ต่อหลักสูตรที่จัดการเรียนการสอน เพื่อใช้ประกอบการพิจารณาด้านการบริหารจัดการการศึกษาศึกษาความต้องการของผู้ประกอบการ ที่ความเกี่ยวข้องกับวิชาชีพทางด้านดนตรี เพื่อกำหนดคุณลักษณะทางวิชาชีพของผู้สำเร็จการศึกษา ให้ตรงกับความต้องการของสถานประกอบการ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Music by the students in the course of music from the institution under the event. To develop professional skills of the school, but. By may have held public relations on the television.However, when the winner may cooperate. Music companies to be an artist to market
.In most of the schools to open learning this course in its agencies. The discovery of this research can be used as a guideline. But some education may be ready and potential varies.The main consideration factor should be the fundamental basic readiness is personnel, budget, place and target learners. Which school, but may be considered as the main factor of these data on the side.Admission criteria, the characteristics of graduates Teaching and learning process. Can use the data from this research. For reference or apply in the management of teaching in schools have their own
.For researchers, who are interested to study on education management of Vocational Music in other levels that should consider the principles of educational management in the context of the schoolWith the principles of educational management of institutions or of those organizations
.