สังคมคาดหวังว่าครูคือ“แบบอย่างที่ดี

สังคมคาดหวังว่าครูคือ“แบบอย่างที่ดี” เป็นผู้สร้างสมาชิกใหม่ของสังคมให้เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพต่อสังคม ธรรมชาติของอาชีพครูเป็นอาชีพที่ต้องเกี่ยวข้องสัมผัสกับบุคคลอื่นอยู่เสมอ ฉะนั้นผู้ดำเนินอาชีพครูจึงต้องเป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียนและใฝ่พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ในการเป็นครูสอนที่ชิจิดะฉันไม่เพียงทำตามหน้าที่เท่านั้น ฉันคิดว่าการที่จะสั่งสอนเด็กให้เป็นบุคคลที่มีความรู้ เป็นคนดี และเป็นบุคคลที่สังคมมีความต้องการเราจะต้องรู้เรื่องราวเกี่ยวกับเด็กคนนั้นพอสมควร จึงจะสามารถสอนเขาได้ การสอนที่ดีนั้นไม่ใช่เพียงแค่เทคนิคการสอน แต่การสอนที่ดีจะต้องออกมาจาก จรรยาบรรณของความเป็นครู จากภายในจิตใจของผู้ที่รักในอาชีพครูและเสียสละได้เพื่อเด็กๆและสถาบัน นั่นคือความเป็นครูด้วยหัวใจ ซึ่งความเป็นครูด้วยหัวใจในความหมายของฉัน คือ การให้ความรักกับเด็กๆ รักที่จะเรียนรู้และพัฒนาตนเองอยู่เสมอรวมถึงรักในชีวิตการสอน แม้ว่า ธรรมชาติของการเป็นครูจะไม่ต่างจากการทำงานในอาชีพอื่นๆที่จะต้องพบกับทั้งความสุขความสมหวัง ความผิดหวัง และความรู้สึกหดหู่ใจ คุณภาพการสอนของครูจะมาจากภายในจิตใจของครู ดังนั้นการรู้จักตนเองของครูจึงเป็นเรื่องจำเป็นสำหรับทุกคนที่ปรารถนาเป็นครูที่ดี สิ่งแรกเลยก็คือการมีความรู้ คือ มีความรู้ดี ทำให้สามารถสอนเด็กๆได้ และต่อมาเลยก็คือ มีการถ่ายทอดความรู้ที่ดี ในเมื่อมีความรู้ดีแล้ว ก็ต้องสามารถถ่ายทอดความรู้ที่มีนั้นให้แก่เด็กๆได้ ใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมกับเด็ก และสภาพแวดล้อมของเด็ก เพราะว่าเด็กแต่ละคนย่อมแตกต่างกัน ต่อมาก็คือเป็นผู้ที่มีการปรับปรุงตัวเองอยู่ตลอดเวลา ก็คือทันโลกทันเหตุการณ์เสมอ เป็นผู้ที่ทันสมัยและที่ฉันคิดว่าสำคัญมากๆเลยก็คือเป็นผู้ที่มีความอดทนอดกลั้น ทั้งในหน้าที่การงาน นิสัยของเด็ก ครูด้วยกัน รวมไปถึงเหล่าผู้ปกครอง นอกจากนั้นแล้วยังต้องเป็นผู้ที่สามารถทำตนเป็นแบบอย่างที่ดีงามให้แก่เด็กๆได้ เช่น การแต่งกายดี สุภาพเรียบร้อย ถูกกาลเทศะ มีนิสัยสุภาพอ่อนน้อม และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีอีกด้วย
วัตถุประสงค์ในการสอนที่ชิจิดะของฉัน คือการเพิ่มพูนความรู้ความสามารถของเด็กๆ เพื่อให้พวกเขาเป็นเด็กที่อัจฉริยะ ตามเป้าหมายของ Professor Makoto Shichidaโดยการสอนจะสอนตามขั้นตอนของ Shichida method คือ ช่วงที่สมองของคนเราจะพัฒนาอย่างรวดเร็วคือช่วงอายุ 0-3 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เครือข่ายเส้นประสาทพื้นฐานสมบูรณ์ที่สุดและในช่วงนี้คลื่นสมองของเด็กจะอยู่ในช่วงคลื่นแอลฟ่า ซึ่งเหมาะแก่การเรียนรู้เป็นอย่างยิ่ง และสมองจะพัฒนาต่อไปได้จนถึงอายุ 12 ปี หลังจากนั้นพัฒนาการของสมองก็จะช้าลงเรื่อยๆในขณะที่อวัยวะส่วนอื่นมีการพัฒนาเพิ่มขึ้น โดยการสอนของชิจิดะจะเน้นถึงความสมดุลของการพัฒนาสมองซีกขวาและซีกซ้าย ซึ่งต่างจากแนวคิดอื่นๆ คือในการสอนจะพัฒนาสมองซีกขวาด้วยการเน้นฝึกฝนความจำแบบรวดเร็วผ่าน Flash Card ส่วนสมองซีกซ้ายจะพัฒนาด้วยการเล่นเกม ได้แก่ เกมเชาว์ ภาษา และตัวเลข รวมทั้งปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมให้แก่เด็กๆในระหว่างการเรียนการสอนควบคู่ไปด้วยกัน
ฉันเคยศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการทางสมองของมนุษย์ ในช่วงที่ฉันเรียนมหาวิทยาลัย ทำให้ฉันมีความสนใจในเรื่องนี้พอสมควร โดยจากการที่ได้ศึกษาพบว่าพัฒนาการทางสมองเป็นเรื่องสำคัญมากซึ่งพัฒนาการทางสมองของเด็กนั้นเริ่มตั้งแต่อยู่ในครรภ์ได้ 2 อาทิตย์ จะเริ่มมีกลุ่มเซลล์ที่จะมีหน้าที่พัฒนาต่อไปเป็นสมองเมื่อเด็กแรกคลอดนั้นจะมีจำนวนเซลล์สมองที่มากพอที่จะทำหน้าที่ให้เด็กมีชีวิตอยู่รอดได้ เช่นเซลล์สมองที่เกี่ยวข้องกับการมีชีวิตทั้งหมดไม่ว่าจะเป็นการเต้นของหัวใจ การหายใจ การทำงานของลำไส้ ความรู้สึกในเรื่องของอุณหภูมิหรือการปรับตัวบางอย่างก็เริ่มทำงานแล้ว ในขณะเดียวกันก็จะมีเซลล์สมองจำนวนมากที่มีพร้อมอยู่แล้วแต่ยังไม่มีการกระตุ้นทำให้เกิดการทำงาน เช่นเซลล์สมองที่ทำหน้าที่เกี่ยวกับเรื่องของภาษาก็มีตั้งแต่แรกเกิดเพียงแต่ว่ายังไม่มีความพร้อมในการทำงานพัฒนาการทางสมองของเด็กจะเติบโตอย่างรวดเร็วมากใน 3 ปีแรกและยังพัฒนาต่อไปจนถึงอายุ 12 ปี แต่หลังจากอายุ 12 ปีไปแล้วจะมีการพัฒนาอย่างช้าๆไปจนกระทั่งโตเป็นผู้ใหญ่เต็มที่จนอายุ 25 ปี หลังจากนั้นการทำงานของสมองหรือพัฒนาการทางสมองก็อาจจะหยุด แต่ไม่ได้แปลว่าหยุดการทำงาน เพียงแต่ว่าอาจจะไม่มีการเพิ่มเติมขึ้นมาใหม่แต่ถ้าหากว่ายังมีการเรียนรู้ใหม่ๆเกิดขึ้นเสมอก็ยังคงมีพัฒนาการในทางด้านสมองเติบโตต่อไปได้ อย่างเช่น Albert Einstein ซึ่งเป็นสุดยอดอัจฉริยะ แต่ก่อนผู้คนคิดว่าสมองซีกซ้ายของเขาน่าจะพัฒนามากกว่าสมองซีกขวา แต่เมื่อมีการผ่าตัดสมองตามความประสงค์ของเขากลับพบว่าสมองซีกขวามีการพัฒนามากกว่า
การเรียนรู้ของสมองซีกซ้ายและซีกขวามีลำดับการพัฒนาการที่แตกต่างกันในช่วงแรกเกิดถึงอายุ 3 ปีสมองซีกขวาจะทำหน้าที่เป็นหลักสมองซีกขวาจะใช้สัญชาตญาณการเรียนรู้แบบรูปภาพเป็นตัวดำเนินการคิดซึ่งหมายความว่าสิ่งต่างๆที่เห็นหรือได้ยินแค่เพียงครั้งเดียวก็จะถูกจดจำและสร้างขึ้นใหม่เป็นรูปภาพในความรู้สึกนึกคิดได้เมื่ออายุประมาณ 3 ปี ความนึกคิดเชิงตรรกะและเชิงภาษาจะเริ่มมีบทบาทมากขึ้น ซึ่งสมองที่ทำหน้าที่หลักจะเปลี่ยนจากซีกขวาเป็นซีกซ้ายและเมื่ออายุได้ 6 ปีกระบวนการความคิดจะเปลี่ยนเป็นความนึกคิดเชิงภาษาเป็นหลัก และนี่คือเหตุผลว่าทำไมความสามารถในการเรียนรู้ของผู้ใหญ่จึงมีขีดจำกัดมากกว่าในช่วงวัยเด็ก ดังนั้นการพัฒนาสมองทั้งสองด้านควบคู่กันอย่างเหมาะสมจึงเป็นเรื่องที่จำเป็นอย่างยิ่ง
เป้าหมายในการสอนที่ชิจิดะของฉัน ฉันคิดว่าการศึกษาของชิจิดะไม่ใช่เพียงเพื่อมุ่งเน้นแต่การให้ความรู้และทักษะแต่เพื่อสร้างเด็กให้มีความสมดุลและเต็มไปด้วยความสามารถมากมายมีความคิดสร้างสรรค์และสามารถใช้สมองได้อย่างเต็มประสิทธิภาพสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้ต่อเมื่อเด็กไม่มีความกังวลและมีความสัมพันธ์อันดีกับพ่อแม่นอกจากนี้สิ่งแวดล้อมต่างๆในการเรียนก็มีผลเช่นกัน ดังนั้นสภาพจิตใจของเด็กจึงเป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ เด็กที่มีสุขภาพจิตดีจะเป็นเด็กที่มีการพัฒนาการไปได้ตามปกติเป็นไปตามวัยนอกจากนั้นก็จะมีอารมณ์รื่นเริงและมีสติปัญญาและพัฒนาการที่เหมาะสมเป็น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Society expects that the teacher is "a good example" as the creator of the new members of the society, a society of human resource quality. The nature of teachers ' profession is a profession that must be associated with a บุคคลอื่ in touch always. Therefore, a professional teacher who is curious to learn to think and to seek continued self development. As a teacher, computer chips, Uchida I don't just follow their duties only. I think that will teach children, as someone who has a good knowledge of, and is a requirement of society, we will need to know the story about the child; To teach him. Good teaching is not just teaching, but teaching techniques that will have to come out of teacher's ethics. Inside the mind of a professional teacher and lover in sacrifice to the children and the teachers Institute, that is as a teacher with a peaceful heart in my meaning is to give love to your children love to learn and develop ourselves, always include a love for teaching life, even though nature.A teacher's do not differ from other professionals working to meet all reasonable hope for happiness. Frustrated and feel the quality of the teachers teaching depresses comes from inside the mind of a teacher. Thus, knowing their own teachers, it is necessary for anyone desiring a better teacher. The first thing is to have a good knowledge is knowledge, teaching the children. And then there is the best to convey knowledge when there is knowledge, it must convey knowledge with the children. Use the method appropriate to the teaching of children and the children's environment, because each child surely different. Later, they adjusted themselves all the time, it is always the event modernity as a fashionable and I think it is really important to have patience asserts. In both roles. Children's eating habits, as well as those of teachers with parents. In addition, there is also need to be able to do some good to be given to children. Like to dress well, ladies already was time and place. Have a habit of serenity and have good interpersonal skills. The purpose of my tutorials, computer chips, Uchida was to increase knowledge of the ability of children to give them a child genius by Professor Makoto Shichida by target education will teach you the steps of Shichida method is that our brain is developing rapidly is the age range 0-3 years, which is the network most complete basis, nerves and brain waves of children during this period is in the range of LG wave to learn which FIFA and the brain will continue to develop until the age of 12 years after the development of the brain, it will slow down gradually while the organ sur.Nami development increased by the teaching of the single chip Uchida will emphasize a balance of the right and left halves half brain development, which differs from other concepts in teaching to develop the brain halves, right, with emphasis on training of the memory Flash Card section for fast through the development of an brain by playing the game: the game of language and numbers, as well as landmarks like moral and ethics to children during teaching and learning along with each other. ฉันเคยศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการทางสมองของมนุษย์ ในช่วงที่ฉันเรียนมหาวิทยาลัย ทำให้ฉันมีความสนใจในเรื่องนี้พอสมควร โดยจากการที่ได้ศึกษาพบว่าพัฒนาการทางสมองเป็นเรื่องสำคัญมากซึ่งพัฒนาการทางสมองของเด็กนั้นเริ่มตั้งแต่อยู่ในครรภ์ได้ 2 อาทิตย์ จะเริ่มมีกลุ่มเซลล์ที่จะมีหน้าที่พัฒนาต่อไปเป็นสมองเมื่อเด็กแรกคลอดนั้นจะมีจำนวนเซลล์สมองที่มากพอที่จะทำหน้าที่ให้เด็กมีชีวิตอยู่รอดได้ เช่นเซลล์สมองที่เกี่ยวข้องกับการมีชีวิตทั้งหมดไม่ว่าจะเป็นการเต้นของหัวใจ การหายใจ การทำงานของลำไส้ ความรู้สึกในเรื่องของอุณหภูมิหรือการปรับตัวบางอย่างก็เริ่มทำงานแล้ว ในขณะเดียวกันก็จะมีเซลล์สมองจำนวนมากที่มีพร้อมอยู่แล้วแต่ยังไม่มีการกระตุ้นทำให้เกิดการทำงาน เช่นเซลล์สมองที่ทำหน้าที่เกี่ยวกับเรื่องของภาษาก็มีตั้งแต่แรกเกิดเพียงแต่ว่ายังไม่มีความพร้อมในการทำงานพัฒนาการทางสมองของเด็กจะเติบโตอย่างรวดเร็วมากใน 3 ปีแรกและยังพัฒนาต่อไปจนถึงอายุ 12 ปี แต่หลังจากอายุ 12 ปีไปแล้วจะมีการพัฒนาอย่างช้าๆไปจนกระทั่งโตเป็นผู้ใหญ่เต็มที่จนอายุ 25 ปี หลังจากนั้นการทำงานของสมองหรือพัฒนาการทางสมองก็อาจจะหยุด แต่ไม่ได้แปลว่าหยุดการทำงาน เพียงแต่ว่าอาจจะไม่มีการเพิ่มเติมขึ้นมาใหม่แต่ถ้าหากว่ายังมีการเรียนรู้ใหม่ๆเกิดขึ้นเสมอก็ยังคงมีพัฒนาการในทางด้านสมองเติบโตต่อไปได้ อย่างเช่น Albert Einstein ซึ่งเป็นสุดยอดอัจฉริยะ แต่ก่อนผู้คนคิดว่าสมองซีกซ้ายของเขาน่าจะพัฒนามากกว่าสมองซีกขวา แต่เมื่อมีการผ่าตัดสมองตามความประสงค์ของเขากลับพบว่าสมองซีกขวามีการพัฒนามากกว่า การเรียนรู้ของสมองซีกซ้ายและซีกขวามีลำดับการพัฒนาการที่แตกต่างกันในช่วงแรกเกิดถึงอายุ 3 ปีสมองซีกขวาจะทำหน้าที่เป็นหลักสมองซีกขวาจะใช้สัญชาตญาณการเรียนรู้แบบรูปภาพเป็นตัวดำเนินการคิดซึ่งหมายความว่าสิ่งต่างๆที่เห็นหรือได้ยินแค่เพียงครั้งเดียวก็จะถูกจดจำและสร้างขึ้นใหม่เป็นรูปภาพในความรู้สึกนึกคิดได้เมื่ออายุประมาณ 3 ปี ความนึกคิดเชิงตรรกะและเชิงภาษาจะเริ่มมีบทบาทมากขึ้น ซึ่งสมองที่ทำหน้าที่หลักจะเปลี่ยนจากซีกขวาเป็นซีกซ้ายและเมื่ออายุได้ 6 ปีกระบวนการความคิดจะเปลี่ยนเป็นความนึกคิดเชิงภาษาเป็นหลัก และนี่คือเหตุผลว่าทำไมความสามารถในการเรียนรู้ของผู้ใหญ่จึงมีขีดจำกัดมากกว่าในช่วงวัยเด็ก ดังนั้นการพัฒนาสมองทั้งสองด้านควบคู่กันอย่างเหมาะสมจึงเป็นเรื่องที่จำเป็นอย่างยิ่งเป้าหมายในการสอนที่ชิจิดะของฉัน ฉันคิดว่าการศึกษาของชิจิดะไม่ใช่เพียงเพื่อมุ่งเน้นแต่การให้ความรู้และทักษะแต่เพื่อสร้างเด็กให้มีความสมดุลและเต็มไปด้วยความสามารถมากมายมีความคิดสร้างสรรค์และสามารถใช้สมองได้อย่างเต็มประสิทธิภาพสิ่งเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้ต่อเมื่อเด็กไม่มีความกังวลและมีความสัมพันธ์อันดีกับพ่อแม่นอกจากนี้สิ่งแวดล้อมต่างๆในการเรียนก็มีผลเช่นกัน ดังนั้นสภาพจิตใจของเด็กจึงเป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ เด็กที่มีสุขภาพจิตดีจะเป็นเด็กที่มีการพัฒนาการไปได้ตามปกติเป็นไปตามวัยนอกจากนั้นก็จะมีอารมณ์รื่นเริงและมีสติปัญญาและพัฒนาการที่เหมาะสมเป็น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Society expects that the teacher is "good role model" as a new member of society to create quality human resources in society. The nature of the teaching profession is a profession that involves contact with others, always. Therefore, teachers must be operated as a thirst for knowledge. And learning and pursuing continuous development. As a teacher, I do not just follow Uchida's duty. I think that to teach a child to a person with knowledge as well as individual and social needs, we must know the story about the boy enough. You can teach him Good teaching is not just teaching technique. But good teaching must come out. Ethics of Teachers From within the hearts of those who love and devotion to children, teachers and institutions. That is a teacher by heart. The teacher is the meaning of my heart is to give love to children. I love to learn and improve themselves, including life love teaching, although the nature of being a teacher is not unlike working in any other profession that must be met with both happiness and fulfillment, disappointment and feelings of depression. The quality of the teachers come from the mind of teachers. Thus, the self of teachers is essential for anyone who desires a great teacher. The first thing is to have a good knowledge is knowledge that can teach children. Later, it was A good knowledge. In a well educated You must be able to convey that knowledge to their children. Use teaching methods appropriate to the child. And the child's environment Because each child will vary. Later, it was as available to improve myself all the time. It is always up-to-date world. A modern and I think it is very important to those who are patient. Both in the work habits of children, including teachers with their parents. Then there must be a person who can act as role models, good for children, such as dressing modestly untimely habit courteous. And have a good relationship with
the purpose of teaching my chips Uchida. Is to enhance the ability of children. To give them a child prodigy. Professor Makoto Shichida goals by teaching to teach the steps of the Shichida method is that the human brain is developing rapidly is the age range of 0-3 years, which is the most complete and the underlying neuronal networks during this period. A child's brain waves in the range of alpha waves. It is best to learn as well. And brain are further developed until the age of 12 years after the development of the brain, it will slow down, while other organs are developing to increase. By teaching Uchida of Japan will focus on the balance of the development of the right brain and the left hemisphere. Unlike other concepts Is teaching to develop the right brain with a focus on training the memory quickly through Flash Card the brain to develop by playing games, including games, Swift and numbers, including instilling morals and ethics to children during class. Teaching coupled together,
I've been studying the human brain. During my university I have no interest in this medium. According to a study showed that brain development is very important that brain development of the child from the womb has two Sunday starts with a group of cells that are responsible for the further development of the brain when a child is born it. There are a number of brain cells, enough to serve the children survive. Such as brain cells associated with the entire life whether cardiac, respiratory, intestinal function. In a sense the temperature or adjusting some running. At the same time, it will have a lot of brain cells, but not yet ready to trigger action. For example, brain cells that act on the issue of language is from birth just is not ready to work, the development of children's brains grow very fast in the first 3 years, and has further developed until the age of 12 years, but after. 12 years to be developed slowly until fully mature until age 25, after which the brain activity or brain, it could be stopped. But that does not mean stop. Just be no more up, but if there are new learning to happen are still developing in the brain to grow, such as Albert Einstein, which is the ultimate genius. But people think that his brain will develop over the right brain. But when brain surgery upon his return found that the right brain is more developed than
the learning of the left brain and the right hemisphere has a sequence of developmental differences in the newborn to age 3 years, the right brain. It serves as the primary right brain is intuitive to learn, use an image as operators think that means different things to see or hear, just once, it will be remembered and reconstructed into images in wills. at the age of about three years, thought and logical language will begin to have a greater role. The brain's primary function is to switch from the left hemisphere and the right hemisphere at the age of six years, the idea is to change the mind-oriented language service. This is why the ability of adult learning is over the limit during childhood. The development of the brain, the two sides together properly, it is essential that
the goal of teaching that's my Uchida. I think that the study of Uchida's not just to focus on the knowledge and skills to create a child, but to have a balanced and filled with so much talent to be creative and to use their brains more efficiently thing. These occur when the child is concerned, and has a good relationship with my parents in the school environment also had an effect as well. So the mental state of the child, it is important to learn. Children with good mental health will be the children who are developing normally, according to age, there was a festive mood and a wise and reasonable development.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The society expect teachers is "a good model." As the creator of new members of the society to the quality of the human resource on society. The nature of the profession of a teacher is one who must be involved in contact with the other person.Pursuing the study achievement and self development continuously. In teaching the Shichida I just doing my job. I think that'll teach the child to a person with knowledge, is a good man.Will be able to teach him. Good teaching is not only teaching techniques. But the good teaching will have to come out from the ethics of teacher From within the mind of the honey in professional teachers and sacrifice for the children and the Institute.The teacher in my heart meaning is giving love to children. Love to learn and develop their own love life always include teaching, though.Disappointment and feelings of depression. The teaching quality of the teachers are from within the mind of the teachers. So the self-perception of teachers, it is necessary for all who wish to be a good teacher. First of all the knowledge is knowledge.And it shall come to pass, that is, a knowledge transfer. Since knowledge is good. It must be able to transfer knowledge to the children. Use teaching method suitable for the children and the environment of the child, because each child is different.It is oriented event. Is a modern and I think it is a very important people with tolerance, both in front of the work habits of children, teachers together. As well as the parents.Such as well dressing, refined, seasonable. Have a habit of courteous and human relations as well
.The purpose of teaching Shichida mine. Is to increase the knowledge and ability of the children. To give them a child prodigy, the target of Professor Makoto Shichida by teaching is a teaching procedure of Shichida method.0-3 years, which is the basic neural networks the most complete and in this period the brain waves of child will stay in the wave, alpha. Which is suitable for learning. And the brain will develop further until age 12 years.By the teaching of the Shichida will focus on the balance of the development of the right brain and the left side, which is different from other concepts In teaching to develop the right brain with an emphasis on practice of rapid memory through Flash Card the left brain จะพัฒนา by playing the game.The game of wit, language and figures, including cultivating morality and ethics to the children during the teaching, along with
.I used to study about the development of the human brain. During my college. I have an interest in this medium.2 week begins with a group of cells to be developed further as the brain when the first birth จะมีจำนวน brain cells enough to act the children survive.Respiration function of intestines. Feelings about temperature or some adaptation began to work. At the same time the brain cells, many of which have already but no stimulation causes the work.3 first year and also further developed until the age of 12 years, but after the age of 12 years will develop slowly to until fully mature until the age of 25 years. After brain function and brain development may be stopped.But there may be no more again but if there are new learning happens, it still has the development in the brain to grow. For example Albert Einstein which is the best.But when the brain surgery according to his wishes, it was found that the right brain has developed more than
.Learning of the brain right and left hemispheres sequence development being different in age at birth to 3.Years look right brain will serve as the main right brain to use your instinct learning pictures as a progress thought, which means the things seen or heard only once, it will be remembered, and build up a new image in the knowledge.Deep thoughts on age estimation.3 years. Ideally logical and) was started to have a role. The brain will change from the right side of the main function is the left side at the age of 6 years ideas to change the process is ideally oriented language as the core.So the brain development two sides together properly, it is extremely necessary
.The goal in teaching Shichida mine.I think education is not just to focus on Shichida but providing the knowledge and skills, but to create a child to have a balanced and filled with many capabilities are creative and can use the brain efficiently these things?This will happen when the child has no worries and have a good relationship with your parents also environment in learning I have as well.Therefore, the state of mind of a child is so important in learning. Children with good mental health to children with normal development possible according to their age and will have a festive mood, and wisdom, and the proper development.