กระบวนการพัฒนาการเรียนมาจากจุดสูงลง

กระบวนการพัฒนาการเรียนมาจากจุดสูงลงมาจุดเล็กทำให้มองเห็นทุกอย่างแต่ไม่สามารถเจาะลงลึกของแต่ละจุดได้อย่างลึกซึ้ง
จึ
ทำให้ปัจจุบันการเรียน bottom up และ Top-down ได้มีการพัฒนาหรือเรียนรู้ควบคู่กันไปเพราะการเรียนการฟังต้องใช้กระบวนการเหล่านี้เพื่อส่งสารและรับสารที่ได้มาอย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The process of developing learning comes from high point, a small point to make everything visible, but not the individual. depths of the deep.ChueThe current study makes a bottom up and Top-down have developed, or in parallel, because learning to learn to listen to each of these processes must be used to send and receive message effectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Process development to come from the top down point to see everything but can not penetrate into the depths of each point has a profound
Zi
led the study bottom up and Top-down, have developed or learned together because. Learning to listen to these processes and exposure to substances derived efficiently.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Process development learned from high point down small point can see everything, but can not penetrate into ลึกของ each point so deeply

.The learning and bottom up Top-down has developed or learn simultaneously because learning listening to these processes to send and receive the substance was effectively.