เหตุผลที่เลือกเรียนวิศวกรรมสิ่งแวดล

เหตุผลที่เลือกเรียนวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมก็เพราะว่าโดยส่วนตัวแล้วชอบเกี่ยวเรื่องการรักษาสิ่งแวดล้อมเป็นพื้นฐานทั้งด้านชีวภาพและกายภาพแต่ไม่มีโอกาสได้สัมผัสและลงมีปฏิบัติจริงๆเลยอยากที่จะมาศึกษาและเก็บเกี่ยวประสบการณ์จริงๆและเป็นคนที่ชอบเทคโนโลยีใหม่ๆ ชอบทำสิ่งแปลกใหม่ ไม่ชอบทำตามใครจึงคิดว่าภาควิชานี้จะสามารถตอบสนองความทะเยอทะยานของผมได้และอีกเหตุก็คือส่วนตัวแล้วคิดว่าสาขาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม เป็นสาขาที่เอาวิชาคณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและวัสดุศาสตร์เข้าไว้ด้วยกัน เป็นสาขาที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการออกแบบและการบำบัดน้ำเสียในสิ่งแวดล้อม จึงน่าจะที่ส่งผลให้เมื่อสำเร็จการศึกษาไปแล้วนั้นสามารถทำงานหรือศึกษาต่อได้หลากหลายกว่าวิศวะสาขาอื่นๆ

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 1:

環境工学を学ぶ理由とは特に好きだった生物と物理の両方のための基礎として、環境についての話が、彼らに触れる機会を持っていないし、経験し、本当に技術のような行うことを好む、学ぶことが本当に行きたかったん。従うこの部門は、私の野望を果たすことができるし、他の理由は環境工学関連では、数学、科学、技術と材料科学一緒にはプロセスと環境に廃棄物の水を考え、それが、卒業するときだからあなたが仕事や勉強他分野の witwa の可能性が高いと思うので好きではないです。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 2:

私は個人的に環境についてなどは基本的な生物学的および物理的にも体験し、実践する機会が本当に学ぶこと熱望して経験しているし、それが本当に好きだったので、なぜ工学を学ぶことを選択します。新技術 何か新しいことをします 私は部門がその野心を満たすことができるようになりますとは思わない、と私は個人的な理由は、環境工学​​だと思います。それは一緒に数学、科学、技術、材料科学のブランチです。環境への設計プロセスや排水に関連する分野。卒業生は他のものよりも工学分野の様々な仕事や勉強することが可能であるとき、それは結果であろう。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 3:

の理由でプライベートであるため環境工学、理由を選択します。 環境のフックのように、生物学と物理が、体験をしたのに、実用的に保つ xa および調査をしたいし、機会がないの基盤になっているの経験と新しい技術を好む人のしています。何か新しいことをしないでください。 1 つのようにはありません。そこで、部は私の願望と、他の問題は、プライベートに合わせて、することができるし、エンジニアリング環境には数学を削除するには、ブランチと思う私は考えたが好きです。科学は、デザインプロセスと環境での廃水の処理に関連するをと技術と材料科学しています。