ลักษณะของแบบสอบถามประกอบด้วย 2 ตอน

ลักษณะของแบบสอบถามประกอบด้วย 2 ตอน
ตอนที่ 1 คุณลักษณะของผู้ตอบแบบสอบถาม ซึ่งเป็นข้อมูลส่วนตัว ได้แก่ สัญชาติ อาชีพ ระดับการศึกษา รายได้
ตอนที่ 2 เป็นแบบสอบถามการตัดสินใจของผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนประชาคมนานาชาติ สังกัดคณะกรรมการการศึกษาเอกชน เป็นแบบสอบถามแบบประเมินค่า (Rating Scale) 5 ระดับ ประกอบด้วยเนื้อหา 5 ด้าน คือ
1. ด้านคุณภาพโรงเรียน
2. ด้านอาคารและสถานที่
3. ด้านสถานที่ตั้ง
4. ด้านการบริการทั่วไป
5. ด้านค่าใช้จ่าย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Characteristics of the questionnaire consists of two steps. Part 1 features of the respondent which is private information, including nationality, occupation, education level, income,Step 2 is to query the decision of parents to send their children to join in the international community school. Private education is affiliated with the Board of Directors of the estimates (Rating Scale) 5 level 5-the content is composed of. 1. the quality of schools. 2. the buildings and places. 3. the location. 4. General Services 5. the expenses.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The questionnaire consists of two aspects of
the one feature of the respondents. The personal information including nationality, occupation, education, income,
the second is a questionnaire to the decision of parents to send their children to school in the international community. Under the Private Education Commission An evaluation questionnaire (Rating Scale) 5 level consists of five areas:
1. Quality School
2. The building and place
third. The location
4. The General Services
5. Operating costs

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Characteristics of the questionnaire 2 when
when 1 Characteristics of respondents, which is personal data, including nationality, occupation, education level. Income
.When 2 were the parents' decision to send their children to school, ประชาคมนานาชาติ Under the jurisdiction of the private education. A questionnaire rating scale (Rating Scale) 5 levels contain content 5 aspects
1.Quality school
2. The buildings and places. The

3 4. Service general
5. The charge
.