ได้ศึกษาการใช้บทเรียนภาษาอังกฤษที่ม

ได้ศึกษาการใช้บทเรียนภาษาอังกฤษที่มีนิทานเป็นองค์ประกอบกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพัฒนาการทางการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผลการวิจัยพบว่าการใช้บทเรียนที่มีนิทานเป็นองค์ประกอบส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษสูงขึ้นโดยมีผลสัมฤทธิ์หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นักเรียนมีพัฒนาการทางการใช้ภาษาอังกฤษดีขึ้นโดยมีพัฒนาการด้านความคล่องในการใช้ภาษาอยู่ในระดับสูงและด้านความถูกต้องในการใช้ภาษาในระดับปานกลาง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Learn to use English language lessons with a moral element to the achievement and development of the student's English grade 2. .5 students are developing a better English with developing the versatility in the use of language and high accuracy in the use of language in the intermediate.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Have studied the use of English lessons with fairy tales as a component to student achievement and develop their English language student 2nd year results showed that the use of lessons fairy tale elements contribute to student achievement. Learning English higher achievement was higher than before the experiment statistically significant at the .05 level, students develop their English language improved by the development of fluency in the language. high level of accuracy in the intermediate language level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Study of using English lessons with tales is the element with the achievement and development of English of grade 2.05 students with the development of the use of English is better by the fluency in language use was high, and the accuracy in the use of language in the medium