4. ข้อควรคำนึงในการนำความรู้เรื่องพฤติกรรมสู่การพัฒนาตนและผู้อื่น ความ การแปล - 4. ข้อควรคำนึงในการนำความรู้เรื่องพฤติกรรมสู่การพัฒนาตนและผู้อื่น ความ อังกฤษ วิธีการพูด

4. ข้อควรคำนึงในการนำความรู้เรื่องพ

4. ข้อควรคำนึงในการนำความรู้เรื่องพฤติกรรมสู่การพัฒนาตนและผู้อื่น


ความรู้เบื้องต้นเรื่องการศึกษาพฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตนที่กล่าวมาในบทนี้ จะเห็นได้ว่า นำไปใช้เป็นแนวทางพัฒนาตนได้มาก ผนวกกับความรู้อื่น ๆ ที่จะกล่าวในบทต่อ ๆ ไป แต่การนำความรู้ไปสู่การปฏิบัติก็มีข้อควรคำนึงอยู่หลายประการ ดังนี้
1.7.1 จากการที่ได้ทำความเข้าใจมาแล้วว่า พฤติกรรมของมนุษย์มี 2 ประเภท คือพฤติกรรมภายนอก และพฤติกรรมภายใน โดยพฤติกรรมภายในอันได้แก่ความคิด จิตใจ เป็นตัวควบคุมการกระทำหรือพฤติกรรมภายนอก ดังนั้น ในการพัฒนาพฤติกรรมของบุคคล จึงต้องมุ่งพัฒนาจิตหรือความคิด เพื่อให้เกิดการกระทำที่พึ่งปรารถนา ดังมีคำกล่าวที่ว่า “จิตเป็นนาย กายเป็นบ่าว” หากจิตคิดดี คิดบวก ก็ย่อมเกิดการกระทำที่ดีตามมา ดังนั้นในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมใด ๆ รวมทั้งพฤติกรรมของตนเอง จึงต้องมุ่งพัฒนาจิตและความิดเป็นอันดับแรก
1.7.2 การเรียนรู้เรื่องพฤติกรรมและเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง เพื่อการพัฒนาตนนั้น มิใช่รู้เพื่อรู้ แต่รู้แล้วต้องนำไปสู่การปฏิบัติจึงจะเกิดประโยชน์ รู้วันนี้ปฏิบัติตั้งแต่วันนี้ ดังคำกล่าวของเกอด และอาร์คอฟฟ (Goud & Arkoff 1998 :1) ที่ว่า เราคือใคร ควรเป็นอะไร ควรอยู่ที่ไหน คำตอบมีอยู่ในตัวเอง ถ้ามองก็จะเห็น ถ้าค้นหาก็จะพบ อย่ารีรอต่อการศึกษาและปฏิบัติ หากช้าอาจหมดกำลังก่อนก้าวเดิน หมดโอกาสก้าวไปข้างหน้า
1.7.3 ในการนำความรู้เรื่องพฤติกรรมไปสู่การพัฒนาตน ควรเป็นไปโดยอาศัยหลักเหตุและผลเชิงวิทยาศาสตร์ เนื่องจากความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมในยุคปัจจุบัน มีที่มาโดยอาศัยวิธีการเชิงวิทยาศาสตร์ในการศึกษาค้นคว้า ไม่ว่าจะเป็นการทำงานของสมอง การทำงานของสรีระอื่น ๆ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาตนได้โดยแท้จริง และที่สำคัญอีกประการหนึ่ง คือ ความรู้เรื่องพฤติกรรมมิได้มีอยู่เพียงในตำราเล่มใดเล่มหนึ่ง เพียงเล่มเดียว ตำราอื่น ๆ และบทเรียนจากชีวิตจริง จากบทความ สารคดี “E-Learning” หรือเกร็ดชีวิตของผู้คนรอบตัว ล้วนเป็น “บทเรียนแห่งชีวิต” เข้าทำนอง “ดูหนังดูละครแล้วย้อนดูตัว” การเรียนรู้ข้อมูลจากทุกแหล่งทุกที่มักจะนำไปเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาตนได้ทั้งสิ้น โอกาสย่อมเป็นของผู้แสวงหา ถ้ารู้จักแสวงหาและวิเคราะห์ด้วยเหตุผล ก็จะได้อะไรให้กับชีวิตของตนมากมาย
1.7.4 ในการนำความรู้และประสบการณ์เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์ไปสู่การพัฒนาตนบุคคลควรต้องกลั่นกรอง เลือกสรร ปรับปรุงให้เหมาะสมในการที่จะนำมาใช้กับตนเอง ไม่ว่าความรู้และประสบการณ์นั้นมาจากแหล่งใด ความรู้ที่มาจากทฤษฏีเป็นข้อสรุปจากคนส่วนใหญ่ หรือจากกลุ่มตัวอย่าง มิใช่ร้อยทั้งร้อยต้องเป็นอย่างนั้น ข้อสรุปด้านพฤติกรรมมักมีข้อยกเว้นอยู่เสมอ เพราะมีบางคนที่”ไม่ต้องตามเกณฑ์ “ คือ ไม่เป็นไปตามทฤษฎีทั้งหมด จึงอาจไม่เหมาะสมกับตนที่จะนำมาใช้ตามทฤษฎีทุกประการ ต้องมีการเลือกรับปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม และยิ่งถ้าเป็นการศึกษาพฤติกรรมโดยอาศัยข้อมูลจากสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวัน ซึ่งอาจจะเป็นประวัติชีวิต แนวคิดของบางคน ก็อาจเป็นเรื่องเฉพาะรายของผู้นั้น วิธีการดำรงชีวิตของคน ๆ หนึ่งซึ่งช่วยให้ผู้นั้นมีความสุข ประสบความสำเร็จ เมื่อผู้อื่นนำวิธีดังกล่าวไปปฏิบัติก็อาจจะไม่สามารถช่วยให้สำเร็จอะไรได้เนื่องจากมีองค์ประกอบอีกมากมายที่ส่งผลต่อความสำเร็จหรือไม่สำเร็จของคนเรา จึงต้องมีการใช้เหตุใช้ผลในการเลือกนำไปสู่การเข้าใจชีวิตและการปกิบัติให้เหมาะสมต่อไป ซึ่งความสามารถใน “การเลือก” นี้ นับเป้น “ความฝันของ แผ่นดิน” ที่ปรารถนาให้คนไทยทุกคนมี ดังที่ อมรวิชช์ นาครทรรพ์ (2539 : 20-21 ) ได้กล่าวไว้ว่า กระแสต่าง ๆ ที่เข้ามาในชีวิตมนุษย์นั้นทำให้มนุษย์ต้องปรับตัวอย่างมากต่อรูปแบบชีวิตใหม่ ปรับตัวต่อชีวิตที่ต้องคิดเร็วทำเร็วยิ่งขึ้น ปรับตัวต่อวัฒนธรรมใหม่ ๆ ปรังตัวต่อ “ ตัวเลือก “ ต่าง ๆ ในการใช้ชีวิตที่ต้องคิดเร็วทำเร็วยิ่งขึ้น ปรับตัวต่อวัฒนธรรมใหม่ ๆ ปรังตัวต่อ “ตัวเลือก” ต่าง ๆ ในการใช้ชีวิตที่ดูจะเพิ่มขึ้นทุกวัน กระแสต่าง ๆ เหล่านี้นำมาทั้งโอกาสและแรงกดดัน บุคคลและสังคมที่จะอยู่รอดและก้าวต่อไปได้มั่นคงจะต้องตระหนักในทางเลือก และพยายามเลือกให้ได้โดยเหมาะสม ดังนั้นเมื่อได้ศึกษาธรรมชาติพฤติกรรมของมนุษย์ในแง่มุมต่าง ๆ ทั้งจากตำรา เอกสาร และข้อมูลจากชีวิตจริง รวมทั้งการศึกษาจาก “E-Learning” โดยสืบค้นความรู้ทางระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ บุคคลจึงควรเลือกอย่างฉลาดที่จะนำสิ่งที่เรียนรู้สู่การปฏิบัติ เพื่อเป็นการ “บริโภคด้วยปัญญา”
1.7.5 ในการศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์กับการพัฒนาตน บุคคลควรปรับพฤติกรรมการเรียนรู้ของตนให้เข้ากับยุคสมัยปัจจุบันที่ต้องการให้ผู้เรียนเป็น “คนรุ่นใหม่” ที่มีชิวิตแบบ “ชีวิตแห่งการเรียนรู้ “ คือ ไม่อยู่นิ่ง พร้อมต่อการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ อย่างใช้เหตุใช้ผล และต้องเรียนรู้เชิงประสบการณ์ (active learning) ที่มิใช่เน้นท่องจำหรือนั่งรับความรู้จากการถ่ายทอดของคนอื่นแหล่งเดียว ต้องศึกษาจากการปฎิบัติและจากหลายแหล่ง หากไม่มีแหล่งใดให้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือได้ก็เสาะแสวงหาคำตอบด้วยตัวเอง โดยใช้วิธีการแบบวิทยาศาสตร์เพื่อให้ได้คำตอบที่เป็นปัจจุบัน ดังคำกล่าวของ ดร. ชัยวัฒน์คุประตกุล นักการศึกษาผู้หนึ่ง (อมรวิชช์ นาครทรรพ 2539 : 48 ) ที่ว่า “คนเก่งในอนาคต มิใช่คนที่รู้หรือจำข้อมูลได้มากมาย แต่เป็นคนที่รู้ว่าในสถานการณ์ใดจะต้องใช้ข้อมูลอะไรและจะไปหาข้อมูลนั้นได้ที่ไหน” และบุคคลควรเรียนรู้ในแนวทางตามแบบฉบัยของตน ซึ่งบางทีอาจก้าวเร็วหรือช้าไม่เท่าผู้อื่น แต่ก็มีโอกาสก้าวไปได้ทุกคนและควรก้าวไปให้ถึงที่สุดตามสมรรถภาพของตน รวมทั้งควรตระหนักอยู่ตลอดเวลาว่าทุกคนจะชนะได้ตามทิศทางของตน
จึงหวังว่า ณ บัดนี้ นักศึกษาพร้อมแล้วต่อการก้าวเดินไปข้างหน้า “จงเป็นตามที่คุณควรเป็นและสามารถเป็นได้” สมดังคำกล่าวของสตีเวนสัน อาร์. แอล (Stevenson R.L.) ที่ว่า “การเป็นอยู่ตามที่เราควรเป็น และเป็นตามที่เราสามารถเป็นได้ เป็นเป้าหมายสูงสุดของชีวิต”
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
4. what you should know to get the behavior to its development, and others. Basic knowledge of human behavior and education with the development of the mentioned in this article, you will see that the implementation of their development as much as with other such knowledge in future articles but to bring knowledge into action, they should be mindful of several reasons. Is as follows:1.7.1 from an understanding of human behavior, and that there are two categories of external and internal behaviour behaviour by internal behaviour, thoughts, mind control, external action or behaviour so that the person's behavior and development must therefore be aimed at the development of the mind or thoughts to actions that depend on such desires are saying "is Mr. are showing" positive mental thinking good thoughts if you would happen to good deeds. Therefore, in order to modify any of the behaviors as well as their behavior. It aims to develop the mind and mid first.1.7.2 the behaviour and learning stories about ourselves, not only to develop their knowledge to knowledge, but knowledge and must lead to practical benefits to know now operating today. So your neck and an fof koet (Goud & Arkoff 1998:1) that who we are is what should go. The answer is contained in itself. If you look, you will see. If the search would be found. Do not hesitate to learn and observe if the slow pace to walk out may be drained before the opportunity to step forward.1.7.3 applying the knowledge and behaviour towards their development. Should the primary cause and effect based on scientific knowledge about the behaviour, because, in the current era. Was based on scientific methods in education research? Whether it is a function of the brain. Your other work to contribute to its development by real and that another important is knowledge of the behaviour is not only one of the books in the textbooks. Only one book. Other textbooks and lessons from real life, from the tv series "E-Learning" article, or crumbs around the people's lives are "lessons of life" Melody "movie theatre, retro look." Learning information from all sources that is often taken to be part of the development of all their opportunities, shall belong to the person seeking. If you recognize the pursuit of reason and analysis of what it would have to much of their lives.1.7.4 to bring knowledge and experience about the behavior of human beings to develop their people should tongklan filter. To choose from. Proper adjustment to be applied to itself. Whether the knowledge and experience that comes from any source. The knowledge acquired from the hypothesis as conclusion from the majority or from a sample, not a hundred percent, all must be. Summary behaviour is often an exception because some people "don't want criteria" does not meet all the theory might not fit their theory that will be applied by all respects. There must be a reasonable selection and modification, if a study based on data from the environment in everyday life, which may be a life history. The idea of some people, it may be a matter of an individual. How one's life, which makes people happy, successful. When someone brings it to practice, they may not be able to help accomplish nothing because there are many elements that can affect the success or not of our people. It is reasonable to use the results to select leads to the understanding of life and continue to bathai proper paki. That the ability to "choose" the Emporium "dream land", Thailand wishes to everyone there, as ' the great Naga ron wych (2539:20-21), said that the flow into human life, human beings must adapt to the new lifestyle but. Adaptation to make lives more quickly. The new cultural identity per prang "option" to make life more quickly. The new cultural identity per prang "option" in a seems to increase in living every day. These flows brought both opportunity and personal and social pressures that will survive and continue to be steady pace must be aware of the alternatives and try to choose the proper. Therefore, when the nature of human behaviour in various aspects from both documents and data from real-life texts, as well as the "E-Learning" search knowledge networking computer people should choose wisely to put into practice what was learned to be "consumed with wisdom."The study of human behaviour in 1.7.5 to their development. People should adjust their learning habits, to the current era, the participant is "new generation" that has video of learning model-"life" is still not ready to learn new things and use reasonable effects to learn complex operational experience (active learning) focuses on memory or knowledge from other sources to convey of people only. Want to learn from batlae and from many sources. If you do not have any reliable information, searching the answers yourself. Using a scientific method to get the answer. Dr. Chaiwatkhupratakun's words: Educators who one (' the great Naga rarop 2539 wych: 48), "future achievers, not people who know or remember a lot, but as someone who knows what circumstances will need to find it and what it will be?" and people should learn in the chabai of their guidelines. Which is perhaps not as fast or slow pace but it's a chance to advance to have everybody, and should advance to arrive at their performance as well as be aware at all times that everyone will win, according to their direction.Therefore, I hope. Students are ready to step forward. "As you should be and can be." The words of Steven slaying San The r. L. (R.L. Stevenson) that "it is, as we should be, and is, as we can be, as the ultimate goal of life."
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
4. Considerations in knowledge about early development and behavior towards others Basic knowledge of human behavior and self development mentioned in this chapter can be seen as a way to improve their lot. Combined with other knowledge that will be discussed in the next chapter, but the knowledge into practice, there are several considerations are as follows: 1.7.1 of which have come to understand that. There are two types of human behavior, external behavior. And internal behavior By such behavior within the mind controls the actions or behaviors so outside of human development. We must develop the mental or thought. To achieve the nascent desire. Such a statement that "as a mental exercise as a slave," If I thought it would be good to think positive action that followed. Therefore, to change their behavior, including their own behavior. Need to develop mental and Aqua is the first mid 1.7.2. To learn about behavior and about themselves. Development tree To know and not to know I know I have to put it into practice, it will be useful. Knowing this practice today. In the words of starvation, and Arcot Jaffa Gate (Goud & Arkoff 1998: 1) that who we are is what should be where. The answer is in itself. If you see it If the search is found Do not wait for the study and practice. If you could be exhausted before moving. Out of opportunities going forward 1.7.3. In bringing about behavior towards their development. Should follow the principles of reason and science. Because knowledge about the behavior of the modern era. The approach is based on scientific studies. Whether the brain. The other function of the body to contribute to their development as true. And that another was known about the behavior not just in any one book. Only one copy other texts and lessons learned from real life, from feature articles "E-Learning" or bits of people's lives around are the "lessons of life" in tune "movie theater, then go see" Learning information. from all sources is often used as part of their total development. Opportunities will be sought If you seek to know and analyze the reasons. It has nothing to with his life many 1.7.4. The knowledge and experience about human behavior to develop their individual chosen should be optimized for the screen to be used on their own. Not that the knowledge and experience that comes from any source. Knowledge of the theory is the conclusion of most people. Or from samples Rgaitaggrgai not have to be like that Conclusion behavior is always an exception. Because someone has "no basis" is not a theory at all. It may not fit their theories to be used by all. The selection must have been modified to suit. And even if a study based on information from the environment in their daily lives. This could be a living history The idea of some It may be a matter of the individual. The way of life of a person which enables them happy. success When someone brings it to practice, it may not be able to accomplish anything because there are many factors that affect the success or failure of our people. Therefore it is necessary to use the results to choose leads to understanding life and the ability to act accordingly. This ability to "choose" is counted as a "dream land" Everybody has a desire to Thailand as deities Norwich Fitch Urban microscopy trailers (2539: 20-21) says the other. Coming into human life that humans must adapt to a new life form, more examples. Adaptation to life need to think fast to faster. Adapting to a new culture Preferences option to "Options" things in life that make you think fast, even faster. Adapting to a new culture Preferences option to "Options" things in life that seem to be increasing daily flow of these brings both opportunities and pressures. Individuals and societies to survive and move forward to realize a solid choice. And try to make it right. So when the nature of human behavior in various aspects of the texts, documents and information from real life. The study of "E-Learning" by searching the knowledge of computer networks. People should choose wisely to put into practice what they have learned to "consume by" intelligence 1.7.5. In the study of human behavior and self development. People should adjust their behavior to learn to ancient times who want to learn a "new generation" that there's a switch. "Life of Learning" is still not ready to learn something new at the end result. And experiential learning (active learning) non-emphasize rote memorization or knowledge of a transfer of other single source. To study the practice and from many sources. In the absence of any credible information sought the answer by yourself. Using scientific methods to get the answers that are present. In the words of Dr. Shaiwatna Kupratakul. A study of one (Devas Norwich Hospital Trust Urban League 2539: 48) that "people in the future. Not many people know or remember information. But as someone who knows what the situation will require information and to find out where it was, "and people should learn the guidelines based on their average performance. Which is perhaps not as fast paced or slow others. It has the opportunity to everyone, and should go to the end on their fitness. Moreover, you should realize that everyone wins all the time, according to their direction so I hope now the students are ready to move forward. "Be as you should be and can be," said the famous words of R. Stevenson. L. (Stevenson RL) that "it is, as we should be. And as we can be. The ultimate goal of life "








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
4. Caution in knowledge of behavior to the development of self and others


.Basic knowledge about the study of human behavior and self development mentioned in this chapter will see that used as guidelines to develop their a lot. Combined with other knowledge to said in a subsequent chapter.:
.1.7.1 from the understanding of human behavior has been 2 type is the external behavior and the behavior in the idea. Mind control actions or external behavior.Must develop the mind or ideas. To achieve the action that wish, so there is a saying that "the mind is you. The body is a" หากจิต think good, positive thinking, it will be great action followed. Therefore, to modify the behavior of anyMust develop the mind and aqua mid first
.1.7.2 learning behavior and stories about themselves to their development is not to know to know. But I need to practice it will be useful. Today knows practice today. As the saying of เกอด and arc อฟฟ (Goud.Arkoff 1998:1) that who we are. What would be, should where answers are in itself, if you look at it to see if the search will find, don't wait for the study and practice. If may slowly exhausted before the walk. Have the opportunity to move forward 1.7
.3 in knowledge about behaviors to their development. Should be based on scientific reason Because knowledge about behavior in the present age. A source based on scientific method in the study.The work of the body other to lead their development by real. And that another important factor is the knowledge of behavior is only not in any book เล่มหนึ่ง. Just one book, books and other lessons from the real life.The documentary "E-Learning" or เกร็ดชีวิต of people around, all as "lessons of life" in tune "movies, drama, then back at." Learning information from all sources everywhere, often used as part of their development at all.If you know, seek and analyze the reasons. Are what make their lives much
.1.7.4 in knowledge and experience about human behavior to develop their individual should run ่นก secondary selection. Improve for in order to apply to themselves. Whether knowledge and experience from any source.Or from the sample, not all in all to it. Conclusion behavior always have exceptions. Because someone. "Don't follow the" is not in accordance with the theory.Have to choose proper modification And even if the behavior by using the data from the environment in daily life. Which may be the life history, the concept of people, it can be only of that person.The other one, which help people happy, successful. When the others the way to practice, it may not help what success because there are many elements affecting the success or the success of the people.The ability to "choose" this count as "the dream of the land." wish people every man, as the other wish tumsen board (2539:20-21) have noted that the current various approaching humans that humans need to adapt to new life forms greatly Adapt to life to thinking on faster. Adapt to a new culture, gastronomy wasp. "Option.".In life, to think on faster. Adapt to a new culture, gastronomy wasp. "Options" in various life seemed to increase day by day. These various stream brought both opportunity and pressure.And try to get the proper. So when study the nature of human behavior in various aspects from both the document and information from real life, including education. "E-Learning" by searching knowledge of computer networking.In order to "consume with wisdom"
.1.7.5 in the study of human behavior and their development. People should adjust their learning behavior to adapt to the present to students as "new generation" of life. "Life of learning. "Is not steady.. the use of the results, and to learn the experiential (active learning) not emphasize memorizing or sitting knowledge from the transfer of other single source. Study of the process and from a variety of sources.Using scientific methods to get the answer is present, as the words of Dr.Under sodsangjun educators who one (amon wish tumsen 2539:48) that "people in the future, not people who know or remember information. But who knows of any situation is to use what information to find the information and where. " And people should learn in ways according to their ฉบั exerciseBut it is a chance to step away and everyone should reach for the performance of its And should realize all the time that everyone will win in the direction of their
.So I hope now. The students ready to step forward. "Come as you should be and can be" just like the saying of Stevenson R. L (Stevenson R.L.) that "being as we should. And as we can be. Is the ultimate goal of life. "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: