ทฤษฎีใหม่ขั้นที่สอง เมื่อเกษตรกรเข

ทฤษฎีใหม่ขั้นที่สอง
เมื่อเกษตรกรเข้าใจในหลักการและได้ปฏิบัติในที่ดินของตนจนได้ผลแล้ว ก็ต้องเริ่มขั้นที่สอง คือให้เกษตรกรรวมพลังกันในรูป กลุ่ม หรือ สหกรณ์ ร่วมแรงร่วมใจกันดำเนินการในด้าน
(๑) การผลิต (พันธุ์พืช เตรียมดิน ชลประทาน ฯลฯ)
(๒) การตลาด (ลานตากข้าว ยุ้ง เครื่องสีข้าว การจำหน่ายผลผลิต)
(๓) การเป็นอยู่ (กะปิ น้ำปลา อาหาร เครื่องนุ่งห่ม ฯลฯ)
(๔) สวัสดิการ (สาธารณสุข เงินกู้)
(๕) การศึกษา (โรงเรียน ทุนการศึกษา)
(๖) สังคมและศาสนา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The new two-stage theory When farmers understand the principles and practices of their land until it works, then it must begin the second phase is to reinforce each other as a group of farmers or cooperatives, joint cooperation in the field of operation. (1) production (soil preparation, irrigation plants, etc.). (2) marketing (rice barn bowing basked in rice output, distribution) (3) as (shrimp paste, fish sauce, food, apparel, etc.). (4) benefits (health financing). (5) educational (schools, scholarships). (6) society and religion.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

New Theory II
when farmers understand the principles and practices on their land until the results already. He has started the second phase Is a farmer groups or cooperatives join forces in efforts to carry on the
(1) Manufacturing (crop tillage, irrigation, etc.)
(2) Marketing (drying grain rice granary. The distribution yield)
(3) being (shrimp paste, fish sauce, food, clothing, etc.)
(4) Welfare (public debt)
(5) Education (School Education)
(6) Society and religion.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

ทฤษฎีใหม่ขั้นที่สองเมื่อเกษตรกรเข้าใจในหลักการและได้ปฏิบัติในที่ดินของตนจนได้ผลแล้วก็ต้องเริ่มขั้นที่สองคือให้เกษตรกรรวมพลังกันในรูปกลุ่มค็อคสหกรณ์ร่วมแรงร่วมใจกันดำเนินการในด้าน( ๑ ) การผลิต ( พันธุ์พืชเตรียมดินชลประทานฯลฯ )( ๒ ) การตลาด ( ลานตากข้าวยุ้งเครื่องสีข้าวการจำหน่ายผลผลิต )( กัน ) การเป็นอยู่ ( กะปิน้ำปลาอาหารเครื่องนุ่งห่มฯลฯ )( โตเกียว ) สวัสดิการ ( สาธารณสุขเงินกู้ )( ๕ ) การศึกษา ( โรงเรียนทุนการศึกษา )( จาก ) สังคมและศาสนา