ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน1. ให้นักศึกษาท

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน
2. สนทนาซักถามคำถามเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงานบริการส่วนหน้า
ขั้นสอน
ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยที่ 1
ขั้นสรุป
1. สรุปหลังการสอนทุกคาบ
2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน








ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน
2. สนทนาซักถามคำถามเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงานบริการส่วนหน้า
ขั้นสอน
ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยที่ 1
ขั้นสรุป
1. สรุปหลังการสอนทุกคาบ
2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน
















ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน
2. สนทนาซักถามคำถามเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงานบริการส่วนหน้า
ขั้นสอน
ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยที่ 1
ขั้นสรุป
1. สรุปหลังการสอนทุกคาบ
2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน
















ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. ให้นักศึกษาทำแบบทดสอบก่อนเรียน
2. สนทนาซักถามคำถามเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับงานบริการส่วนหน้า
ขั้นสอน
ให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอน หน่วยที่ 1
ขั้นสรุป
1. สรุปหลังการสอนทุกคาบ
2. ทำแบบทดสอบหลังเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Steps leading into the lesson.1. prior to the test, students learn2. a discussion ask questions about general knowledge about the service header.Advanced tutorials Students teaching documentation studies Unit 1The stage summary1. Summary after each training period.2. place the test after schoolSteps leading into the lesson.1. prior to the test, students learn2. a discussion ask questions about general knowledge about the service header.Advanced tutorials Students teaching documentation studies Unit 1The stage summary1. Summary after each training period.2. place the test after schoolSteps leading into the lesson.1. prior to the test, students learn2. a discussion ask questions about general knowledge about the service header.Advanced tutorials Students teaching documentation studies Unit 1The stage summary1. Summary after each training period.2. place the test after schoolSteps leading into the lesson.1. prior to the test, students learn2. a discussion ask questions about general knowledge about the service header.Advanced tutorials Students teaching documentation studies Unit 1The stage summary1. Summary after each training period.2. place the test after school

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Introduction to the lesson
one. Students quiz before class
two. Conversation ask questions about general knowledge about the front-
step instruction
to students Teaching Unit 1
conclusion
1. After teaching each lesson
two. The quiz after learning the lessons put into one. Students quiz before class two. Conversation ask questions about general knowledge about the front- step instruction to students Teaching Unit 1 conclusion 1. After teaching each lesson two. The quiz after learning the lessons put into one. Students quiz before class two. Conversation ask questions about general knowledge about the front- step instruction to students Teaching Unit 1 conclusion 1. After teaching each lesson two. The quiz after learning the lessons put into one. Students quiz before class two. Conversation ask questions about general knowledge about the front- step instruction to students Teaching Unit 1 conclusion 1. After teaching each lesson two. Do posttest

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The import into lessons
1.? The pre test
2.? Ask questions about the general knowledge about dialogue teaching stage front service

. Students study the unit 1

1 conclusion.Conclusion after teaching every period
2.? Exercises









) leading to 1, lessons. The pre test
2.? Ask questions about the general knowledge about dialogue teaching stage front service

.Students study the unit 1

1 conclusion. Conclusion after teaching every period
2.? Exercises

















) leading to 1, lessons. The pre test
2.Ask questions about the general knowledge about dialogue teaching stage front service

. Students study the unit 1

1 conclusion. Conclusion after teaching every period
2.? Exercises

















1) leading to the lessons.