ความนำในปัจจุบันวิถีการเรียนรู้ของม

ความนำ

ในปัจจุบันวิถีการเรียนรู้ของมนุษย์เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว
อันเป็นผลสืบเนื่องมา จากความก้าวหน้าขององค์ความรู้และวิทยาการ
สมัยใหม่ การพัฒนาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และสังคม
ในโลกยุคโลกาภิวัตน์ (Globalization) ตลอดจนพัฒนาการของระบบ
เศรษฐกิจที่ใช้ความรู้เป็นฐาน (Knowledge-based Economy) ทำให้เกิด
ความต้องการการเรียนรู้อย่างกว้างขวางในแทบทุกกิจกรรมของสังคม
วิถีการเรียนรู้ของคนจึงขยายขอบเขตจากการศึกษาในระบบ ไปสู่การ
เรียนรู้จากการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยทำให้เกิด
กิจกรรมการศึกษาและแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย การศึกษานอกระบบ
จึงมีบทบาทสำคัญต่อวิถีชีวิตของมนุษย์

ความหมาย

การศึกษานอกระบบหรือ Non-formal Education (NFE)
ได้เกิดขึ้นครั้งแรกใน ปี ค.ศ. 1967 ในการประชุมของ UNESCO เรื่อง
The World Educational Crisis ซึ่งได้นิยามการศึกษานอกระบบ หมายถึง
“การจัดการกิจกรรมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ แต่นอกกรอบของการ
จัดการศึกษาในระบบโรงเรียนปกติ โดยมุ่งบริการให้คนกลุ่มต่างๆ ของ
ประชากร ทั้งที่เป็นผู้ใหญ่และเด็ก” โดยเน้นการเรียนรู้ (Learning) แต่ใน
ปัจจุบันการศึกษานอกระบบคือ กระบวนการจัดการพัฒนาสมรรถนะของ
ผู้เรียน ทั้งที่เป็นทัศนคติ ทักษะ และความรู้ซึ่งทำได้ยืดหยุ่นกว่าการเรียน
ในระบบโรงเรียนทั่วไป สมรรถนะที่เกิดจากการศึกษานอกระบบมีตั้งแต่
ทักษะในการเรียนรู้ด้วยตนเอง การทำงานเป็นกลุ่ม การแก้ไข ความขัดแย้งการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม การเป็นผู้นำ การแก้ปัญหาร่วมกัน การสร้าง
ความเชื่อมั่น ความรับผิดชอบและความมีวินัย การศึกษานอกระบบยุคใหม่
จึงเน้นการเรียนรู้และสมรรถนะ (Learning and Competency) (จรวยพร
ธรณินทร์, 2550)

หลักการของการศึกษานอกระบบ
1. เน้นความเสมอภาคในโอกาสทางการศึกษาการกระจาย
โอกาสทางการศึกษาให้ครอบคลุมและทั่วถึง
2. ส่งเสริมการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต มีความ
ยืดหยุ่นในเรื่องกฎเกณฑ์ ระเบียบต่าง ๆ
3. จัดการศึกษาให้สนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายให้
เรียนรู้ในสิ่งที่สัมพันธ์กับชีวิต
4. จัดการศึกษาหลากหลายรูปแบบคำนึงถึงความแตกต่าง
ระหว่างบุคคล ผู้สอนมิได้จำกัดเฉพาะครู อาจจะเป็นผู้รู้ ผู้เชี่ยวชาญจาก
หน่วยงานหรือจากท้องถิ่น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Introduction

current trajectory of human learning is changing rapidly as a consequence
. Of the advancement of knowledge and modern science
. The development of information technology and communication and social
.In a globalized world (Globalization) as well as the development of the knowledge-based economy
. (Knowledge-based economy) causes
needs to learn extensively in almost every activity of society
.Way of learning, thus expanding the scope of the education system.
To learn from formal education. And education, leisure and educational activity causes
diverse learning resources.
Formal EducationIt is an important way of life for humans



meaning the formal or non-formal education (nfe)
not happen the first time in 1967 at a meeting of the unesco
the world educational. crisis, which defines non-formal education refers to
."Managing learning activities systematically.
But outside the framework of education in the school system normally. By concentrating services to different groups of people, both adults and children
"The focus on learning (learning), but in
.Current education system is Management process of competence development
learners. Both the attitudes, skills and knowledge, which is more flexible than the class
in schools. Performance of the education system, from
.Skills in self-learning. Teamwork, conflict resolution, cultural exchange, leadership, problem solving together.
Build confidence Responsibility and discipline Modern educational system
.They focus on learning and performance (learning and competency) (the rich blessings
Thoranin, 2550)


1 the principles of non-formal education. Emphasis on equality of educational opportunity, the distribution of educational opportunities, comprehensive

2.Promote continuing education throughout life. There is flexibility in the rules and regulations of various

3. Provision of education to meet the needs of the target audience, learning in the relation
a
4.Learning styles into account the differences between the parties
. He not only teachers who taught Who knows, may be Agencies or local experts

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Introduction the current way

man learning to change rapidly as a result
derived. From the advancement of knowledge and modern science
Development of information and communication technology and society
In a globalized world (Globalization), as well as the development of the knowledge-based economic system is
(Knowledge-based Economy) cause
needs to learn extensively in almost every activity of the society
.The trajectory of learning, thus expanding the scope of a study on the system to learn from other studies
, and formal education, educational activities and resources for powerful learning. The education system also
It has an important role to the human way of life means



a study out of the system, or Non-formal Education (NFE)
has occurred for the first time in the year 1967 in a meeting of The UNESCO's World
Educational Crisis. Study on the system from which the definition also refers to
."The learning activity management system but it is out of the normal school system education
focusing on different groups of people, the whole population is
adults and children", with an emphasis on learning (Learning), but in the
.The current education system is also developing management competencies, and processes of both participants ' attitudes, powerful skills and knowledge than the students in the school system in General
. Performance resulting from studies outside of the system from
.Skills to learn manually. Working as a group to edit. Cultural exchange conflict. Leadership Collaboration solution to create
confidence, responsibility and discipline education in addition to the new generation system
.It focuses on learning and performance (Learning and Competency) (odd wayaphon
thonninot, 2550 (2007))

the principle of education outside the system
1. Emphasize equality in educational opportunity to distribute educational opportunities, powerful cover and thoroughly
2. Promote continuous education throughout life. There is flexibility in the rules
.
Regulations 3. education to the needs of the target group, in a study of
in relation to life
4. A wide range of education regardless of personal differences between
. The instructor is not limited to, the teacher may be those who know. Experts from the local authority or the

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The current path of the

in the learning of a rapidly changing human
as a consequence of the progress of knowledge and the development of modern science
Information and Communication Technology and society
in the world globalization (Globalization) as well as the development of the system
the economic use of knowledge as a base (Knowledge-based Economy) Cause
needs to learn widely in almost all activities of the society
The path of learning and expand the scope of the study in the system from the
learn from the study of the system, and learn the meaning, cause
activities, education and learning, a variety of outdoor education system
It is a vital role in the life of a man



definition of education system, or outside Non - formal Education (NFE)
happened. First time in the year. In 1967 the conference of UNESCO subject
The World Educational Crisis which has defined the study outside the means
"The management of learning activities in a system, but outside the framework of the provision of education in the system
normal school and aims to provide the group of population
both the adult and children" with a focus on learning (Learning) but in
At present, the education system is the process of developing performance management of
learners both the skills and attitude to make it more flexible, knowledge, study
general school performance in the system as a result of the education system are from outside
skills in the self-study, group work to solve conflicts of cultural exchange to become the leader in Troubleshooting together to create confidence
the responsibility and discipline, education system outside New Era
It is focused on the learning and performance (Learning and Competency) (
ธรณินทร์ rich blessings, 2550.)

the principles of the education system outside
1. Emphasis on equality in educational opportunities educational opportunities
distribution coverage, and thoroughly to
2.Promote the continuous lifelong education is the flexibility of

rules, regulations, 3. education to meet the requirements of the target group,
learn what the relationship with life
4.A variety of education regardless of the difference between the person who taught them
not a teacher may be limited to only those in the know will be experts from agencies or from local