ชื่อวิทยานิพนธ์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ท

ชื่อวิทยานิพนธ์ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เรื่องกลุ่มดาว โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการสอนแบบมโนทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสามหลัง(ประชารังสรรค์)
ผู้วิจัย นายทศภณ ปทุมวิง
คณะกรรมการที่ปรึกษา อาจารย์ ดร.จริยา พิชัยคำ
สาขา วิทยาศาสตร์ทั่วไป
ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อทดลองใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการสอนแบบมโนทัศน์ เรื่องกลุ่มดาว สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสามหลัง(ประชารังสรรค์)
กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสามหลัง(ประชารังสรรค์) จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการสอนแบบมโนทัศน์เรื่องกลุ่มดาวจำนวน 1 แผน และแบบทดสอบเรื่องกลุ่มดาวแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 10 ข้อการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยครั้งนี้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โประแกรมวิเคราะห์แบบประเมิน SPSS เพื่อหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนและหลังเรียน แตกต่างกันกันเท่ากับ 4.69 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.49 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยพบว่า คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Name of dissertation development achievement science rueangklum stars by using the taught the seek knowledge in combination with techniques for teaching the vision. For high school students in years 3, three homes after school (civil wedding).Director of research Mr. Thotphon pathum wingFaculty Advisory Committee Dr. Chariya PhichaikhamGeneral ScienceAcademic year 2558AbstractThis research is intended to try to seek their tutorials together with techniques for teaching the vision. Rueangklum a star for the high school student, a school house, a three-year 3 (civil wedding). กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสามหลัง(ประชารังสรรค์) จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเทคนิคการสอนแบบมโนทัศน์เรื่องกลุ่มดาวจำนวน 1 แผน และแบบทดสอบเรื่องกลุ่มดาวแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 10 ข้อการวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยครั้งนี้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โประแกรมวิเคราะห์แบบประเมิน SPSS เพื่อหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานThe research results showed that average scores before and after different classes together equals the standard deviation equal to 4.69 1.49 statistical significant level of .05 when comparing the average scores showed a higher average score after school before studying statistical significant level of .05.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Thesis Title Development of Science Achievement constellation. Inquiry-based teaching with teaching techniques conceptions. For students at three schools three (civil snowmelt)
were Mr.Tos Pn lotus Wing
Advisory Board, Professor Dr. Pichai Jariyawiroj the
field of science
education. 2558 Abstract This research aims to experiment with teaching Inquiry teaching techniques conceptions. The Constellations For students at three schools three (civil snowmelt) , targeting students at three schools three (civil snowmelt) of 16 instruments were. Plan science inquiry learning with teaching techniques concept constellation number one plan and test a constellation of multiple-choice four options of 10 questions, data analysis, research, data analysis using the Expo. The program analyzes SPSS to determine the average rate. The standard deviation results showed that the mean score before and after learning. The difference is equal to 4.69 standard deviation equal to 1.49 was statistically significant at the .05 level. When comparing the average found. The average score was higher than the previous classes. The level of statistical significance. 05.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Thesis title The development of science learning achievement of constellation. By using the teaching method of inquiry with the techniques taught concept. For students, 3