แผนการจัดการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู

แผนการจัดการเรียนรู้หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ ระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Family ระยะเวลา 1 ชั่วโมง
หัวข้อ My family วันที่สอน 6 มกราคม 2557
ชื่อผู้สอน นางสาวจุฑาลักษณ์ ประธรรมสาร รหัสนักศึกษา 53141370149

1. มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต.1.1
เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
ตัวชี้วัด
ป.5/1ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง และคำแนะนำ (instructions) ง่ายๆที่ฟังหรืออ่าน
ป.5/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และบทกลอนสั้นๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน
ป.5/3ระบุ/วาดภาพ สัญลักษณ์ หรือเครื่องหมายตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสั้นๆ ที่ฟัง หรืออ่าน
มาตรฐาน ต.1.2
มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด
ป.5/1พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่อสารระหว่างบุคคล
สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต.2.1
เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ
ตัวชี้วัด
ป.5/1ใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง และกิริยาท่าทางอย่างสุภาพ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Learning management plan the learning units that are 2
strand learn foreign language level grade 5
1 Family learning units, duration 1 hour
for My family topics that teach
January 6, 2014.Name of instructor Ms. Chuthalaksa Prathamsan 53141370149 student ID

1. learning standards and indicators 1 to that
abstracts the communication standard 1.1 t

.Understand and interpret the story to listen to, and read from a variety of media and post a comment with a reason

5 lb/indicators 1 operating instructions. Request and instructions (instructions) an easy listening to or reading
lb.5/2 text read aloud fairy tales and short poem was based on the principle of the 3
5 lb/reader identify/painting symbols or markings meet the meaning of sentences and short messages, listen to, or read,

, 1.2 standard.Language communication skills in information exchanges. Show feelings and opinions effectively
Indicators 5 lb/1
say/write interaction in communication between people, language and culture across the 2
a
t
2.1 standard.Understand the relationship between the culture of language in your native language and applying them appropriately to temperate
.
5 lb/indicators 1 use the words pronounced and hospitable, polite, according to etiquette, social and cultural rights of the native speaker



.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Lesson plan of unit 2
group learning foreign language level, grade 5
unit 1 Family The period 1 hours
published family My date teaching 6 January 2557
The name instructor Miss status identity. The die code students 53141370149

1. Learning standards and indicators
substance 1 language for communication cable Standard T. 1.1
To understand and interpret the who listen to and read from various media And comment rationally

P. indicators 5 / 1 obey the request and advice (instructions) easy listening or reading
5 / 2 read aloud the text stories and poems in short, according to read
grade 5 / 3 enter / drawing symbols or marks on the meaning of sentences and short texts To listen to or read
standard T. 1.2
Language communication skills in Business News Feelings and opinions effectively
The indicators in 5 / 1
speak / write interact in interpersonal communication
substance 2
t. 2.1
standard language and cultureUnderstanding the relationship between language and culture of the native and used properly with the temperate

P. indicators 5 / 1 words, the tone And mannerisms, politely Social etiquette and culture of native