1.1 นักศึกษาเพศหญิงมีมากกว่าเพศชายน

1.1 นักศึกษาเพศหญิงมีมากกว่าเพศชาย
นักศึกษาส่วนใหญ่เรียนมาแล้ว 3 ปี
2.นักศึกษาชั้นปีที่ 3มีความเข้าใจในการใช้เครื่องหมาย逗号ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วน ใหญ่ตอบคำถามถูกในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 逗号เป็นจำนวนมาก (71.20%)
3. นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ไม่มีความเข้าในในการใช้เครื่องหมาย折号 ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามผิดในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 折号เป็นจำนวนมาก(100%)
4.นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ไม่มีความเข้าในในการใช้เครื่องหมาย分号ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามผิดในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 分号เป็นจำนวนมาก(92.41%)
5.นักศึกษาชั้นปีที่ 3 มีความเข้าในในการใช้เครื่องหมาย句号ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามถูกในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 句号เป็นจำนวนมาก(55.15%)
6.นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ไม่มีความเข้าในในการใช้เครื่องหมาย引号 ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามผิดในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 引号เป็นจำนวนมาก(73.75%).
7. นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ไม่มีความเข้าในในการใช้เครื่องหมาย叹号 ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามผิดในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 叹号เป็นจำนวนมาก(90.04%)
8. นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ไม่มีความเข้าในในการใช้เครื่องหมาย冒号 ดังจะเห็นได้จากการที่นักศึกษาส่วนใหญ่ตอบคำถามผิดในแบบทดสอบการใช้เครื่องหมาย 冒号เป็นจำนวนมาก(70.89%)
9. โดยรวมในการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในภาษาจีน นักศึกษาชั้นปีที่ 3ยังไม่เข้าใจในการใช้เครื่องหมายวรรคตอนในภาษาจีน ดังจะเห็นได้จากผลการทดสอบรวมในการใช้ทุกเครื่องหมาย ซึ่งนักศึกษาได้ตอบผิดเป็นจำนวนมาก (75.76%) จึงไม่ผ่านเกณฑ์การทดสอบในครั้งนี้

ผลลัพธ์ (จีน) 1:

1.1 的女学生有比男性更多。大多数的学生在 3 年前学习2.学生三年级，还有理解符号的使用中可以看到的斗豪，从中大部分的学生回答问题的测验，以检查大量的斗灏 (71.20%)3.第三个年级的学生并没有使用郝哲。可以从大部分的学生回答的问题在测试中使用大量的郝哲标记 (100%)4.小学三年级的学生不需要使用标志可以从大多数学生郝芬回答的问题在测试中使用大量的郝芬马克 (92.41%)5.有品位 3 成菊郝标记可以从大多数的学生的学生回答问题的测验，以检查大量的咀郝 (55.15%)6.第三个年级的学生并没有使用尹灏。可以从大部分的学生回答测验，以检查尽可能多尹灏 (73.75%) 中的问题。7.第三个年级的学生并没有使用棕褐色郝。可以从大部分的学生回答的问题在测试中使用大量的郝滩标记 (90.04%)8.第三个年级的学生并没有使用豪茂。可以看出从大部分的学生回答的问题在测试中使用大量的郝茂标志 (70.89%)9.总体而言，汉语标点符号的使用。三年级的学生还不懂汉语标点符号的使用。由于从列入任何标记的用途的测试结果可以看出这是一个答案，很多学生 （75.76%） 并没有资格为此测试。

ผลลัพธ์ (จีน) 3:

学生1.1女性比男性学生3

2年前。一年级学生3理解使用逗号标记所示，部分学生大问题在测试逗标记号（
3大量71.20%）。学生第3没有在使用折号标记。显然，大多数学生回答问题错误标记号测试折很多
4（100%）。学生在第3不使用标记号”。显然，大多数学生回答问题错误标记的应用试验许多92.41%”号（
5）。学生在第3有标记句号中看出，大部分学生在回答测试使用标记。句号（
6大量55.15%）。学生第3没有在使用引号标记。显然，大多数学生回答问题错误标记的应用试验许多引号（73.75%。
7）。学生第3没有在使用叹号标记。显然，大多数学生回答问题错误标记的应用试验许多叹号（
8 90.04%）。学生第3没有在使用冒号标记。显然，大多数学生回答问题错误标记的应用试验冒号（
9大量70.89%）。整体使用标点符号的中文的学生3还不懂中文标点。从试验结果可以看出在使用标记。学生回答错了很多（75。76%）通过这次测试标准。