- กลุ่มที่1 “ ทรัพยากรกระดาษและศิลป

- กลุ่มที่1 “ ทรัพยากรกระดาษและศิลปะต่างๆ ”
- กลุ่มที่ 2 “ทรัพยากรธรรมชาติ”
- กลุ่มที่ 3 “ผ้าผืนใหญ่ ”
- กลุ่มที่ 4 “วัสดุเหลือใช้ ลัง ขวดน้ำ”
2. ลงมือทำ 20 นาที วิทยากรสังเกตการณ์ และกระตุ้น
3. นำเสนอเป็นกลุ่ม พร้อมสาธิตการเล่น(กลุ่มที่มีทรัพยากร) กลุ่มละ 5 นาที
4.วิทยากรสรุปกิจกรรม และให้ความรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

-Group 1: "paper and resources." -Group II: "natural resources".-Group 3, "a big fabric."-Group 4, "the rest of the material used, case, bottle of water."2. to make the 20-minute observation and trainers.3. offer a demo to play with groups (resource group). 5 minutes per group. 4. Summary of activities, and the trainers.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

- Group 1 "paper and art"
- a group of two "natural resources"
- a group of three "great sheet"
- a group of four "waste water bottle crate"
2. Do 20 minutes, speakers, observers and urged
three. offering a Showcasing the play (a resource group), a group of five minutes per
speaker 4. Summary of Activities. And Awareness

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

- the 1 "paper resources and art activities."
- group 2 "natural resources"
- the "big 3 fabric ผื"
- group 4 waste materials. " Bottle of water. "
2. Do 20 minutes expert observation and encourage
3.The group with demonstration of play (the resource group 5 minutes
4. An expert conclusion activities and knowledge
.