2.1 ตัวแปรต้น ได้แก่ การสอนโดยใช้แบ

2.1 ตัวแปรต้น ได้แก่ การสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะจากนิทานอีสป
2.2 ตัวแปรตาม ได้แก่ ผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านและการเขียนสะกดคำภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2.1 original variables include teaching skill training by reading and writing spelling English words using the skills from the Aesop tales
2.2 variable: achievement in reading and writing English-language spelling of students grade 6
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2.1 Variables include teaching early reading skills using the English spelling and writing skills using the practice of Aesop.
2.2 variables include achievement in reading and writing English spelling. Grade 6 students.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.1 variables, namely, teaching by using exercises on reading and spelling in English drills from Aesop's Fables
22 variables, including the achievement in reading and spelling in English Study of 6