นักเรียนต้องรับความรู้เป็นลำดับขั้น

นักเรียนต้องรับความรู้เป็นลำดับขั้นตอน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students must receive knowledge as procedural sequence.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students need to know the sequence of steps.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Students must acquire knowledge hierarchy.