การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหาการคูณ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 32 คน โรงเรียนบ้านท่าขามไร่เดื่อสามัคคี จากห้องเรียน 2 ห้อง ห้อง 4/1 จำนวน 21 คน และห้อง 4/2 จำนวน 11 คน โดยการจัดการเรียนการสอนแบบกลุ่มร่วมมือเทคนิค (TAI) คือ วิธีการสอนที่ผสมผสานระหว่างการเรียนแบบร่วมมือ และการสอนรายบุคคล เข้าด้วยกัน โดยให้ผู้เรียนได้ลงมือทำกิจกรรมในการเรียนได้ด้วยตนเองตามความสามารถของตนและส่งเสริมความร่วมมือภายในกลุ่ม มีการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนรู้และปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to improve math achievement story takes the product of the student grade 4 number of 32 people, ban tha Kham Rai 2 Dua, unity from the classroom, 4/1, room 21 men and 4/2 11 people by a group of instructional collaboration techniques (TAI) is a method of teaching that combines classroom and individual instruction together with the participant has done things to learn by themselves according to their abilities and promote cooperation within the group. There was an exchange of experience, learning and social interaction.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this research is To develop the mathematical achievement problem multiplication of students, grade 4 number 32 people. Ban tha Kham school farm area harmony from the classroom 2 room 4 / 1 amount.The purpose of this research is To develop the mathematical achievement problem multiplication of students, grade 4 number 32 people. Ban tha Kham school farm area harmony from the classroom 2 room 4 / 1 amount.There was an exchange of learning experience and social interaction.People and 4 / 2 room number 11 people by teaching cooperative techniques (TAI) is a teaching method that combines cooperative learning. And the individualized instruction together.