สรุปผล ผลการปฏิบัติการจัดการเรียนรู

สรุปผล
ผลการปฏิบัติการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ด้วยกระบวนการวิจัย สรุปผลได้ดังนี้
ขั้นตอนที่ 1 การวางแผนการจัดการเรียนรู้
เป็นขั้นตอนที่นักเรียนศึกษาวิเคราะห์องค์ประกอบและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้โดยโครงงาน ได้แก่ ประเภทของโครงงานคณิตศาสตร์ ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน การสำรวจ เก็บรวบรวมข้อมูล ประสบการณ์และพื้นฐานความรู้เดิม วิธีการเรียนรู้ เพื่อเป็นข้อมูลที่นำไปใช้ในการกำหนดเป้าหมายของการวางแผนและออกแบบกิจกรรมเพื่อนำไปจัดทำโครงงานให้สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจและวิธีการเรียนรู้และสภาพที่แท้จริง ผู้สนใจเข้าร่วมนำเสนอข้อมูลแลกเปลี่ยนเรียนรู้สำหรับนำประสบการณ์การเรียนรู้ในห้องเรียนในเรื่องสมบัติของรูปสามเหลี่ยมคล้ายมาใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน โดยให้ความสนใจกิจกรรมจากการเรียนรู้ในห้องเรียน ร่วมกันศึกษาค้นคว้ากระบวนการสร้างและพัฒนาเครื่องมือสำหรับการทำโครงงาน จากสื่อต่างๆ เช่นหนังสือ อินเตอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Summary of results Performance management-learning strand learn the research process. Summarized as follows:Step 1: planning, learning management A procedure that students study the elements and factors related to learning by the project include the following types of project maths. The process of preparation of project survey The basic data collection experiences and prior knowledge How to learn to be applied in defining the goal of the planning and design activities to make a project in accordance with the preferential. Attention and learning methods, and actual conditions. Those interested in joining a proposed information exchange learn for learning experiences in the classroom of properties in the triangle-like solution applied in everyday life. By attention from learning activities in the classroom to share the process of creating a research and development tool for the project from various media, such as books, Internet.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Conclusion
performance learning group learning through research. Results are as follows:
step 1 management learn
.Is a procedure that students study the elements and factors. Related to learn the project, including the type of mathematics project process management project, survey, data collectionHow to learn. This information will be used in the orientation of the planning and design for the จัดทำโครง work activities in accordance with their aptitude. Attention and how to learn, and the real state.By paying attention, learning from activities in the classroom. The research process and development of a tool for doing projects from various media such as books, Internet
.