เชิงนามธรรม การควบคุมพฤติกรรมของนัก

เชิงนามธรรม การควบคุมพฤติกรรมของนักเรียนนั้นสามารถทำได้หลากหลายวิธี แต่วิธีที่ผู้วิจัยเลือกมาและคิดว่าเหมาะสมแก่การเรียนการสอนยุคปัจจุบันนี้ ก็คือ การใช้เทคนิคการเสริมแรงเชิงบวกที่มีประสิทธิผลมากสามารถกระตุ้นให้นักเรียนแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมในชั้นเรียนได้ดีที่สุด เพื่อห้องเรียนที่ดีขึ้น การบริหารจัดการห้องเรียน ครูเป็นผู้จัดการช่วยลดในส่วนของพฤติกรรมเชิงลบที่ไม่เหมาะสมจากพฤติกรรมของนักเรียนไม่ว่าจะเป็นการพูดคุยกันในห้องเรียน ซึ่งพฤติกรรมนี้นอกจากนักเรียนจะหลุดโฟกัสต่อบทเรียนแล้ว ยังทำให้เพื่อนร่วมห้องที่นั่งใกล้เคียงกันเสียสมาธิไปด้วย เป็นปัญหาที่ส่งผลต่อคนรอบข้างอย่างเห็นได้ชัด ในขณะที่ครูกำลังทำการสอน และพฤติกรรมการรับประทานของว่างในชั้นเรียนขณะกำลังเรียนทำให้นักเรียนเสียสมาธิกับบทเรียนและพฤติกรรมที่นักเรียนเผลอหลับในชั้นเรียนขณะที่ครูกำลังสอนและไม่สามารถเข้าใจบทเรียนได้ ทั้งหมดนี้ส่งผลเสียต่อการเรียนรู้ของนักเรียนและทำให้สูญเสียบรรยากาศที่ดีในห้องเรียนขณะสอน ผลที่จะตามมาก็คือ นักเรียนจะไม่เข้าใจบทเรียน ซึ่งจะส่งผลต่อคะแนนการเรียนรู้ของนักเรียน และส่งผลต่อนักเรียนรอบข้างที่ไม่มีพฤติกรร

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

In the abstract, controlling student behavior can be done in a variety of ways. But the method that the researchers chose and thought was appropriate for today's teaching was the use of positive reinforcement techniques that are very effective in stimulating students to display appropriate behavior in the classroom. for a better classroom Classroom management Teachers as managers help reduce inappropriate negative behavior from students' behavior, whether it be talking in the classroom. This behavior will not only cause students to lose focus on the lesson. It also distracts classmates sitting nearby. It is a problem that clearly affects those around you. while the teacher is teaching and the behavior of eating snacks in class while studying causes students to be distracted from the lesson; and the behavior of students falling asleep in class while the teacher is teaching and unable to understand the lesson. All of this negatively affects student learning and causes a loss of good atmosphere in the classroom while teaching. The result that will follow is Students will not understand the lesson. This will affect the learning scores of students. and affects the surrounding students who do not have the behavio

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

In abstract terms, controlling student behavior can be achieved in various ways. But researchers have chosen and believe that the methods suitable for modern teaching are: The use of highly effective positive reinforcement techniques can best encourage students to demonstrate appropriate behavior in the classroom. Better classroom management Teachers are managers who help reduce inappropriate negative behavior among students, whether it is in classroom conversations. This behavior not only distracts students' attention from the course, but also distracts students sitting nearby. This is an issue that has a significant impact on the people around us when teachers teach. Eating snacks in class can distract students from falling asleep in class. The teacher is teaching and cannot understand the course. All of these can have a negative impact on students' learning and lose a good classroom atmosphere during teaching. Therefore, students do not understand the curriculum, which can affect their academic performance and also affect students around them who have no behavior.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In the abstract, controlling students' behavior can be achieved in many ways, but researchers choose and think that the method suitable for contemporary teaching is that using very effective positive reinforcement technology can motivate students to show appropriate behavior in the classroom, so as to better manage the classroom. Teachers, as managers, help to reduce students' inappropriate negative behavior. No matter talking in class, this behavior will not only distract students from class, but also distract neighboring students, which is a problem that obviously affects people around them. When teachers are teaching, the habit of eating empty food in class will distract students from class.