4. เพื่อให้นักศึกษาสามารถจำแนกและวิ

4. เพื่อให้นักศึกษาสามารถจำแนกและวิเคราะห์รูปแบบการเรียบเรียงความคิดในบทอ่าน (text structures)
รวมทั้งสามารถจำแนกและวิเคราะห์คาหรือวลีที่ผู้เขียนใช้เชื่อมโยงความคิด (discourse markers or
transitions) ในบทอ่านแต่ละรูปแบบ และสามารถนาไปใช้เป็นเครื่องมือในการอ่านสื่อที่หลากหลาย
ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. so that students can recognize and analyze the compiled pattern ideas in reading (text structures).Classification and analysis of prices, or a phrase that the author used to link ideas (discourse markers or.In this article, read each of the transitions) model and can be used as a farming tool to read a wide variety of media.Correctly and appropriately.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. To enable students to identify and analyze patterns of organizing ideas in texts (text structures)
as well as to identify and analyze or phrases the author uses associative thinking (Discourse Markers or
transitions), read each chapter. model And can be used as a tool to read a variety of materials
accurately and appropriately.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

4. So that the students can identify and analyze the model of organizing ideas in reading (text structures)
combine can identify and analyze the prices or phrases author linking ideas. (discourse markers or
.Transitions) in reading each style. And can be used as a tool in the field of reading a variety of media
correctly and appropriately.