เน้นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และ

เน้นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ กระบวนการคิดวิเคราะห์สังเคราะห์ และกระบวนการแก้ปัญหา นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง โดยบุคลากรครูทั้งในและนอกโรงเรียน มีเป้าหมายการเรียนรู้เพื่อเข้าแข่งขันโอลิมปิกวิชาการ การแข่งขันทักษะวิชาการจากหน่วยงานต่างๆ ทั้งภายในและภายนอก และการแข่งขันโครงงานวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Emphasis on science process skills, and mathematics. Synthetic thinking process. And process solutions. Students learn through direct experience. By teachers both in and outside school.The technical skills of the various departments. Both internal and external. And the Science and Mathematics.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Emphasis on the scientific process skills and mathematics Synthesis and analysis of thinking processes, resolution processes. Students learn through direct experience, by people both in and outside the school teacher. Academic skills competition from various agencies, both internal and external, and math and science project competition.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Emphasis on process skills, scientific and mathematical thought processes analysis and synthetic processes to solve problems students learn through direct experience with people in and outside school teacheracademic skills competition from other agencies both within and outside the competition factor and science and math.