Most people believe that if children learn a second language, since young. The chance that they may not actually have that language, which is correct. Note that the interval that the children can learn a second language. "The best", that is, the range of ages 6-13 years old. However, it does not mean that if through it. The ability to develop the foreign language of the children will be stopped because the age factor. And the environment in the school, as well as the methods of teaching and learning languages, play an important role in the development of language skills. No matter the age. Children's second language learning is skill development to help create opportunities for the future and long term ability to communicate with others in different situations and, of course, possible that in addition to the level of knowledge and language skills of children, and then to learn a second language and learn cultural differences will help open the lokthat of children, including educational and professional opportunities, more diverse.นอกจากนี้ยังพบว่ารูปแบบการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบเดิมๆ อาจส่งผลกระทบในแง่ลบให้กับเด็กมากกว่า ดังนั้น การเข้ามามีบทบาทในการส่งเสริมให้เด็กได้รู้สึกสนุกกับการเรียนภาษาที่สองจึงเป็นสิ่งสำคัญ โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียน จัดเตรียมแหล่งข้อมูลเพื่อค้นคว้า และเตรียมเนื้อหาและสื่อเพื่อการเรียนที่เหมาะสม รวมถึงให้โอกาสพวกเขาในการฝึกปฏิบัติด้วย
การแปล กรุณารอสักครู่..