ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณารามต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราช การแปล - ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณารามต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราช อังกฤษ วิธีการพูด

ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้ว

ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณาราม
ต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราชสีมา


เมื่อสิ่งที่คิด ถูกกลั่นกรองออกมาจากความตั้งใจที่อยากจะเห็นคนในชุมชนได้รับประโยชน์ทั้งในด้านความรู้ ความคิด และสามารถนำไปถ่ายทอดสู่รุ่นต่อไปได้ พระครูวิกรมคุณานุรักษ์ เจ้าอาวาสวัดสีคิ้วคณาราม อ. สีคิ้ว จ.นครราชสีมา จึงมองเห็นความสำคัญของการศึกษาว่า ความรู้ไม่จำเป็นจะต้องอยู่เฉพาะในห้องเรียน


ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนวัดสีคิ้วคณาราม ต. สีคิ้ว อ. สีคิ้ว จ. นครราชสีมา จึงถือกำเนิดขึ้นเพื่อเป็นสถานที่ให้ความรู้อีกหนึ่งแห่งสำหรับเยาวชน ผู้สูงวัย ตลอดจนสมาชิกในชุมชน โดยได้รับการสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์จากกระทรวง ICT ทั้งหมด 21 ชุด พร้อมวิทยากรซึ่งเป็นอาสาสมัคร ICT ชุมชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จำนวน 25 คน ที่จะสลับสับเปลี่ยนกันมาเป็นอาจารย์สอนวิธีการใช้คอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต
พร้อมกันนั้น ผู้ที่เข้ามาเรียนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่ายใดๆ ทั้งสิ้น และผู้เรียนทุกคนจะต้องผ่านการทดสอบให้ทำได้ และทำเป็นตามที่วิทยากรสอน เช่น การเปิดปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ การใช้เมนูต่างๆ บนหลักสูตร ซึ่งเมื่อเรียนครบ 100 ชั่วโมงแล้ว ทางศูนย์ฯ จะมีใบประกาศนียบัตรมอบให้อีกด้วย
พระครูวิกรมคุณานุรักษ์ เจ้าอาวาสวัดสีคิ้วคณาราม ผู้ริเริ่มแนวคิดของการให้ความสำคัญในการเรียนรู้อย่างเท่าเทียมของคนทุกเพศ ทุกวัย โดยเฉพาะผู้เฒ่าผู้แก่ เล่าให้ฟังถึงที่มาของแนวคิดนี้ว่า เดิมทีผู้สูงอายุจะไม่ค่อยรู้เรื่องระบบคอมพิวเตอร์ไอซีที แม้แทบทุกบ้านจะมีเครื่องคอมพิวเตอร์ แต่คนรุ่นเก่าก็ไม่สามารถหยิบมาใช้งาน เป็นเพียงผู้ออกเงินซื้อแล้วก็มองดูลูกหลานด้วยความสงสัยว่า ทำอะไรกันอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ในแต่ละวัน แต่เมื่อเปิดศูนย์ ICT เราเอาผู้สูงอายุมาเข้ารับการอบรม ให้รู้จักระบบคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รู้จักการใช้อินเตอร์เน็ต ซึ่งตอนนี้กลับบ้านไปก็สามารถเปิดใช้คอมพิวเตอร์ได้เอง อีกทั้งยังรู้เท่าทัน เข้าใจว่าสิ่งที่ลูกหลานกำลังทำอยู่ มันเป็นอย่างไร เหมาะสมไหม
 "เราจะเห็นว่าพ่อแม่ระดับล่างจะไม่เข้าใจในเรื่องนี้ บางครั้งลูกขอเงินพ่อแม่มา บอกว่าจะไปเล่นอินเตอร์เน็ต พ่อแม่ก็ไม่เข้าใจว่าทำไมลูกไม่ไปห้องสมุด"
 "พ่อแม่ของครอบครัวระดับล่างทุกวันนี้ ก้มหน้าก้มตาทำมาหากินกันอย่างเดียว ทำให้เขาไม่ค่อยจะมีเวลาว่าง เพราะถ้าเขาหยุดมื้อหนึ่ง เขาก็จะอด ไม่มีรายได้ เราก็เลยจะใช้เวลาช่วงเลิกงานตั้งแต่หกโมงถึงสองทุ่ม ให้ลูกจูงแขนพ่อ แขนแม่ มาเรียนด้วยกันฟรี"Ž
แม้ความเป็นจริง ชาวไร่ ชาวนา อาจไม่มีความจำเป็นหรือใกล้ชิดกับระบบไอซีที แต่เมื่อเทคโนโลยีเริ่มเข้ามามีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์มากขึ้นทุกวัน ทำให้เราจำเป็นที่จะต้องเรียนรู้ให้เท่าทันเสียดีกว่าการอยู่นิ่งเฉย เพื่อให้สิ่งเหล่านั้นเกิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเองและสังคม
บุญเที่ยง ศรสูงเนิน อายุ 70 ปี ชาวอำเภอสีคิ้ว หนึ่งในนักเรียนผู้สูงอายุบอกว่า ที่บ้าน ลูกๆ จะซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์มาใช้ บางเครื่องที่มันเก่าก็เอามาให้ใช้ แต่ตนใช้ไม่เป็นเพราะไม่เคยรู้จักมาก่อน กลัวจะทำของลูกเสียหายก็เอาผ้าคลุมไว้ วันนี้ได้มาสัมผัสได้มาเรียนรู้จริง ก็จะพยายามทำให้ได้Ž
ขณะที่ มะลิวัลย์ ทับเพชร ประธานอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) หมู่ 7 ต. สีคิ้ว เล่าถึงเหตุผลในการตัดสินใจเข้ามาเรียนรู้ครั้งนี้ว่า ที่บ้านมีหลานสาวกำลังเข้าสู่วัยรุ่น แม่ของเขาซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์มาให้ ก็เห็นหลานใช้อยู่เป็นประจำทั้งพิมพ์งานและใช้อินเตอร์เน็ต เราเป็นยายก็อยากจะรู้ว่า หลานเข้าไปดูเว็บไซต์อะไร ใช้งานเครื่องคอมพิวเตอร์นี้อย่างไร จึงอยากมาเรียนรู้และสนใจข่าวด้านสาธารณสุขเพื่อจะได้เข้าไปค้นคว้านำมาเผยแพร่ให้กับประชาชนในชุมชน
ผู้สูงอายุได้รู้จักวิธีการใช้คอมพิวเตอร์เทคโนโลยีสมัยใหม่ และสามารถเข้าไปสืบค้นหาข้อมูลในอินเตอร์เน็ตได้ รวมถึงเป็นการเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างผู้สูงอายุกับบุตรหลานในชุมชนให้ใกล้ชิดกันมากขึ้น ทั้งยังทันต่อการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี และเพิ่มประสบการณ์ใหม่ให้กับชีวิต
สุภาษิตที่บอกว่า ไม่มีใครแก่เกินเรียนž คงสามารถใช้ได้จริง หากมีความตั้งใจ อายุไม่ใช่สิ่งที่เป็นปัญหา หนุ่มสาวที่ยังมีโอกาสเรียนควรเรียนจนถึงที่สุด
เช่นเดียวกับ ศูนย์การเรียนรู้ ICT วัดสีคิ้วคณาราม ที่สามารถทลายกำแพงอายุ ลดช่องว่างระหว่างวัย ให้ปู่ ย่า ตา ยาย จนไปถึงเด็กอนุบาล เข้ามาร่วมทำกิจกรรมและเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ไปพร้อมๆ กัน ท้ายที่สุดแล้วไม่ว่าใคร เมื่อนั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ก็มีสิทธิ์เรียนรู้อย่างเท่าเทียมกัน เฉกเช่น นักเรียนž คนหนึ่ง

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ICT community learning center Temple sikhio RAM khanaT. families A. sikhio, Nakhon Ratchasima When the thukklan filter out the intention that I would like to see the people in the community have been helpful both in terms of knowledge. The idea and can be transferred to the next generation. Phra khru at ABC in an environmentally Abbots brow color khana RAM Temple. A. sikhio, Nakhon Ratchasima and therefore see the importance of education, that knowledge does not need to exist only in the classroom. ICT community learning center Temple sikhio RAM khana T. families A. families, so its province to a location in another one for the youth. High teens, as well as community members by computer-supported by the Ministry of ICT trainers which all 21 sets of ICT volunteering with community North East. The number of 25 people to switch relay its professors how to use computers and the Internet. At the same time. The study does not need to charge any and all students must pass the test to perform and act as trainers to teach, such as by opening a shut down the computer. Use the menus on the course, which is when the course, there will be a 100-hour certificate given to us. Phra khru at ABC in an environmentally Abbots brow color khana RAM Temple. The originator of the concept, the importance to learn equally of men. Of all ages, especially those who make each old man talks to the concept that the elderly are not originally understood computer systems, ICT. Although almost every home will have a computer, but older ones will not be able to pick up work as a cash purchase, just a look at children with suspicion that what is a computer screen each day, but when we remove the ICT Centre for the elderly come to training, to know how to use basic computer systems, the Internet. Now go home to your computer, you can launch yourself. It also may. Understanding of what children are doing. It is, however, reasonable?"We can see that the lower-level parent does not understand. Sometimes the children ask their parents come. Saying that is going to play the Internet. Parents just don't understand why children do not go to the library. ""The parents of the lower-level family today. Bow front bow eyes, only making a living. He rarely have free time because if they stop the one meal. He will abstain no income, we decided to take a range of work, from six o'clock or two to throw down their arms, arms around my mother's father came to study free. " Despite the fact Farmer The farmer may not be necessary, or closer to the ICT technology systems started to come and influence human life every day. We need to learn to grasp over the slides aside to give them maximum per benefit themselves and society. Boon 70-year-old Sung noen arrow at noon, farmer families in the district high school students said their children will buy ayubok home computers used. Some old, abandoned it, but its not because he has never known before, the fear of the damage it will do to remove cover. Today, the experience has come to learn the truth, they are trying to make. While at maliwan Override the diamonds. The Chairperson of the village health volunteers (asom). Moo 7, t. families about the reasons for the decision to come to learn is that the niece is entering adolescence. His mother bought a computer, saw children use every day all print jobs and use the Internet. We are a grandmother, I'd like to know what the kids visit Web sites. The computer, so I want to come learn and interested public health news so that you can gain access to published research brought to people in the community. The elderly have to know how to use computers and modern technology can search information in the Internet. Including the relationship between the elderly, children in the community, close to the children. To change the information, technology and experience to life. Proverb saying that nobody can be found to exceed a fixed class. If the intention is not what is causing the problem. There are also young students should be learning opportunities for the most compression. As well as measuring ICT Learning Center families can break apart the wall age khana RAM to reduce the gap between grandparent age, until the children come to kindergarten learning activities and creative at the same time the end, regardless of who. When sitting in a computer screen, they equally have the right to learn like a student.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ICT Community Learning Center eyebrows measured poverty Ramon
's. The brow. Eyebrow, Nakhon Ratchasima. When the idea. Was moderated out of intentions who want to see people in the community benefits both in terms of knowledge and ideas can be transmitted to the next generation. Vikram provost adjective Conservation Abbot eyebrows poverty Ramos. Sikhio Nakhon Ratchasima. I see the importance of that study. Knowledge is not necessarily only in the classroom learning centers ICT community measure eyebrows poverty Ram's. Sikhio district eyebrows, Nakhon Ratchasima. It was founded as a place to educate one of a family elders as well. Community members He has received support from the Ministry of ICT, PC speaker set with a total of 21 volunteer community ICT northeast 25 to switch over to teaching how to use computers and the Internet simultaneously. The incoming students are not required to pay any and all students must pass the test to be done. According to the instructor, and made ​​such a turn off the computer. Using Tools on the course which have completed 100 hours, the Centre will have certification available by Vikram provost adjective Conservation. Wat Ram eyebrows poverty Who initiated the idea of giving priority to learn more evenly among people of all ages, especially elders. Recounted the origins of this concept. Originally seniors are rarely learns of ICT systems. Although virtually every home has a computer. But older people can not pick up and use. Is the only issuer of money, then looked sons with suspicion. Doing computer screen each day. However, when the ICT center, we take the elderly to attend. Known automation systems Learn to use the Internet Now I can go home and turn on the computer itself. It also knowingly Understand what their children are doing. How appropriate it is that ?? "We see that parents will not understand this basic. Sometimes I ask the parents to come. Tell that to the internet Parents just do not understand why children do not go to the library, " ?? "Parents of basic family today. Laboriously making a living as well. He does not have time to make. If he stopped one day he would starve without money, we're going to take the work from six to eight. The ball handler's arm to arm her students with free "?? Even the fact farmers may not be necessary or closer to ICT. But when technology began to influence human life more and more every day. We need to learn to cope better waste outlooks. To give them the benefit of themselves and society Boontiang Arrow Hill 70 years of age Sikhio. One of the students told seniors at home ?? children to buy a computer to use. It also took some old to be used. But their use is not never known before. Fear of the damage it will do to remove the veil. Today has been a real learning experience. ?? Will try to make it as Maliwan over diamonds President village health volunteers (VHV). Moo.7. Sikhio described the reason for the decision to learn this matter. The house has a niece are entering adolescence. His mother came to buy a computer. I see them on a regular basis, both print and the Internet. We are a grandmother wanted to know. Grandchildren, to see what websites How to use this computer So I want to learn and to get the latest news on health research be disseminated to the public, community elders have known how to use computer technology. And can be searched for information on the Internet. Including the relationship between elders and children in the community closer together. The pace of technological change. And add a new experience to life proverb says. ?? No one is too old to learn ?? Still valid If you are intent Age is not a problem Young students should have the opportunity to learn the same way. ICT learning centers eyebrows poverty Ram temple. The old walls Reduce the gap to the grandparents down to preschoolers. He participated constructively and learn at the same end, no matter who. When sitting at a computer screen, it is equally right to learn like students ?? ?? one man

















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Community Learning Center ICT Temple eyebrow color khana ram
T. color eyebrow eyebrow color district, Nakhon Ratchasima


.When the idea. Is screening out of the intention to see the people in the community benefit both in terms of knowledge, ideas, and can be transmitted to the next generation. The school crisis - conservation, abbot eyebrow color khana ram A. eyebrow color.)Nakhon Ratchasima, sees the importance of education. The knowledge needed to stay in the classroom


ICT Community Learning Center Temple eyebrow color khana ram t. sikhio District eyebrow color.)Nakhon Ratchasima is born to be a place to educate one of youth ages, as well as the members in the community. Supported by the computer from the Ministry of ICT all 21 set with trainers, which are volunteersNortheast community of 25 people to switching to a teacher taught how to use computers and the Internet!At the same time, people come to learn without any charges at all, and all students must pass the test to do. And not as lecturer teaching, such as the turn off computer, use the menu. On the course.100 hours, the center will be granted with certificate
.The school crisis - conservation, abbot eyebrow color khana ram. Pioneer the concept of importance in learning the equality of all ages, especially the elders tell you the origins of this concept.Though almost every home will have a computer But older people can't get to use. Is only the money to buy and see children with wonder. What are you doing the computer screen in each day, but when the ICT.To know the fundamentals of computer system, known for using the Internet. Which is now home can be opened using the computer. It also realize เข้าใจว่าสิ่งที่ children are doing. How is it? A proper
."We can see that the parents have lower level to understand this. Sometimes you ask for money from his parents. Said he was going to play on the Internet. My parents don't understand, why don't you go to the library. "" "
."Parents have lower levels of family today. Try making a living thing. He doesn't have time, because if he stopped a meal, he'll no income, we will take the work at six o'clock to 8 o'clock.Mother's arms, come together for free. "Ž
.In spite of the fact, peasants, may have no need or close to the ICT system. But when technology began to influence human life more every day.To those maximum benefit to self and society
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: