เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน :: ล่าม

เรียงความเรื่องอาชีพของฉัน :: ล่าม ::

จบจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ฉันอยากศึกษาต่อที่คณะที่เกี่ยวกับภาษา ฉันอยากเรียนรู้เรื่องภาษาให้มากขึ้น เรียนรู้วัฒนธรรมของแต่ละประเทศ อยากท่องเที่ยวในหลายๆประเทศ ฉันชอบที่จะเดินทางไปท่องเที่ยวในต่างจังหวัดของประเทศไทย และชื่นชอบสถานที่ในหลายๆจังหวัด โดยเฉพาะทะเลกับการว่ายน้ำเป็นสิ่งที่ชื่นชอบมากที่สุด การเป็นล่ามนั้นฉันคิดว่าเป็นสิ่งที่ยากเพราะว่าการที่จบมาทำงานแล้วยังไม่มีประสบการณ์การทำงานต้องทบทวนดูว่าตนเองมีความสามารถด้านภาษาแต่ละภาษาที่เราเรียนมานั้นมีมากน้อยแค่ไหน ฉันอยากเป็นล่ามภาษาญี่ปุ่นอาจจะใช้ผลสอบวัดระดับภาษาญี่ปุ่นเป็นมาตรฐาน ซึ่งบริษัทญี่ปุ่นส่วนใหญ่จะใช้มาตรฐานนี้เป็นตัวชี้วัดความสามารถของผู้ที่มาสมัครงานในตำแหน่งที่ต้องใช้ภาษาญี่ปุ่น โดยต้องได้ระดับ 2 ขึ้นไป หรือบางบริษัทอาจต้องการผลสอบภาษาญี่ปุ่นธุรกิจด้วย (หรือ BJT Test) ผู้ที่มีผลสอบตามที่บริษัทต้องการก็ถือได้ว่าเป็นใบเบิกทางขั้นแรก และมีโอกาสถูกเรียกสัมภาษณ์มากกว่า แต่หากยังไม่เคยสอบ, หรือสอบไม่ผ่าน อาจต้องหาผลงานอย่างอื่นทดแทน เช่น รางวัลเรียงความภาษาญี่ปุ่น, ประกวดสุนทรพจน์, แต่งกลอนญี่ปุ่น, กิจกรรมที่ใช้ภาษาญี่ปุ่น, ประกาศนียบัตรคอร์สอบรมภาษาญี่ปุ่นต่าง ๆ เป็นต้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Essay about my career :: Interpreter ::

.The end of Grade 6, I study at the faculty with the language. I want to learn more about the language. Learn of their culture I travel in manyAnd my favorite place in several provinces. By sea to the pool is the most favorite.I want to be a Japanese interpreter may use the Japanese Language Proficiency Test as standard. The Japanese company, this standard is mostly used as a measure of the ability of those who apply for the required Japanese. It must be Level 2Some companies may want to test Japanese business with (or bjt test) those with test scores, according to company requirements, it is regarded as a passport first. And more than likely be called for interview. If you are not sure.Or fails Could find work otherwise substitute the prize essay in Japanese, contests, speeches, poetry, Japanese, Japanese activities, Certificate course in Japanese, etc..

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Essay about my career:: interpreters::

Graduated from high school last year 6 I want to study at the Faculty of related languages. I would like to learn more about the language. Learn about the culture of each country. He wants to travel in many countries. And my favorite places in the various provinces. Especially the sea with swimming as the most favourite thing. I want to be a Japan-language interpreter may be used to effect Japan as a standard language which Japan company is mainly used in this standard are indicators of those careers where you need to use the language in Japan. You must have level 2. Or a business might want to audit results with Japan language (or BJT Test) results are based on the company wants to, it can be considered as the first step to picking and have the opportunity to be called to interview more than but if it never does, Or fail may find other work, such as alternative Awards essay contest, Japan language spoken words, language activities, Japan taengklon Japan, the Japan language activity courses, certificates, etc.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

End of the Mathayom 6 I want you to learn about the language of the Faculty of language, I'd like to learn more about culture of each country wanted to travel in many countriessort of the story of my career: simultaneous interpretation:

and like many places in the province, particularly the sea swimming is a favorite.End of the Mathayom 6 I want you to learn about the language of the Faculty of language, I'd like to learn more about culture of each country wanted to travel in many countriesI want to be a Japanese interpreter placement testing results may be used as a standard Japanese, Japanese companies are often used as a measurement of this standard can be applied to the work of the user must be in the position to be used by Japanese level 2.or not passed may be required to find alternative work, such as the essay Award Japanese Speech Contest, sing Japanese, activities that use Japanese, Japanese training course completion certificates.