บทที่ 3แนวทางการศึกษาค้นคว้าแผนระยะที่ 1 เริ่มต้นโครงงาน 1. เศษวัสดุเห การแปล - บทที่ 3แนวทางการศึกษาค้นคว้าแผนระยะที่ 1 เริ่มต้นโครงงาน 1. เศษวัสดุเห อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่ 3แนวทางการศึกษาค้นคว้าแผนระยะ

บทที่ 3
แนวทางการศึกษาค้นคว้า
แผนระยะที่ 1 เริ่มต้นโครงงาน
1. เศษวัสดุเหลือใช้ที่กลายเป็นขยะในโรงเรียนและในหมู่บ้านของนักเรียน เช่น เศษไม้ ไม้ไอศกรีมที่ใช้แล้ว เราน่าจะนำมาดัดแปลง ตกแต่งให้เกิดประโยชน์ได้
2. วิเคราะห์ กำหนดเรื่องที่จะทำโครงงาน โดยจัดทำเป็นโครงงานประดิษฐ์กระถางดอกไม้จากไม้ไอศกรีมและประโยชน์ที่จะได้รับจากการประดิษฐ์ทำขึ้น
3. วางแผนในการจัดเตรียมวัสดุ – อุปกรณ์ ในการดำเนินกิจกรรม โครงงานประดิษฐ์การถางดอกไม้จากไม้ไอศกรีม

แผนระยะที่ 2 พัฒนาโครงงาน
1. นำวัสดุ – อุปกรณ์มาลงมือปฏิบัติ ดัดแปลง ตกแต่ง ลวดลาย สีสัน ตามความชอบ
2. รายงานผลการดำเนินกิจกรรม รายงานถึงขั้นตอนและกระบวนการทำงานโครงงานประดิษฐ์กล่องกระถางดอกไม้จากไม้ไอศกรีม ของกลุ่มตลอดจนบอกถึงประโยชน์ในการทำ

แผนระยะที่ 3 รวบรวม สรุป
1. การแสดงผลงาน บอกถึงประโยชน์ของไม้ไอศกรีม
2. สรุปการดำเนินกิจกรรม / ข้อเสนอแนะ ปัญหาและอุปสรรคในการปฏิบัติงาน พร้อมกันนี้ร่วมกันสรุปถึงขั้นตอนหรือกระบวนการทำงาน ประโยชน์ในการประดิษฐ์กระถางดอกไม้จากไม้ไอศกรีมตลอดจนร่วมกันเสนอแนะข้อคิดเห็นในการดำเนินกิจกรรมครั้งต่อไป


ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ได้ปฏิบัติกิจกรรมตามความถนัดและความสนใจของตนเอง
2.ได้รับการฝึกทักษะและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
3.ได้รู้จักการนำเศษวัสดุเหลือใช้มาดัดแปลง ประดิษฐ์ ตกแต่งให้เกิดประโยชน์
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 3Guidelines for researchThe Plan phase 1 project started. 1. the materials used in the rest of the school and in the village of students, such as wood chips, wood ice cream and we will be altering the decor. 2. the analysis of the given structure by subject as artificial flower pots wooden project ice and the benefits to be derived from the invention made. 3. the plan to prepare the material – a device to perform the activity. The invention of the thangdokmai project from ice cream.The Plan phase II development project 1. materials – devices come in doing decorations colorful designs personalized according to your preference. 2. report on activities Reporting procedures and working processes, artificial flower pot box project of wood Group's ice cream, as well as indicate the benefits in.The planned phase 3 collect summary 1. to display the works. Indicate the benefits of wooden ice cream 2. Summary of the activities/suggestions Barriers to sharing this task at the same time a summary of steps or processes. Artificial flower pots of ice cream, as well as the sharing of recommendations from the comments in the next activity.The result is expected to be received. 1. do the activities according to their own interests and in accordance with.2. get the training, skills, and creative initiative.3. meet the rest of the materials used for artificial decorations, personalized benefit.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 3
The study
plans to start Phase 1 Projects
1. Residues that become garbage in the village school and the students, such as wood ice cream sticks used. We should be modified Decorated to benefit
two. Set out to analyze the project. Projects by providing an artificial flower pot from ice cream sticks and advantages of the invention will be made ​​in
three. Planning to prepare the material - and in the activities. Projects artificial flowers from wood chopping ice -term plans to develop two projects first. Material - equipment adapted to act decorative motifs preferences 2. Report of the activities. Reporting procedures and work processes, project artificial flower box of ice cream sticks. The group, as well as the benefits of making a three phase plan was put together exhibitions 1. Describe the benefits of wooden ice cream 2. Summary of activities / suggestions barriers in practice. In addition, joint conclusion to the process or workflow. The benefits of artificial flower pot from ice cream sticks together, as well as suggestions for activities next time the result will be 1. compliance activities based on their interests and aptitudes 2. Get training. and creativity 3. recognize the leadership leftover decoration adapted artificial advantage.















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 3

Guidelines Research phase 1 start project
1. Residues become junk schools and villages in the students. Such as scrap wood, ice cream used, we should be adapted, decorate the advantage has
2.Analysis of the subject to do the project. By making a project of artificial flower pots of wood ice cream and the benefit of the invention made
3.Plan to prepare materials and equipment in the activities. Project artificial clearness flowers from wooden ice cream

phase 2 project development
1. The material - the equipment operating, modification, decorative patterns. Color preference
2.Report of the activities. The report procedures and working process project box made pots from wood ice cream. Of the group, as well as to the benefits in doing

phase 3 collect summary
1.The work, explain the usage of wood ice cream
2.Conclusion the activities / suggestions and problems in practice. The common conclusion to step or process work.

the expected results
.
1. Activities according to their aptitude and interest of self
2. Training and initiative, creative
3. Know the residues to modification. Handmade benefit
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: