สรุปผลการศึกษาวิจัยจากการศึกษาค้นคว

สรุปผลการศึกษาวิจัย
จากการศึกษาค้นคว้าการใช้กิจกรรมการเล่าเรื่องเพื่อเพิ่มความสามารถด้านการฟังภาษาอังกฤษ สามารถสรุปได้ดังนี้
1. นักเรียนมีความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05หลังจากได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ
2. การใช้กิจกรรมการบทบาทสมมติเพื่อเพิ่มความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษ ทำให้นักเรียนมีความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษสูงขึ้นโดยได้คะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังการทดลอง 54.64และ 93ตามลำดับ โดยมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 38.36

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Summary of study results, research
from research using a story to add English listening competency. Can be summarized as follows:
1. Students are capable of speaking English increased significantly at the statistical level. 5. after being taught by a fictitious role
2. Using a fictitious role activities to improve English speaking ability. Students were able to speak English has a higher average score before and after an experiment. 54.64 and 93 respectively, with the average score rising 38.36 percent

.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The study results
of studies investigating the use of storytelling activities to enhance the ability to listen in English. Can be summarized as follows:
1. Students have the ability to speak English increased significantly statistical level. 0.05 After being taught by using role-play activities.
2. Using role-play activities to increase the ability to speak English. Students have the ability to speak English, have higher average before and after the experiment, 54.64 and 93, respectively, with average increase of 38.36 percent.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Summary of research
from research activity using narrative to increase the English listening ability can be summarized as follows:
1Students' English speaking abilities were significantly increased at the level . 05 after being taught by role playing activities
2The activity of role playing in order to increase the ability of speaking English The students are English speaking ability higher by score before and after the experiment 5464 93 and, respectively, with the average score increased percentage of 38.36