4. หลักธรรมสำหรับการปลูกฝังจริยธรรม

4. หลักธรรมสำหรับการปลูกฝังจริยธรรมในเยาวชนตามทัศนะของพระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต) ท่านเน้นย้ำหลักไตรสิกขา อันเป็นหลักการศึกษาหรือการฝึกฝนอบรม ที่กำหนดขึ้นเพื่อแก้ปัญหา โดยเป็นกระบวนการศึกษาที่มีองค์ประกอบ 3 ชั้น คือ ศีล สมาธิ ปัญญา โดยองค์ประกอบทั้งสามมีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกันไปโดยตลอด ประกอบด้วย 1) ศีล คือ ระบบความประพฤติทางกาย วาจา และการดำเนินชีวิตที่ดีงาม 2) สมาธิ คือ ความแน่วแน่ มั่นคง หนักแน่นของจิตใจ ครอบคลุมไปถึงการทำงาน 3) ปัญญาเป็นตัวสำคัญของการศึกษา เพราะทำให้เรารู้ทางออกจากปัญหา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. principles for fostering ethics in youth based on the perspective of recognizing (p. Tue payut) You highlight the main threefold training, which, as the primary education or training in order to solve the problems created by a process of study 3-layer elements, meditation, intellectual element sacrament is, all three are related relationships throughout contains 1) sacraments are physical, verbal behavior, and a pretty good life, meditation is the unflinching 2) are stable, strong of mind cover 3) intelligence is a priority of the study that we know of a way out of the problem.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. Principles for cultivating ethics in youth, in the opinion of the Brahmagunabhorn (P.a. the offseason was busier) will focus primarily threefold. As a principle, education or training. Set up to solve the problem The educational process at the third floor was a boon to concentrate intelligence by three elements are closely related to the well include 1) the canon is the conduct of body, speech and lifestyle classy 2) concentration is firmly established. Clement's mind The work covers three) intelligence is the importance of education. Because we know the way out of the problem.