ชื่อเรื่อง   : การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียน  บ้านพรหมนิยม การแปล - ชื่อเรื่อง   : การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียน  บ้านพรหมนิยม อังกฤษ วิธีการพูด

ชื่อเรื่อง : การบริหารโดยใช้โรงเร

ชื่อเรื่อง : การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียน
บ้านพรหมนิยม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษายโสธร เขต 2
ผู้ศึกษาค้นคว้า : นายเอกสิทธิ์ พลมั่น
รหัสประจำตัว : 5653111586
อาจารย์ผู้ควบคุมการค้นคว้าอิสระ : ดร.วิมลรัตน์ บุญชู
ปริญญา : ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชา : การบริหารการศึกษา
ปีการศึกษา : 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนบ้านพรหมนิยม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 ใน 5 ด้าน คือ ด้านการกระจายอำนาจ ด้านการมีส่วนร่วม ด้านการคืนอำนาจจัดการศึกษาให้ประชาชน ด้านการบริหารตนเอง และการตรวจสอบและถ่วงดุล
ประชากรในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ครู คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองนักเรียนของโรงเรียนบ้านพรหมนิยม ปีการศึกษา 2557 จำนวน 82 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปเพื่อหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า
จากการศึกษาการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนบ้านบ้านพรหมนิยม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 2 เมื่อพิจารณาโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านที่มีการปฏิบัติสูงสุด คือ ด้านการบริหารตนเอง รองลงมา คือ ด้านการมีส่วนร่วม ด้านการคืนอำนาจจัดการศึกษาให้ประชาชน และด้านกระจายอำนาจ ด้านการตรวจสอบและถ่วงดุล มีการปฏิบัติต่ำสุด

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Title: school-based management of the school. Ban Phrom popular educational area offices Yasothon 2 County elementaryResearch leader: Mr. exclusive solid RepublicanID: 5653111586Independent study teacher, supervisor: Dr. Wimonrat boon Chu.Degree: Bachelor of science education.Disciplines: studyAcademic year: 2557 (2014)Abstract This research aims to study the school-based management, the school prom favorite homes. Office of elementary education zone 2 zone 5 in yasothon is the empowering aspect of participating in restoring the power of education, public administration and monitoring and checks and balances. The population in this study are: Basic Education Committee for teachers and parents of students of the school prom favorite hometown 2557 (2014) academic year number of 82 people, a tool used in the study as the query scale estimates the 5 levels of analysis with a computer program to find ready-made per cent, average and standard deviation. The results showed that From a study of school-based management, the school prom favorite House-Home. Office of elementary education zone yasothon District 2 to consider the overall level and considering the list found that the practice is self administration also is participating in a power management to the public, and the empowering of the check and balance. A minimum operating
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Title: The school is managed by the School of
popular prom home. Office of Education
Primer years, 2
of the study: the exclusive civil commitment
Identity: 5653111586
ADVISORS Independent Study: Dr. WIMONRAT Chu,
Master of Education, Master of
Education: Education Management
Education. 2557 Abstract This research aims to study the management of the school as a base of popular school prom. Office of Primary Education in 5 years, 2 aspects of decentralization. The participation Restore the power of education to the public. The self-administration And checks and balances in this study population, including teachers of basic education. And parents of the school prom popular year 2557, 82 of the instruments used in the study was a questionnaire ranging between 5 levels were analyzed by a computer program to determine the percentage of the mean and standard deviation results were found. that the study by the School of Management of the school houses, popular prom. Office of Elementary District 2 years considering the overall level possible. And considering it was found that. The side with the highest self-management practices followed by the participation. Restore the power of education to the public. And power distribution The checks and balances Compliance with minimum









การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Title: school based management of the school prom
home popular area office education
yasothon primary field. 2
who study: you exclusive, and identity: 5653111586 firmly

.An independent Advisor: Dr. wimonrat Chu
degree: Master of education in Educational Administration: the academic year.

Abstract: 2557



.The purpose of this research was to study the school-based management of school บ้านพรหม appreciated. Office of Education 2 yasothon region in 5 aspects of decentralization, the participation.Self management and check and balance
.The population in this study are teachers of basic education committee. Parents and students of the school year 2557 82 Prom were popular. The rating scale questionnaire 5 level.The mean and standard deviation
.The results showed that
.
The study of school-based management of home school prom appreciated. Office of yasothon primary designated 2 when considering overall at the highest level. The research found thatIs self management, followed by social participation. The return of power management of people and the decentralization of the check and balance. The minimum
.
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: