ในการศึกษาครั้งนี้ ผู้วิจัยจึงดัดแป

ในการศึกษาครั้งนี้ ผู้วิจัยจึงดัดแปลงสถานการณ์ที่มีภาวะยุ่งยากในทางเลือกเชิงจริยธรรมแบบดั้งเดิม ให้เป็นสถานการณ์ที่คาดว่าจะคุกคามต่อความรู้สึกของผู้ที่มีความเชื่อว่าโลกมีความยุติธรรม โดยจัดกระทำให้ในสถานการณ์นั้น มีตัวละครสำคัญ (Protagonist) ที่มีชะตากรรมบางอย่างแตกต่างกันไปทั้งที่ดีและไม่ดี แล้ววัดการตัดสินด้านจริยธรรมที่เกิดขึ้น โดยคาดว่าความเชื่อว่าโลกมีความยุติธรรมจะเป็นตัวแปรสาเหตุ และตัวละครสำคัญ (Protagonist) ที่มีชะตากรรมแตกต่างกัน คือตัวแทนของตัวละครสำคัญที่มีอยู่จริงในสังคม เช่น คนร่ำรวย-คนยากจน, คนพิการ, คนเป็นโรคร้ายแรง, คนที่ถูกลอตเตอรี่ ฯลฯ กล่าวโดยสรุปคือผู้ที่มีโชคดี พบเจอสิ่งที่ดี ประสบความสำเร็จในชีวิต กับผู้ที่โชคร้าย พบเจอสิ่งไม่ดี หรือล้มเหลวในชีวิต ซึ่งชะตากรรมต่างๆเหล่านี้ สะท้อนถึงผลกรรมที่ผู้นั้นได้รับ ซึ่งผลกรรมของตัวละครสำคัญ ย่อมทำให้ผู้ที่มีความเชื่อว่าโลกมีความยุติธรรมรู้สึกว่า คนผู้นั้นเป็นคนดีหรือไม่ดี จากการเชื่อมโยงเหตุในอดีตที่่คู่ควรกัน (Deservingness) (Callan et al., 2006) โดยผู้วิจัยแยกการศึกษาออกเป็น 2 การศึกษา ในการศึกษาที่ 1 ตัวละครสำคัญ คือ คนหนึ่งคนที่ต้องถูกละเมิดจริยธรรมเพื่อประโยชน์ของคนส่วนใหญ่ ส่วนในการศึกษาที่ 2 ตัวละครสำคัญ คือ ผู้ที่ไปละเมิดจริยธรรมผู้อื่นเพื่อประโยชน์ของคนส่วนใหญ่ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้วิจัยต้องการศึกษาตัวละครสำคัญทั้งในฐานะผู้ถูกละเมิดจริยธรรม (ผู้ถูกกระทำ) และเป็นผู้ละเมิดจริยธรรม (ผู้กระทำ) การศึกษาจะทำให้ทราบว่า ความเชื่อว่าโลกมีความยุติธรรม ส่งผลต่อการตัดสินด้านจริยธรรมอย่างไรบ้าง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

In this study, The researchers modified a situation where there are difficulties in traditional moral choice. A situation that is expected to be a threat to the feelings of those who believe that the world is fair. By action in such situations. A key character (Protagonist) whose fate is something different, both good and bad. Then measure the ethical judgment occur. It is expected that the belief that the world was fair, it was a causal variables. And important characters (Protagonist) a different fate. Is represented by characters who exist in a society as rich people - the poor, the disabled, people who are serious, who was lotteries, etc. In summary, there are those who are lucky. Good things come Success in life With the unfortunate Found a bad thing Or failures in life The fate of these Reflecting the action was. The consequences of a major character. It makes those who believe that the world is fair feel. That person is good or bad. By linking the past to cater to. (Deservingness) (Callan et al., 2006) by two separate research studies into education to study at one major character is the one who needs to be an ethical violation for the benefit of the majority. In a study of two characters who violate ethics to others for the benefit of the majority. In other words Researchers want to study the character is important both as an ethical violation. (The victim) and is a breach of ethics (the Act), the study will show that. The belief that the world is fair. The decision affects the Ethics does.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In this study. The researcher adapted situation induced complication in traditional moral choice As the situation is expected to be a threat to the feelings of people with the belief that the world is fair.There are important characters (Protagonist) whose destiny is something different to both good and bad. Then measure the ethical decision occurs. The belief that the world was fair will be variable causes and important characters (Protagonist).Is representative of important characters that exists in society, such as the rich and the poor.People with disabilities, people is a serious disease.Who won the lottery, etc. In conclusion, the good luck, meet good succeed in life and those unfortunate meet bad things. Or fail in life, on which the fate of these various. Reflect the consequences that one received.Surely the with the belief that the world was fair feeling. That man is good or bad. Links from the past that belong together (Deservingness) (Callan et al.,,2006) by the separate education into 2 education in education 1 important characters, is the one who must be breach of ethics for the benefit of the most people. The study 2 important characters.In other words, The researcher wants to study the important characters, both as a violation of Ethics (EE) and a transgressor of Ethics (the) education will know that The belief that the world is fair.