เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .....ย่อมรู้ว

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .....ย่อมรู้ว่าโลกนี้งดงามนัก

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าฟ้าสดใส

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าหนทางกว้างใหญ่


เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าทุกปัญหามีทางแก้ไข

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าธรรมานั้นล้ำคุณวิเศษ

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่านำธรรมะมาใช้ในชีวิตได้อย่างไร

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าความรักเมตตานั้นช่างยิ่งใหญ่มิแบ่งแยก

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าจะส่งเสริมมวลเวไนยได้เช่นไร

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง .......ย่อมรู้ว่าสภาวะเดียวกับพุทธะเป็นเช่นไร

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง ........ย่อมรู้ว่าบำเพ็ญอย่างไรจึงบรรลุผล

เมื่อศิษย์รักสงบจิตลง พร้อมสำนึกพระคุณฟ้าดิน ดังนี้จึงเที่ยงตรง"

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 1:

當弟子和情人。當然這個世界......華麗

誰知道什麼時候愛和弟子。...當然知道那明亮的藍色

當弟子和情人。...當然知道那個大男孩，愛到


。作為理所當然的事，知道有很問題無處不在......一個解決方案

。當弟子和情人。......作為一項知道搖曳的棕櫚樹格外的好

當弟子和情人。...當然知道把佛法生活

如何弟子和情人。...當然知道一個偉大的演出者是愛，善良，分離的

。當弟子和情人。...當然知道如何促進大規模的 wenai，如如何以及何時男孩愛上

。相同的條件下......當然知道如何離開一個弟子，和當愛

。我知道如何觀察作為理所當然的......，一切都完成了

。當男孩愛上恩典和藍地上的感覺。因此，準確"

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 2:

平靜下來的愛徒時，我知道.....這是美麗的。平靜下來的愛徒時，我知道.......藍平靜下來的愛徒時，我知道，在路上.......遼闊平靜下來的愛徒時，我知道.......，每一個問題都有解決方案。平靜下來的愛徒時，文士.......一定會知道的藝術魅力。平靜下來的愛徒時，我知道，佛法.......在其生命週期中。平靜下來的愛徒時，善良.......我知道愛是如此偉大，是歧視。平靜下來的愛徒時，我知道，這將推動大眾聽話.......不喜歡的。平靜下來的愛徒時，我知道.......條件為你做的啟迪。平靜下來的愛徒時，實踐........肯定知道如何達到的效果。平靜下來的愛徒時，與恩典藍天的感覺 因此，誠實“

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 3:

當學生的頭腦使我親愛鎮靜下來.....我時知道世界是美麗的，

，當學生愛，使…頭腦鎮靜下來….時我知道它明亮的藍色

，當學生的頭腦使愛鎮靜下來時，……。我認識那大方式


，當下來學生愛好和平的頭腦的。……。我知道每個問題有

的一種解答當學生的頭腦使我親愛鎮靜下來……。我知道它最尖端，您真愛

，當學生的頭腦鎮靜下來時。……。我知道用於達摩生活。怎麼I

，當他加入愛好和平頭腦……。我認識那种愛，它是大分水嶺

當學生的頭腦使我親愛鎮靜下來……。我知道它將促進大量群。任何

，當他加入愛好和平頭腦……。我知道它正確地是與一个的一個狀態菩薩

，當他加入愛好和平頭腦時...........我知道它關係他們怎麼達到

當學生愛和平知覺下來Khun與藍色地球：如此寫的大意」。