จากการใช้รูปแบบการสอนแบบเกม นักเรีย

จากการใช้รูปแบบการสอนแบบเกม นักเรียนมีความสนใจมากขึ้นในระดับหนึ่ง ซึ่งจะทำให้เด็กมีความสนุกกับภาษาอังกฤษ แต่ยังมีเด็กบางส่วนที่ไม่สนใจเลย อาจเป็นเพราะเด็กกลุ่มนี้มีความบกพร่อง ดังนั้นบางกิจกรรมจึงใช้ไม่ได้ผลเท่าที่ควร

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From a teaching game. Students have more interest in a certain level, which would allow children to have fun with the English language, but there are still some children who don't care. It may be because these children with disabilities so certain activity, so it did not work.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

From teaching style game. Students are paying more attention to a certain degree. This will allow children to have fun with English. But there are some children who are not interested at all. This may be because children with disabilities. So some things do not work as they should.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

From the experimental game. The students are more interested in a certain level. The kids have fun with English. But there are still some children who don"t care. Probably because of this group of children with disabilities. So some activities and work as they should.