ทักษะการพูดเป็นพฤติกรรมทางด้านการแส

ทักษะการพูด

เป็นพฤติกรรมทางด้านการแสดงออก เนื่องจากคนไทยมิใช่ชนชาติที่ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ทักษะการพูดภาษาอังกฤษจึงอาจเป็นทักษะที่ดูเหมือนค่อนข้างจะยาก ในด้านของการออกเสียงหรือสำเนียงให้ถูกต้อง แต่หากผู้เรียนมีความพากเพียรพยายามหมั่นฝึกฝนบ่อย ๆ ก็อาจสามารถทำได้ดีเช่นเดียวกัน แต่ถึงแม้ว่าจะออกเสียงผิดเพี้ยนไปบ้าง ผู้เรียนก็ควรให้ความสำคัญต่อการพยายามสื่อสารให้ได้ความหมายมากที่สุด องค์ประกอบสำคัญ นอกจากเสียงหรือสำเนียงแล้ว ได้แก่ ศัพท์ ไวยากรณ์ ระเบียบวิธีของความสัมพันธ์ระหว่างประโยค ตลอดจนการใช้กริยา ท่าทาง ประกอบในการสื่อสาร

นักศึกษาสามารถที่จะทดลองฝึกพูดตามเทปเสียง ประจำชุดวิชา หรือทดลองอ่านข่าวในหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ และให้ผู้ใกล้ชิดที่มีความรู้ภาษาอังกฤษดีพอสมควร ฟัง และวิจารณ์ปัญหาสำคัญโดยทั่วไปของคนไทยที่ด้อยทักษะทางการพูดมักเนื่องมาจากการขาดโอกาสที่จะพูดภาษาอังกฤษทั้งสิ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Speaking skills.As the behavior of the Thai people, not because it shows a nation that uses English in everyday life. English speaking skills, so it might be skills that seem quite difficult. In terms of pronunciation, or the correct accent. But if the participants have tried to persevere to keep on practicing frequently, you may be able to do the same as well, but although they pronounce distorted? The participant should give priority to trying to communicate, the most meaningful. An important element in addition to the voice or accent, grammar, terminology, methodology of relation between sentences, as well as the use of posture verbs made in communication.Students can experiment with speech training on audio tape. First trial batch ID or read news in English newspaper and people with close knowledge of the English language well enough to deserve. Listen to criticism and critical issues in General, the Thai people's speaking skills was often due to the lack of opportunities to speak English well.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Speaking skills

.Is the behavior of expression. Thai people due to not using English in daily life. English speaking skills may be skills that seem rather difficult. In the aspects of pronunciation or accent.. they could do the same. But although pronounced wrong? Students should give priority to trying to communicate to the most important elements of meaning. In addition to voice or an accent, including vocabulary. Grammar.As well as the use of the verb, gestures, engage in communication cable.
.Students are able to practice speaking test tape in academic dress, or try to read the news on the newspaper in English. And the closer with the knowledge of English well.