พัฒนาการของเขา ในการสอนของดิฉันในทุ

พัฒนาการของเขา ในการสอนของดิฉันในทุกชั่วโมงจึงอยากให้เขาได้รับไปได้มากที่สุดเพราะถ้าได้เห็นพัฒนาการของเขาที่ดีขึ้นเราก็ดีใจ และมีความสุขที่ได้สอนให้เขาได้มีศักยภาพที่ดีในอนาคต
ชิจิดะเป็นสถาบันที่สอนการใช้สมองในทางที่ถูก และเหมาะสมดังนั้นในการสอนของดิฉันก็จะสอนไปในทิศทางที่เหมาะ ไม่ได้ต้องการให้นักเรียนทำได้เลยในครั้งแรก แต่จะให้ทำซ่ำไปเรื่อยๆ สมองก็จะมีการจดจำที่มั่นคงมากขึ้น มันก็คือการฝึกฝนวันละนิดวันละหน่อย แต่ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบุคคลด้วยเพราะบางคนมีการพัฒนาทางสมองที่ดีกว่าปกติก็อาจจะรับได้เร็วกว่าในช่วงอายุเท่าๆกัน ในขณะเดียวกันเด็กที่รับรู้ช้ากว่าก็ไม่ใช่เรื่องแปลก การมาเรียนที่ชิจิดะจึงเป็นทางเลือกสำหรับพ่อแม่ที่อยากให้ลูกเป็นอัฉริยะ การสอนของครูเองก็สามารถวัดความเป็นอัฉจิยะของเด็กได้เช่นกัน ดิฉันอยากให้ทุกครั้งที่เด็กมาเรียนมีความสุข ไม่เป็นการฝืนจิตใจเขา เพื่อทำตามใจพ่อแม่ แต่เป็นความเต็มใจที่ได้มาเรียน เมื่อเขามีความพร้อมที่จะมาเรียนเขาก็สามารถเรียนได้ดีได้ โดยไม่เป็นการฝืน เมื่อมาเรียนแล้วรู้สึกมีความสุข ก็จะมีสารที่หลั่งออกมาจากสมองสามารถทำให้เด็กอยากที่จะรับรู้ เปรียบเทียบได้จากคนเราเมื่อโดนกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อมที่ดีก็จะเป็นผลดีต่อสมอง ในทางกลับกันเมื่อโดนกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อมที่ไม่ดีก็ส่งผลเสียต่อสมอง เด็กในวันก่อนเรียนเป็นวัยที่สามารถรับรู้สิ่งต่างๆได้เร็ว ดิฉันจึงอยากมอบสิ่งดีๆให้กับเขา ปลูกฝั่งการรักที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่อยู่เสมอ รู้จักที่จะแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง มีกระบวนการคิดดี มีเหตุผล
การจะสอนเด็กนั้นในการเป็นครูของดิฉันมีการเตรียมความพร้อมทุกครั้งเพราะอยากมอบสิ่งดีๆให้เด็กกลับไปมากที่สุด เพื่อพ่อแม่ที่มาเรียนด้วยนั้นจะได้นำกลับไปเล่นต่อที่บ้านได้ เป็นการฝึกเขาเพื่อให้ได้ผลมากที่สุดพ่อแม่ต้องเอาใจใส่ในการเรียนของลูกอย่างมาก ทิศทางการสอนของดิฉันจึงอยากสอนให้ตอบโจทย์พ่อและแม่มากที่สุด ทั้งด้านวิชาการและเล่น โดยแต่ละขั้นตอนในการสอนก็แบ่งไปตามช่วงอายุและความสามารถของเด็กเองด้วย เพราะเด็กแต่ละคนพัฒนาการไม่เท่ากัน ระดับความจำไม่เท่ากันอาจมีทั้งช้าละเร็ว ดังนั้นดิฉันจึงอยากสอนโดยลงรายละเอียดในแต่ละขั้นตอนให้มากที่สุด โดยเน้นพัฒนาสมองซีกขวา และซีกซ้ายตามลำดับ การสอนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

His development In my teaching in every hour, so wanted him to get away as much as possible because if have seen him better, we rejoice. And so happy to teach, he has great potential in the future. ชิจิดะเป็นสถาบันที่สอนการใช้สมองในทางที่ถูก และเหมาะสมดังนั้นในการสอนของดิฉันก็จะสอนไปในทิศทางที่เหมาะ ไม่ได้ต้องการให้นักเรียนทำได้เลยในครั้งแรก แต่จะให้ทำซ่ำไปเรื่อยๆ สมองก็จะมีการจดจำที่มั่นคงมากขึ้น มันก็คือการฝึกฝนวันละนิดวันละหน่อย แต่ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบุคคลด้วยเพราะบางคนมีการพัฒนาทางสมองที่ดีกว่าปกติก็อาจจะรับได้เร็วกว่าในช่วงอายุเท่าๆกัน ในขณะเดียวกันเด็กที่รับรู้ช้ากว่าก็ไม่ใช่เรื่องแปลก การมาเรียนที่ชิจิดะจึงเป็นทางเลือกสำหรับพ่อแม่ที่อยากให้ลูกเป็นอัฉริยะ การสอนของครูเองก็สามารถวัดความเป็นอัฉจิยะของเด็กได้เช่นกัน ดิฉันอยากให้ทุกครั้งที่เด็กมาเรียนมีความสุข ไม่เป็นการฝืนจิตใจเขา เพื่อทำตามใจพ่อแม่ แต่เป็นความเต็มใจที่ได้มาเรียน เมื่อเขามีความพร้อมที่จะมาเรียนเขาก็สามารถเรียนได้ดีได้ โดยไม่เป็นการฝืน เมื่อมาเรียนแล้วรู้สึกมีความสุข ก็จะมีสารที่หลั่งออกมาจากสมองสามารถทำให้เด็กอยากที่จะรับรู้ เปรียบเทียบได้จากคนเราเมื่อโดนกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อมที่ดีก็จะเป็นผลดีต่อสมอง ในทางกลับกันเมื่อโดนกระตุ้นจากสิ่งแวดล้อมที่ไม่ดีก็ส่งผลเสียต่อสมอง เด็กในวันก่อนเรียนเป็นวัยที่สามารถรับรู้สิ่งต่างๆได้เร็ว ดิฉันจึงอยากมอบสิ่งดีๆให้กับเขา ปลูกฝั่งการรักที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่อยู่เสมอ รู้จักที่จะแก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง มีกระบวนการคิดดี มีเหตุผล การจะสอนเด็กนั้นในการเป็นครูของดิฉันมีการเตรียมความพร้อมทุกครั้งเพราะอยากมอบสิ่งดีๆให้เด็กกลับไปมากที่สุด เพื่อพ่อแม่ที่มาเรียนด้วยนั้นจะได้นำกลับไปเล่นต่อที่บ้านได้ เป็นการฝึกเขาเพื่อให้ได้ผลมากที่สุดพ่อแม่ต้องเอาใจใส่ในการเรียนของลูกอย่างมาก ทิศทางการสอนของดิฉันจึงอยากสอนให้ตอบโจทย์พ่อและแม่มากที่สุด ทั้งด้านวิชาการและเล่น โดยแต่ละขั้นตอนในการสอนก็แบ่งไปตามช่วงอายุและความสามารถของเด็กเองด้วย เพราะเด็กแต่ละคนพัฒนาการไม่เท่ากัน ระดับความจำไม่เท่ากันอาจมีทั้งช้าละเร็ว ดังนั้นดิฉันจึงอยากสอนโดยลงรายละเอียดในแต่ละขั้นตอนให้มากที่สุด โดยเน้นพัฒนาสมองซีกขวา และซีกซ้ายตามลำดับ การสอนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

His development In the course of every hour, so I wanted him to get as much as possible, because if he has seen the development of better, we were glad. And are happy to teach him, has great potential in future
chip Uchida is an institution that teaches the brain in the right way. Therefore, to teach and to be taught in the direction of my ideal. Students do not want to do it in the first place. I will repeat indefinitely. Brain will be remembered more solid. It is practiced today a little bit each day. However, depending on the person, because some people have developed brain than normal, it may be faster than in the same age. Meanwhile, children who perceived more slowly is not unusual. The study's Uchida is an alternative for parents who want their children to be intelligent. The teachers also can measure the genius of her children's as well. I want every child to be happy. He does not mind breaking the law To indulge parents But a willingness to learn. When they are ready to learn, he was able to stand. Without a break When it comes to feeling happy. It is a substance secreted from the brain can make children want to know. Comparison of our people when stimulated by a good environment, it is good for the brain. On the other hand, when a stimulation from the environment is bad, it can adversely affect the brain. Children in pre-school age to be able to recognize things faster. I wanted to give something to him. Coast transplant to love to learn something new. Known to solve the problem by themselves. A good thought process There is no reason
to teach the child to a teacher, you have to prepare every time I want to give something back to the kids. Parents come to school with will be brought back to play at home. He is trained to provide the most effective parent to attend the school of their children very seriously. The teaching I would like to meet the parents teach the most. Both academically and play Each step in the tutorial is divided according to the age and ability of the child itself. Because each child's development as well. The same can not be both slow the fast. Therefore, I want to teach the details of each step as much as possible. With an emphasis on developing the right brain And left hemispheres, respectively Teaching in the Classroom

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The development of his. In the teaching of every hour, so I want him to have the greatest possible because if he has seen the development of better we glad. And happy to teach him to have great potential in the future.Shichida is teaching institutions, the brain in the right way. And proper, so in teaching of I will teach in the right direction. Don't want to let students do it at first, but I do know to passive, the brain will be listed จำที่มั่น won more and more. It is a little training day. But depending on the person, because some people are better than normal brain development may be obtained faster in their equally. At the same time, the children perceived slower is not uncommon. The Maria at Shichida is a choice for parents who want to give you a genius. Teachers also can measure the อัฉจิ stages of children as well. I want every child to be happy, don't force his mind to do the parents, but is willing to learn When he is ready to Maria he can study well without a fight when it comes to learn and feel happy. Will have the exudates from the brain can make children want to know. Comparison of people when being triggered by the environment good, it is good for the brain. On the other hand, when a stimulus from the environment is bad, it affect the brain. Children in the days before school age can perceive things quickly. I wanted to give it to him. Grow the love to learn new things. Known to solve the problem with the thinking process, good reason.To teach the child to be teacher I have to prepare all the time because I wanted to give good things to the kids back as much as possible. For my parents that school is brought back to play at home. Is a train him to obtain the most parents must pay attention in his study. The direction of teaching I wanted to teach answer father and mother, both academic and played by each step in teaching is divided according to the range.