4.ในการศึกษาความสัมพันธ์ของการใช้วิ

4.ในการศึกษาความสัมพันธ์ของการใช้วิธีเรียนแต่ละวิธีที่มีปริมาณความถี่สูงของนักศึกษาที่มีระดับความรู้เดียวกันแต่ต่างรุ่นปีกัน ปรากฏว่ากลุ่มเรียนเก่งทั้งสองรุ่นปีมีรูปแบบการใช้วิธีเรียนที่มีความสัมพันธ์กันสูงซึ่งแตกต่างจากกลุ่มเรียนอ่อนที่รูปแบบการใช้วิธีเรียนมี่ความสัมพันธ์กันน้อย และรูปแบบการใช้วิธีเรียนแต่ละวิธีกลุ่มเรียนเก่งกับกลุ่มเรียนอ่อนใช้แตกต่างกันนั้นมีสิ่งที่น่าสนใจหลายประการที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษต่อไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. to study the relationship of the individual to learn how to use the method with a high frequency of students with the highest level of knowledge of the different versions of the same year. It appears that a group of talented students in the two-year version of the formats to use the related high school, where students mild group that differs from the format using the little Miami School Association, and the format to use for each group of students may also learn how to use different learning groups are weak, there were many interesting things that are beneficial to the development of teaching and learning the English language further.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.Gold trade in China increases and also expanding gold shops so cheap. The company may have little impact, because people may turn to buy gold jewelry.