ผลการศึกษาด้านเหตุผลในการออกกำลังกา

ผลการศึกษาด้านเหตุผลในการออกกำลังกายแสดงในตารางที่ 3 พบว่าส่วนใหญ่มีเหตุผลในการเล่นกีฬาหรือออกกำลังกายคือเพื่อควบคุมน้ำหนัก พบจำนวน 130 คน คิดเป็นร้อยละ 32.5 รองลงมาคือต้องการให้มีร่างกายที่แข็งแรง พบจำนวน 104 คน คิดเป็นร้อยละ 26.0 คลายเครียด พบจำนวน 45 คน คิดเป็นร้อยละ 11.3 กระชับสัดส่วนให้สวนงาม พบจำนวน 44 คน คิดเป็นร้อยละ 11.0 มีผู้อื่นชักชวน พบจำนวน 43 คน คิดเป็นร้อยละ 10.8 และมีปัญหาสุขภาพ พบจำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 2.0 ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Study on the reasons for the exercise shown in table 3 reveals that most have reason to play sports or exercise is to control weight. I found the number of 130 people accounted for 32.5 percent of the child is required to have a strong body. I found a number of 104 people accounted for 26.0 per cent stress. I found a number of 45 people accounted for 11.3 percent of the slimming and beautiful gardens. I found the number 44 11.0 percent people with others, solicitation number found 43 10.8 percent and people with health problems found in the number 8 people accounted for 2.0 per cent, respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The study on reasons for the exercise shown in Table 3 reveals that most have in the sport or exercise is to control the weight of 130 people, representing 32.5 percent, followed by the need to have a healthy body. Found 104 percent from 26.0 relaxation found a total of 45 people, representing 11.3 percent tighten the garden beauty found 44 accounted for 11.0 percent with another tug found 43 accounted for 10.8 percent and problematic. Health found eight people, representing 2.0 per cent respectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The study on the reason in exercise, shown in Table 3 found that most realistic in การเล่นกีฬาหรือ exercise is to control the weight. The 130 people were 32.5, followed by the need to have a healthy body. The 104 people were 26.0 stress, the 45 people were 11.3 shape to the garden beauty. The 44 people were 11.0 others persuade, the 43 people were 10.8 and have health problems, the 8 people were 2.0 respectively.