บทคัดย่อ ​การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุปร

บทคัดย่อ

​การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนานิพนธ์ แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพัฒนาวิทยา กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้เรื่อง การปั้นพาเพลิน จำนวน 4 แผน 2) แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน เพื่อใช้ทดสอบก่อนเรียนและหลังการเรียน 3) แบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ในหัวข้อการวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ดำเนินการเก็บข้อมูลโดยใช้สำรวจความพึงพอใจในนิพนธ์ แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ใช้ทดสอบก่อนและหลังการทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการหา ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การปั้นพาเพลิน การวิเคราะห์หาข้อมูลใช้การคำนวณด้วยสูตรทางสถิติพื้นฐาน เพื่อหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
โดยสรุป นิพนธ์ แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน นักเรียนทำคะแนนแบบทดสอบหลังทำกิจกรรมได้คะแนนสูงกว่าก่อนทำกิจกรรม คะแนนเฉลี่ยก่อนทำกิจกรรม กล่าวคือคะแนนเฉลี่ยก่อนทำกิจกรรม คือ 68.75 คะแนน หลังทำกิจกรรม คือ 81.25 คะแนน เพิ่มขึ้น .10 คะแนนผลแบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คิดเป็นร้อยละ 3.81 ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 0.228 ระดับคะแนนมากที่สุด แบบฝึก เรื่อง แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพัฒนาวิทยา ประกอบการเรียนวิชาศิลปะที่ได้พัฒนาขึ้นนี้เป็นแบบฝึกทักษะที่มีประสิทธิภาพเหมาะสม ผู้เรียนมีความพึงพอใจ สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนวิชาทัศนศิลป์ระดับประถมศึกษาที่ 3 ได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Abstract This research aims to develop a thesis developed creative skills training via the subject Visual Arts Palace sculpture advantage. 3rd grade school audience is science students develop grade 3 for 16 people, a tool used in the research contains 1) learn about management plans. Palace sculpture advantage (4) a development plan 2) creative thinking skills via the subject Visual Arts sculpture and portable test before students and to advantage after three) satisfaction survey of students learning activities. Palace sculpture in the subject header, this research is experimental research. Storage operation using satisfaction surveys in a thesis developed creative skills training via the subject Visual Arts Palace sculpture advantage. Grade 3 tests before and after the experiment. How to find the data analysis. Average and standard deviation of the satisfaction survey students learning activities. Palace sculpture title advantage Analysis of data used to calculate basic statistical formula to find the average value per cent in qualitative data analysis.โดยสรุป นิพนธ์ แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน นักเรียนทำคะแนนแบบทดสอบหลังทำกิจกรรมได้คะแนนสูงกว่าก่อนทำกิจกรรม คะแนนเฉลี่ยก่อนทำกิจกรรม กล่าวคือคะแนนเฉลี่ยก่อนทำกิจกรรม คือ 68.75 คะแนน หลังทำกิจกรรม คือ 81.25 คะแนน เพิ่มขึ้น .10 คะแนนผลแบบสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คิดเป็นร้อยละ 3.81 ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 0.228 ระดับคะแนนมากที่สุด แบบฝึก เรื่อง แบบฝึกทักษะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางทัศนศิลป์ เรื่อง การปั้นพาเพลิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพัฒนาวิทยา ประกอบการเรียนวิชาศิลปะที่ได้พัฒนาขึ้นนี้เป็นแบบฝึกทักษะที่มีประสิทธิภาพเหมาะสม ผู้เรียนมีความพึงพอใจ สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนวิชาทัศนศิลป์ระดับประถมศึกษาที่ 3 ได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Abstract This research aims to develop the project. Skills creative development of the visual arts, sculpture enjoyed. Grade 3 School of Science. The target audience is students in Grade 3 at number 16 was used in this study were 1) to learn about the management plan. Right molding of plan 4 2) Skills creative development of the visual arts, sculpture enjoyed. To take the test before and after the class 3) customer satisfaction survey of students towards learning about molding enjoyed. This research is in experimental research. The data were collected using customer satisfaction surveys in the project. Skills creative development of the visual arts, sculpture enjoyed. Grade 3 test before and after the experiment. Data were analyzed by means of a The mean and standard deviation. The survey of student satisfaction with the activities enjoyed learning about the statue. Analysis of the data used to calculate basic statistical formula. The average percentage qualitative data analysis and summary writing skills, creative development of the visual arts, sculpture enjoyed. Student test scores do not score higher than before the activity. The average score of the first activities Namely the average first activity was 68.75 points behind the activity was 81.25 points up. 10 scores a satisfaction survey of students towards learning about skills development, creativity and visual arts of sculpture. right Students of grade 3 percent to 3.81 grade point average of 0.228 on a training exercise most creative development of the visual arts, sculpture enjoyed. Grade 3 School of Science. Learning the art has developed a training effective manner. Student satisfaction Can be used in the teaching of Visual Arts in Elementary Education at the third.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Horse: ن ا ً ا. Half م ن all pos. ك and ن:. ه م. Chance م POS ع ه.