ในชนบทหลายพื้นที่ก็ยังคงผู้คนที่ยัง

ในชนบทหลายพื้นที่ก็ยังคงผู้คนที่ยังดำเนินกิจวัตรประจำวันแบบไทยแท้คือ เช้าตักบาตร เย็นทำวัตร. หรือตามงานเทศกาลก็จะมีประเพณีดั้งเดิมตามสถานที่นั้น. ซึ้งไม่ได้ให้ใครจัดขึ้นเป็นพิธีเพื่อแหกตานักท่องเที่ยวชาวต่างชาติให้มาดู. แต่เป็นการกระทำที่คนในละแวกนั้นเต็มใจทำกันเอง. และยังได้เห็นความสามัคคี.อีกอย่างการศึกษาของนักเรียนในชนบทดีกว่านักเรียนในเมือง เพราะ นักเรียนสามารถเรียนรู้วัฒนธรรมได้.นักเรียนสามารถช่วยกันเผยเเพร่วัฒนธรรมและช่วยกันอนุรักษ์วัฒนธรรม.นักเรียนสามารถเข้าถึงวัฒนธรรมได้เต็มที่.
ในชนบทมีธรรมชาติให้นักเรียนได้ศึกษา.มีวัสดุธรรมชาติให้นักเรียนนำมาใช้ในการเรียน.นักเรียนสามารถเรียนรู้ธรรมชาตอย่างใกล้ชิด.และที่สำคัญชาวบ้านในชุมชนให้การช่วยเหลือและสนับสนุนการศึกษาอย่างเต็มที่.คนในชุมชนจะเข้ามามีส่วนร่วมในกิจกรรมของนักเรียนมากกว่าในเมือง.นักเรียนในเมืองจะได้เรียนรู้จากธรรมชาติน้อย. และเข้าถึงวัฒนธรรมได้น้อยกว่านักเรียนในชนบท.แม้ในเมืองจะมีอุปกรณ์การศึกษาที่ทันสมัยแต่ในท้ายที่สุด โรงเรียนในเมืองก็ต้องมานักเรียนมาทัศนะศึกษาต่างจังหวัด.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

ในชนบทหลายพื้นที่ก็ยังคงผู้คนที่ยังดำเนินกิจวัตรประจำวันแบบไทยแท้คือ เช้าตักบาตร เย็นทำวัตร. หรือตามงานเทศกาลก็จะมีประเพณีดั้งเดิมตามสถานที่นั้น. ซึ้งไม่ได้ให้ใครจัดขึ้นเป็นพิธีเพื่อแหกตานักท่องเที่ยวชาวต่างชาติให้มาดู. แต่เป็นการกระทำที่คนในละแวกนั้นเต็มใจทำกันเอง. และยังได้เห็นความสามัคคี.อีกอย่างการศึกษาของนักเรียนในชนบทดีกว่านักเรียนในเมือง เพราะ นักเรียนสามารถเรียนรู้วัฒนธรรมได้.นักเรียนสามารถช่วยกันเผยเเพร่วัฒนธรรมและช่วยกันอนุรักษ์วัฒนธรรม.นักเรียนสามารถเข้าถึงวัฒนธรรมได้เต็มที่.In rural areas there is a natural, students study the natural materials, the student has applied to learn. students can learn about facilities unless closely. and people in the community, help and support for full study. the community will participate in the activities of the student rather than on students in the city. learn from nature and cultural access, little less than students in the rural areas in the city, even the modern education, but in the end. Schools in the city, to students in provincial education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In the countryside, many areas still people keep traditional routine is a cold morning, say prayers to Buddha. Or festivals is the tradition according to that place.That didn't give anyone held the ceremony to take tourists to see.? But the neighborhood is willing to do it ourselves.? And also see unity.Besides the education of students in the countryside than students in the city, because students can เรียนรู้วัฒนธรรม. Students can help reveal the house pages together that culture and help students can access the conservation of culture. Culture fully.
.In the countryside there are natural students study. With natural materials were used in class. Students can learn the nature closely. And important people in the community to help and support the fully.Community members participate in the activities of the students rather than in the city. The city will learn from nature less.? Access to culture and less than students in the countryside.